Наука и образованиеНаука и образование

Анатолий Шиянов, доктор технических наук, профессор, ректор Международного института компьютерных технологий. Председатель Совета ректоров негосударственных вузов г.Воронежа. Заведующий кафедрой робототехнических систем ВГТУ. Академик ВАЭН. Академик Академии проблем качества и член-корреспондент Академии электротехнических наук. Ему присвоены звания «Заслуженный деятель науки и техники Российской Федерации», «Почётный работник высшего профессионального образования России». Награждён орденом Почёта и другими наградами.

Мы познакомились в начале 90-х. Тогда Россия открыла границы, к нам хлынул поток импортной техники, и все почувствовали её колоссальные возможности.

У профессора Шиянова горели глаза. Он был одержим идеей создания в Воронеже принципиально нового, межвузовского учебного заведения, где готовились бы кадры по современным компьютерным технологиям. Инициатива принадлежала академику В.Н.Фролову, профессору Э.Р.Гольнику (ВГТУ), известному учёному, физику-ядерщику С.Г.Кадменскому (ВГУ).

Учредителями выступали госуниверситет, «политех», строительный, ВОИПКРО, Московский станкоинструментальный институт. Идею поддержали городская администрация и все крупнейшие предприятия региона: Нововоронежская атомная станция, авиационный завод, Россошанский химкомбинат, Новолипецкий металлургический…

Шиянову поручили воплотить этот проект в жизнь. Человек загорелся! Он был – весь движение, весь скорость. Он летал… И вот, спустя почти 20 лет, мы беседуем в его ректорском кабинете.

- Анатолий Иванович, а вы абсолютно не изменились…

- Хочешь, открою секрет долгой молодости? У меня ротвейлер Гай. Я с ним ежедневно прохожу 7-10 километров. В любую погоду.

- Сколько ему?

- Шесть лет.

- Вот, оказывается, где собака зарыта!..

- Вообще, я очень люблю движение и могу ездить на всём от велосипеда до танка: комбайн, трактор, легковая автомашина, грузовик, коньки, ролики, лыжи. И играю во всё: шашки, домино, теннис.

- Интересно, где это вы к роликам и теннису пристрастились? Неужели в богучарской своей деревушке?

- И в ней тоже. Да и не стал бы я называть Липчанку деревушкой. Раньше это было село в 500 дворов, вокруг десять хуторов, церковь своя, школа-семилетка.

- Семья большая?

- Три сестры и я, младшенький. Мать работала в колхозе, отец погиб на фронте. Он и воевал-то всего полгода: в июле 41-го призвали, а в декабре уже похоронка пришла. Погиб под Москвой. Как нам сообщили, «красноармеец Иван Иванович Шиянов погиб у деревни Никольское и похоронен в палисаднике между двух берёз». В этом году узнал через Министерство обороны, что отца и многих других бойцов перезахоронили в братской могиле под Солнечногорском. После юбилея собираемся с сыном туда поехать, отвезём землю Липчанки. Я, кстати, рядом с могилой матери памятник отцу давно сделал.

- Что вам больше всего запомнилось из детства?

- Запомнились рассказы матери о том, как её с детьми фашисты бросили в лагерь под Кантемировку, готовили к угону в Германию. Мне-то всего год был с небольшим.

Запомнилось, как в шесть лет (!) я начал работать в колхозе имени Жданова. Меня официально зачислили в полеводческую бригаду разносчиком воды. Женщины, помню, вяжут снопы, а я с ведром и кружкой с пяти утра до десяти вечера босиком по стерне в сорокаградусную жару разношу воду. У нас, ребятишек того времени, каникул не было. Мы все работали: пастухами, грузчиками.

Возили зерно, грузили силос. Вечно голодные и холодные. Печь топили высохшими корешками от подсолнухов, собирали перекати-поле…

- Не из детства ли этот запас прочности?

- Возможно. После липчанской семилетки мы, человек 20, ходили в Радчинскую среднюю школу – шесть километров в один конец. Посчитай, сколько пройдено! Но, замечу, так все тогда жили. Трудодни, голод, безотцовщина.

- Первые конфеты помните?

- А как же! Это были ириски. Я купил целый пакет, ел до тошноты.

- Сколько же лет вам было?

- Семнадцать.

- Солидный возраст!

- По деревенским послевоенным меркам, очень солидный. Я уже был помощником в семье, единственным мужиком. Уже шоферил, возил на бортовой машине зерно. Учёба в ДОСААФ после школы была формальностью – ради получения прав.

- И как я понимаю, ради получения армейской специальности?

- Совершенно верно, система «ДОСААФ – армия» работала в те годы чётко. Конечно же, меня призвали в автороту (Бакинский военный округ). С целины к нам в часть попал «ГАЗ-63», над которым я повозился, «поколдовал», отмыл до блеска. С этой машиной я потом и служил, не расставался: сначала в жарком Азербайджане, потом на Урале. Вокруг Челябинска создавался щит и ракетных комплексов. Мы строили шахты. Жили в палатках. На снегу. В лесу. Морозы – ниже сорока. Машины, бывало, по несколько часов заводили.

- Вы так рассказываете о своей армейской службе, будто это не тяжёлая работа, а романтика!..

- Доля истины в этом есть. Благодаря армии я увидел удивительные места (один Чебаркуль чего стоит!). Солдаты, офицеры в то время были другие, многие служили по призванию. Скажу так, когда мне дали отпуск и я приехал домой, в моём сознании произошёл перелом. Я понял, что не хочу возвращаться в свою деревню. Март, грязь, сплошное пьянство… С чердака я достал свои школьные учебники математики, физику Пёрышкина и, вернувшись в часть, стал по ночам заниматься.

Во время вступительных экзаменов мне давали увольнительные, и на последнем году службы я поступил в Златоусте на вечернее отделение по специальности «Электропривод и автоматизация промышленных установок» Челябинского «политеха».

Демобилизовали меня досрочно. Я поступил в прокатный цех металлургического завода электриком.

- И так крестьянин превратился в пролетария…

- Здесь я понял истинный смысл слова «рабочий». Представь: Демидовские заводы, непрерывное производство, мастера высочайшего класса. Рабочие-прокатчики поразили меня своей независимостью, чувством собственного достоинства. Они пороли правду-матку, невзирая на авторитеты. Критиковали директора, парторга, друг друга. Для меня завод стал школой жизни и справедливости.

- А как вчерашний школяр справлялся с учёбой в институте?

- Поначалу трудно было, многое забыл после школы. Но я так стремился учиться, так «горел», что быстро наверстал упущенное и даже стал отличником. Делал научные доклады, меня пригласили на кафедру электропривода лаборантом, читал физику на подготовительных курсах. Время учёбы пролетело, как одно мгновение.

- Диплом, конечно же, был с отличием?

- И диплом с отличием, и направление в аспирантуру. Если бы ты знала, как для меня, деревенского паренька, звучало это слово – «аспирантура»! Это что-то недосягаемое, волшебное…

- Здесь, помнится, вы делаете крутой вираж и возвращаетесь с Урала в Воронеж. Почему?

- Зов крови (смеётся). Я обошёл несколько предприятий. Меня везде брали, предлагали неплохую зарплату, обещали квартиру. Но мысль об аспирантуре была сильнее. Я пришёл в «политех». Мне предложили 90 рублей зарплату. Жилья, естественно, не предвиделось. Но я согласился. Правда, проректору Петру Антоновичу Баскутису задал вопрос: «А какие у меня перспективы?» Проректор посмотрел на меня пристально и ответил: «Анатолий Иванович, ваши перспективы – в ваших руках. Возможно, через 10 лет вы будете у нас проректором…»

Заметь, этот разговор состоялся в августе 68-го, а в августе 78-го я был назначен проректором Воронежского политехнического института. Ровно через десять лет.

- Сколько же лет вы работали в этой должности?

- 27. Из них 13 заведовал кафедрой электропривода, затем создал новую кафедру робототехнических систем. (Я ею до сих пор заведую. На ней работают мои ученики).

Плюс защита кандидатской, потом докторской диссертаций, партийная, общественная работа, приёмная комиссия, да много всего. К тому же в составе Комиссии Министерства образования я проверял вузы России (не менее 50 раз). Это расширяло взгляд, я многому научился, и этот опыт помог нам создать институт компьютерных технологий.

- Что было самым трудным?

- Первые шаги. В 90-х рухнула промышленность. Рассчитывать на поддержку в том объёме, который первоначально нам обещали, стало невозможным. Мы по крупицам создавали материальную базу, учебные пособия, искали первых студентов. У нас было преимущество только в том, что мы открывали специальности, которых не было в других вузах. Было очень непросто.

- Сегодня в это верится с трудом. Такой корпус отгрохали! Общежитие, слышала, начинаете строить…

- Да, на двести мест. У нас нет лишних денег, поэтому строим сами. Я настолько вник в это дело, что умудряюсь в два раза удешевлять строительство. В Липецке нам выделили землю, мы там филиал отстроили: любо-дорого посмотреть.

- А где работают ваши выпускники, Анатолий Иванович?

- У нас договоры с «Воронежэнерго», атомной станцией, для них готовим целевиков. С концерном «Созвездие», Сбербанком. Там же ребята проходят практику. Заключили договор с Ираком на подготовку и переподготовку кадров. Начали сотрудничество с одним из американских университетов. Как только развернёмся, сразу приглашу тебя об этом написать. Это будет новое слово в высшем образовании Воронежа. Мы открыли в институте конструкторское бюро, уже выиграли первый тендер…

- Конкурентов рядом с собой не боитесь?

- Да что ты! Меня никогда не смущали умные, сильные замы. Я всегда стремился самых лучших под крыло собрать.

- А глаза у вас, Анатолий Иванович, как и 20 лет назад, горят! И «вместо сердца – пламенный мотор».

- (Смеётся). Иначе нельзя. Просто не умею иначе. Понимаешь, мне никогда ничего не давалось даром, всё зарабатывал колоссальным трудом. И я, и пацаны-одногодки с ранних лет понимали: чтобы выжить, нужно пахать, ведь у моего поколения никого за спиной не было. Никакой поддержки! Так и пашем всю жизнь, уже в привычку вошло.

- С юбилеем вас, с 70-летием, профессор!

- Какие наши годы!

Беседовала Лариса Дьякова.

Источник: «Коммуна», № 121 (25552),20.08.10г.

Анатолий Шиянов, доктор технических наук, профессор, ректор Международного института компьютерных технологий. Председатель Совета ректоров негосударственных вузов г.Воронежа. Заведующий кафедрой робототехнических систем ВГТУ. Академик ВАЭН. Академик Академии проблем качества и член-корреспондент Академии электротехнических наук. Ему присвоены звания «Заслуженный деятель науки и техники Российской Федерации», «Почётный работник высшего профессионального образования России». Награждён орденом Почёта и другими наградами.

Мы познакомились в начале 90-х. Тогда Россия открыла границы, к нам хлынул поток импортной техники, и все почувствовали её колоссальные возможности.

У профессора Шиянова горели глаза. Он был одержим идеей создания в Воронеже принципиально нового, межвузовского учебного заведения, где готовились бы кадры по современным компьютерным технологиям. Инициатива принадлежала академику В.Н.Фролову, профессору Э.Р.Гольнику (ВГТУ), известному учёному, физику-ядерщику С.Г.Кадменскому (ВГУ).

Учредителями выступали госуниверситет, «политех», строительный, ВОИПКРО, Московский станкоинструментальный институт. Идею поддержали городская администрация и все крупнейшие предприятия региона: Нововоронежская атомная станция, авиационный завод, Россошанский химкомбинат, Новолипецкий металлургический…

Шиянову поручили воплотить этот проект в жизнь. Человек загорелся! Он был – весь движение, весь скорость. Он летал… И вот, спустя почти 20 лет, мы беседуем в его ректорском кабинете.

- Анатолий Иванович, а вы абсолютно не изменились…

- Хочешь, открою секрет долгой молодости? У меня ротвейлер Гай. Я с ним ежедневно прохожу 7-10 километров. В любую погоду.

- Сколько ему?

- Шесть лет.

- Вот, оказывается, где собака зарыта!..

- Вообще, я очень люблю движение и могу ездить на всём от велосипеда до танка: комбайн, трактор, легковая автомашина, грузовик, коньки, ролики, лыжи. И играю во всё: шашки, домино, теннис.

- Интересно, где это вы к роликам и теннису пристрастились? Неужели в богучарской своей деревушке?

- И в ней тоже. Да и не стал бы я называть Липчанку деревушкой. Раньше это было село в 500 дворов, вокруг десять хуторов, церковь своя, школа-семилетка.

- Семья большая?

- Три сестры и я, младшенький. Мать работала в колхозе, отец погиб на фронте. Он и воевал-то всего полгода: в июле 41-го призвали, а в декабре уже похоронка пришла. Погиб под Москвой. Как нам сообщили, «красноармеец Иван Иванович Шиянов погиб у деревни Никольское и похоронен в палисаднике между двух берёз». В этом году узнал через Министерство обороны, что отца и многих других бойцов перезахоронили в братской могиле под Солнечногорском. После юбилея собираемся с сыном туда поехать, отвезём землю Липчанки. Я, кстати, рядом с могилой матери памятник отцу давно сделал.

- Что вам больше всего запомнилось из детства?

- Запомнились рассказы матери о том, как её с детьми фашисты бросили в лагерь под Кантемировку, готовили к угону в Германию. Мне-то всего год был с небольшим.

Запомнилось, как в шесть лет (!) я начал работать в колхозе имени Жданова. Меня официально зачислили в полеводческую бригаду разносчиком воды. Женщины, помню, вяжут снопы, а я с ведром и кружкой с пяти утра до десяти вечера босиком по стерне в сорокаградусную жару разношу воду. У нас, ребятишек того времени, каникул не было. Мы все работали: пастухами, грузчиками.

Возили зерно, грузили силос. Вечно голодные и холодные. Печь топили высохшими корешками от подсолнухов, собирали перекати-поле…

- Не из детства ли этот запас прочности?

- Возможно. После липчанской семилетки мы, человек 20, ходили в Радчинскую среднюю школу – шесть километров в один конец. Посчитай, сколько пройдено! Но, замечу, так все тогда жили. Трудодни, голод, безотцовщина.

- Первые конфеты помните?

- А как же! Это были ириски. Я купил целый пакет, ел до тошноты.

- Сколько же лет вам было?

- Семнадцать.

- Солидный возраст!

- По деревенским послевоенным меркам, очень солидный. Я уже был помощником в семье, единственным мужиком. Уже шоферил, возил на бортовой машине зерно. Учёба в ДОСААФ после школы была формальностью – ради получения прав.

- И как я понимаю, ради получения армейской специальности?

- Совершенно верно, система «ДОСААФ – армия» работала в те годы чётко. Конечно же, меня призвали в автороту (Бакинский военный округ). С целины к нам в часть попал «ГАЗ-63», над которым я повозился, «поколдовал», отмыл до блеска. С этой машиной я потом и служил, не расставался: сначала в жарком Азербайджане, потом на Урале. Вокруг Челябинска создавался щит и ракетных комплексов. Мы строили шахты. Жили в палатках. На снегу. В лесу. Морозы – ниже сорока. Машины, бывало, по несколько часов заводили.

- Вы так рассказываете о своей армейской службе, будто это не тяжёлая работа, а романтика!..

- Доля истины в этом есть. Благодаря армии я увидел удивительные места (один Чебаркуль чего стоит!). Солдаты, офицеры в то время были другие, многие служили по призванию. Скажу так, когда мне дали отпуск и я приехал домой, в моём сознании произошёл перелом. Я понял, что не хочу возвращаться в свою деревню. Март, грязь, сплошное пьянство… С чердака я достал свои школьные учебники математики, физику Пёрышкина и, вернувшись в часть, стал по ночам заниматься.

Во время вступительных экзаменов мне давали увольнительные, и на последнем году службы я поступил в Златоусте на вечернее отделение по специальности «Электропривод и автоматизация промышленных установок» Челябинского «политеха».

Демобилизовали меня досрочно. Я поступил в прокатный цех металлургического завода электриком.

- И так крестьянин превратился в пролетария…

- Здесь я понял истинный смысл слова «рабочий». Представь: Демидовские заводы, непрерывное производство, мастера высочайшего класса. Рабочие-прокатчики поразили меня своей независимостью, чувством собственного достоинства. Они пороли правду-матку, невзирая на авторитеты. Критиковали директора, парторга, друг друга. Для меня завод стал школой жизни и справедливости.

- А как вчерашний школяр справлялся с учёбой в институте?

- Поначалу трудно было, многое забыл после школы. Но я так стремился учиться, так «горел», что быстро наверстал упущенное и даже стал отличником. Делал научные доклады, меня пригласили на кафедру электропривода лаборантом, читал физику на подготовительных курсах. Время учёбы пролетело, как одно мгновение.

- Диплом, конечно же, был с отличием?

- И диплом с отличием, и направление в аспирантуру. Если бы ты знала, как для меня, деревенского паренька, звучало это слово – «аспирантура»! Это что-то недосягаемое, волшебное…

- Здесь, помнится, вы делаете крутой вираж и возвращаетесь с Урала в Воронеж. Почему?

- Зов крови (смеётся). Я обошёл несколько предприятий. Меня везде брали, предлагали неплохую зарплату, обещали квартиру. Но мысль об аспирантуре была сильнее. Я пришёл в «политех». Мне предложили 90 рублей зарплату. Жилья, естественно, не предвиделось. Но я согласился. Правда, проректору Петру Антоновичу Баскутису задал вопрос: «А какие у меня перспективы?» Проректор посмотрел на меня пристально и ответил: «Анатолий Иванович, ваши перспективы – в ваших руках. Возможно, через 10 лет вы будете у нас проректором…»

Заметь, этот разговор состоялся в августе 68-го, а в августе 78-го я был назначен проректором Воронежского политехнического института. Ровно через десять лет.

- Сколько же лет вы работали в этой должности?

- 27. Из них 13 заведовал кафедрой электропривода, затем создал новую кафедру робототехнических систем. (Я ею до сих пор заведую. На ней работают мои ученики).

Плюс защита кандидатской, потом докторской диссертаций, партийная, общественная работа, приёмная комиссия, да много всего. К тому же в составе Комиссии Министерства образования я проверял вузы России (не менее 50 раз). Это расширяло взгляд, я многому научился, и этот опыт помог нам создать институт компьютерных технологий.

- Что было самым трудным?

- Первые шаги. В 90-х рухнула промышленность. Рассчитывать на поддержку в том объёме, который первоначально нам обещали, стало невозможным. Мы по крупицам создавали материальную базу, учебные пособия, искали первых студентов. У нас было преимущество только в том, что мы открывали специальности, которых не было в других вузах. Было очень непросто.

- Сегодня в это верится с трудом. Такой корпус отгрохали! Общежитие, слышала, начинаете строить…

- Да, на двести мест. У нас нет лишних денег, поэтому строим сами. Я настолько вник в это дело, что умудряюсь в два раза удешевлять строительство. В Липецке нам выделили землю, мы там филиал отстроили: любо-дорого посмотреть.

- А где работают ваши выпускники, Анатолий Иванович?

- У нас договоры с «Воронежэнерго», атомной станцией, для них готовим целевиков. С концерном «Созвездие», Сбербанком. Там же ребята проходят практику. Заключили договор с Ираком на подготовку и переподготовку кадров. Начали сотрудничество с одним из американских университетов. Как только развернёмся, сразу приглашу тебя об этом написать. Это будет новое слово в высшем образовании Воронежа. Мы открыли в институте конструкторское бюро, уже выиграли первый тендер…

- Конкурентов рядом с собой не боитесь?

- Да что ты! Меня никогда не смущали умные, сильные замы. Я всегда стремился самых лучших под крыло собрать.

- А глаза у вас, Анатолий Иванович, как и 20 лет назад, горят! И «вместо сердца – пламенный мотор».

- (Смеётся). Иначе нельзя. Просто не умею иначе. Понимаешь, мне никогда ничего не давалось даром, всё зарабатывал колоссальным трудом. И я, и пацаны-одногодки с ранних лет понимали: чтобы выжить, нужно пахать, ведь у моего поколения никого за спиной не было. Никакой поддержки! Так и пашем всю жизнь, уже в привычку вошло.

- С юбилеем вас, с 70-летием, профессор!

- Какие наши годы!

Беседовала Лариса Дьякова.

Источник: «Коммуна», № 121 (25552),20.08.10г.

Меньше месяца осталось до начала нового учебного года. Чего только нет в детских магазинах! Но хватит ли денег у мам и пап, чтобы снарядить ученика в очередной поход за знаниями?

– А вот и рюкзачки! Какие красивые!- тонюсеньким голоском восклицает очаровательное создание лет восьми. – Мне вот этот нравится! И тот, с принцессами, тоже!

- Подожди, Сонечка, давай еще посмотрим. Этот, например…Как он тебе?

Такой диалог я услышала в одном из детских магазинов Воронежа. Пока здесь, равно как и в других, покупателей немного. Оно и понятно: одни – в отпуске, другие – ещё зарплату не получили, третьи – откладывают эту разорительную процедуру на потом.

Фото Михаила Вязового.

Не стоит тянуть, если есть деньги, - заходи в любой и покупай, на что положило глаз твоё дитятко. Пока есть не только на что посмотреть, но и из чего выбрать.

Разноцветные тетради, пеналы, рюкзаки, белые воротнички блузок и строгие галстуки уже с нетерпением ждут школьников! Вот только для родителей такие сборы нередко превращаются в настоящий кошмар.

Собрать ребёнка в школу на сегодняшний день – задача не из лёгких. А главное - не дешёвых. Несмотря на многочисленные акции и скидки, для того чтобы приобрести всё необходимое, следует приготовить кругленькую сумму.

- У меня ребёнок в этом году идёт в седьмой класс, – говорит жительница Воронежа Ольга Бударина. – Несмотря на то, что стараемся докупать кое-какие вещи, всё равно около десяти- двенадцати тысяч рублей на это уходит точно. Про канцтовары и говорить нечего, без них – никуда. Костюм для мальчика смотрим до трех тысяч, так чтобы и цена устраивала, и качество было неплохое.

Наталья Сотникова из Верхней Хавы, напротив, внимание на стоимость обращает в последнюю очередь. Главное, чтобы вещь была хорошая, тогда, может, и среди года ничего брать не придётся.

- Девочка у меня перешла в шестой класс, - рассказывает Наталья. – Сложно сказать, в какую сумму нам эти сборы обойдутся. За что ни возьмись – всё нужно. К тому же мы из района, там всё дороже, чем в Воронеже, поэтому покупать лучше сразу. У нас сейчас одни канцтовары с рюкзаком на четыре тысячи вышли.

Каждый, конечно, исходит из своих возможностей. А тут уже и производители и магазины стараются предоставить выбор. Цены на тот или иной товар колеблются с весьма ощутимой разницей.

Так, например, чтобы полностью одеть девочку-школьницу, ей необходимо купить костюм-двойку (1100-2000 р.), блузку (7001200 р.), сарафан (700-1500 р.), жилет (700-1300 р.), водолазку (600-1000 р.), колготы (50-150 р.), туфли (1000-2500 р.), спортивную обувь (600-2000 р.), спортивный костюм (1300-1850 р.), рюкзак (750-3100 р.), сумку для обуви (100-300 р.).

Мальчику- школьнику понадобится костюм-двойка (1300-2100 р.), сорочка (370-800 р.), галстук (50-350 р.), ремень (150-400 р.), жилет (800-1750 р.), водолазка (600-1000 р.), туфли (1200-2500 р.), спортивная обувь (750-2000 р.), спортивный костюм (1300-1850 р.), рюкзак (600-3300 р.), сумка для обуви (100-300 р.).

На канцелярские товары придётся потратить от 700 до 2500 рублей.

Это ещё далеко не весь список. Вот и получается, что даже самый минимум серьёзно сказывается на семейном бюджете. Не говоря уже о желании каждого родителя собрать ребёнка так, чтобы выглядел не хуже других. Бантики, бабочки и другие, казалось бы, незначительные расходы постепенно превращаются в астрономические суммы.

И это ещё не всё. С началом сентября опять придётся лезть в кошелёк: на ремонт школы, на охрану, на нужды класса, на подарки и цветы ко Дню Учителя…

С ассортиментом школьных товаров продавец-консультант одного из детских магазинов города Вероника Будлянская знакома не понаслышке. Собирать своих детей к новому учебному году старается заранее. Так больше вероятность подобрать подходящую вещь, да и не переплачивать лишний раз.

– Понимаете, начало августа – самое удачное время,– поясняет она. – Есть возможность постепенно и обдуманно приобрести всё необходимое. К тому же в магазинах пока нет очередей, и можно спокойно что-то выбрать. Ассортимент, как видите, большой, а потому достаточно легко подобрать каждому по его возможностям и запросам. Но это, как говорится, из двух зол… У меня на двоих детей 20 тысяч уходит сразу. Дорого, конечно. А куда деваться?

Деваться и впрямь некуда.

Товары для детей по стоимости приравниваются к товарам для взрослых, а то и выше. При этом надо учитывать, что через год ребёнок либо вырастет из брючек-юбочек, либо износит их.

Но даже в этой ситуации можно попытаться сэкономить.

Покупайте не всё сразу, советуют мамы старшеклассников, и старайтесь не выходить за рамки заранее составленного списка. Так удастся справиться с затратами с минимальными потерями для кошелька и здоровья.

Автор: Виктория Рогачёва.

Источник: «Коммуна», № 120 (25551),19.08.10г.

Меньше месяца осталось до начала нового учебного года. Чего только нет в детских магазинах! Но хватит ли денег у мам и пап, чтобы снарядить ученика в очередной поход за знаниями?

– А вот и рюкзачки! Какие красивые!- тонюсеньким голоском восклицает очаровательное создание лет восьми. – Мне вот этот нравится! И тот, с принцессами, тоже!

- Подожди, Сонечка, давай еще посмотрим. Этот, например…Как он тебе?

Такой диалог я услышала в одном из детских магазинов Воронежа. Пока здесь, равно как и в других, покупателей немного. Оно и понятно: одни – в отпуске, другие – ещё зарплату не получили, третьи – откладывают эту разорительную процедуру на потом.

Фото Михаила Вязового.

Не стоит тянуть, если есть деньги, - заходи в любой и покупай, на что положило глаз твоё дитятко. Пока есть не только на что посмотреть, но и из чего выбрать.

Разноцветные тетради, пеналы, рюкзаки, белые воротнички блузок и строгие галстуки уже с нетерпением ждут школьников! Вот только для родителей такие сборы нередко превращаются в настоящий кошмар.

Собрать ребёнка в школу на сегодняшний день – задача не из лёгких. А главное - не дешёвых. Несмотря на многочисленные акции и скидки, для того чтобы приобрести всё необходимое, следует приготовить кругленькую сумму.

- У меня ребёнок в этом году идёт в седьмой класс, – говорит жительница Воронежа Ольга Бударина. – Несмотря на то, что стараемся докупать кое-какие вещи, всё равно около десяти- двенадцати тысяч рублей на это уходит точно. Про канцтовары и говорить нечего, без них – никуда. Костюм для мальчика смотрим до трех тысяч, так чтобы и цена устраивала, и качество было неплохое.

Наталья Сотникова из Верхней Хавы, напротив, внимание на стоимость обращает в последнюю очередь. Главное, чтобы вещь была хорошая, тогда, может, и среди года ничего брать не придётся.

- Девочка у меня перешла в шестой класс, - рассказывает Наталья. – Сложно сказать, в какую сумму нам эти сборы обойдутся. За что ни возьмись – всё нужно. К тому же мы из района, там всё дороже, чем в Воронеже, поэтому покупать лучше сразу. У нас сейчас одни канцтовары с рюкзаком на четыре тысячи вышли.

Каждый, конечно, исходит из своих возможностей. А тут уже и производители и магазины стараются предоставить выбор. Цены на тот или иной товар колеблются с весьма ощутимой разницей.

Так, например, чтобы полностью одеть девочку-школьницу, ей необходимо купить костюм-двойку (1100-2000 р.), блузку (7001200 р.), сарафан (700-1500 р.), жилет (700-1300 р.), водолазку (600-1000 р.), колготы (50-150 р.), туфли (1000-2500 р.), спортивную обувь (600-2000 р.), спортивный костюм (1300-1850 р.), рюкзак (750-3100 р.), сумку для обуви (100-300 р.).

Мальчику- школьнику понадобится костюм-двойка (1300-2100 р.), сорочка (370-800 р.), галстук (50-350 р.), ремень (150-400 р.), жилет (800-1750 р.), водолазка (600-1000 р.), туфли (1200-2500 р.), спортивная обувь (750-2000 р.), спортивный костюм (1300-1850 р.), рюкзак (600-3300 р.), сумка для обуви (100-300 р.).

На канцелярские товары придётся потратить от 700 до 2500 рублей.

Это ещё далеко не весь список. Вот и получается, что даже самый минимум серьёзно сказывается на семейном бюджете. Не говоря уже о желании каждого родителя собрать ребёнка так, чтобы выглядел не хуже других. Бантики, бабочки и другие, казалось бы, незначительные расходы постепенно превращаются в астрономические суммы.

И это ещё не всё. С началом сентября опять придётся лезть в кошелёк: на ремонт школы, на охрану, на нужды класса, на подарки и цветы ко Дню Учителя…

С ассортиментом школьных товаров продавец-консультант одного из детских магазинов города Вероника Будлянская знакома не понаслышке. Собирать своих детей к новому учебному году старается заранее. Так больше вероятность подобрать подходящую вещь, да и не переплачивать лишний раз.

– Понимаете, начало августа – самое удачное время,– поясняет она. – Есть возможность постепенно и обдуманно приобрести всё необходимое. К тому же в магазинах пока нет очередей, и можно спокойно что-то выбрать. Ассортимент, как видите, большой, а потому достаточно легко подобрать каждому по его возможностям и запросам. Но это, как говорится, из двух зол… У меня на двоих детей 20 тысяч уходит сразу. Дорого, конечно. А куда деваться?

Деваться и впрямь некуда.

Товары для детей по стоимости приравниваются к товарам для взрослых, а то и выше. При этом надо учитывать, что через год ребёнок либо вырастет из брючек-юбочек, либо износит их.

Но даже в этой ситуации можно попытаться сэкономить.

Покупайте не всё сразу, советуют мамы старшеклассников, и старайтесь не выходить за рамки заранее составленного списка. Так удастся справиться с затратами с минимальными потерями для кошелька и здоровья.

Автор: Виктория Рогачёва.

Источник: «Коммуна», № 120 (25551),19.08.10г.

Точно таким же, как и в предыдущие годы, среди абитуриентов был ажиотаж на «престижные» факультеты, например, экономический и юридический. Однако это не значит, что на других специальностях испытывали недобор.

Несмотря на «демографическую яму» начала 90-х годов (в этом году выпускников школ по стране на 100 тысяч меньше, чем в прошлом), количество подающих документы даже на не очень перспективные факультеты остаётся высоким. А следовательно, не уменьшается количество претендентов на одно место.

Традиционно жестким оставался конкурс в Воронежский государственный университет. Вуз оказался самым популярным по количеству поданных заявлений. Так, на специальности «биология» на 72 бюджетных места подали заявления 634 желающих.

Ещё большее число желающих оказалось на одно место на специальностях, традиционно считающихся престижными: 20 человек на место – на специальности «Международные отношения», 22 – на «Перевод и переводоведение», 32 – на «Психология».

На специальность «Реклама» не смогли поступить два2 человека, имеющие 100 баллов за один предмет.

На специальности «Экономика» (27 человек на место) поступали даже те, кто имел по 100 баллов по двум предметам.

А вот на направление «Юриспруденция» конкурс оказался относительно небольшой: всего 14 человек на место при 55 бюджетных местах.

Большое количество заявлений было подано на лечебный факультет Воронежской медицинской академии имени Бурденко: 1477 на 101 бюджетное место. Рекордная сумма баллов за три экзамена здесь – 300 (по 100 за экзамены по химии, биологии и русскому языку).

Множество имеющих по 100 баллов за два экзамена. Некоторые из тех, кто «всего-то» обладает высшим баллом за один экзамен, не попали в заветную сотню. Неожиданно в стороне остался традиционно востребованный стоматологический факультет - на 20 мест всего 520 человек. Однако и здесь не прошли на бюджет пять 100-балльников.

Вопреки прогнозам Фурсенко, число «платников» не уменьшается. Подавших документы на коммерческие места, несмотря на кризис, меньше не становится. Ожидалось, что их число упадёт на 30%, но этого не произошло.

Основной тенденцией вступительной кампании 2010 года явилось перераспределение бюджетных мест в пользу технических специальностей из-за имеющегося дефицита в инженерах и техниках. Особенно остро это проявляется на заводах.

Так, Воронежский завод тяжёлых механических прессов объявил, что будет помогать желающим поступить на такие специальности, как, например, «Обработка металлов давлением», чтобы в дальнейшем будущие специалисты пришли работать на завод.

Тем не менее, в вузы с преимущественно технической направленностью конкурс был весьма небольшой. В ВГТУ, например, он составляет в среднем всего два человека на место. Что, впрочем, выше чем в 2009 году: тогда здесь вообще имелся недобор.

В общем, несмотря на государственную политикуповышения интереса к техническим специальностям, управленческие до сих пор пользуются большей популярностью. Однако тенденция все же наметилась: постепенно внимание к менее престижным, но более перспективным направлениям среди абитуриентов возрастает.

Автор: Олег Мухин.

Источник: «Воронежская неделя», № 33 (1966),18.08.10г.

Точно таким же, как и в предыдущие годы, среди абитуриентов был ажиотаж на «престижные» факультеты, например, экономический и юридический. Однако это не значит, что на других специальностях испытывали недобор.

Несмотря на «демографическую яму» начала 90-х годов (в этом году выпускников школ по стране на 100 тысяч меньше, чем в прошлом), количество подающих документы даже на не очень перспективные факультеты остаётся высоким. А следовательно, не уменьшается количество претендентов на одно место.

Традиционно жестким оставался конкурс в Воронежский государственный университет. Вуз оказался самым популярным по количеству поданных заявлений. Так, на специальности «биология» на 72 бюджетных места подали заявления 634 желающих.

Ещё большее число желающих оказалось на одно место на специальностях, традиционно считающихся престижными: 20 человек на место – на специальности «Международные отношения», 22 – на «Перевод и переводоведение», 32 – на «Психология».

На специальность «Реклама» не смогли поступить два2 человека, имеющие 100 баллов за один предмет.

На специальности «Экономика» (27 человек на место) поступали даже те, кто имел по 100 баллов по двум предметам.

А вот на направление «Юриспруденция» конкурс оказался относительно небольшой: всего 14 человек на место при 55 бюджетных местах.

Большое количество заявлений было подано на лечебный факультет Воронежской медицинской академии имени Бурденко: 1477 на 101 бюджетное место. Рекордная сумма баллов за три экзамена здесь – 300 (по 100 за экзамены по химии, биологии и русскому языку).

Множество имеющих по 100 баллов за два экзамена. Некоторые из тех, кто «всего-то» обладает высшим баллом за один экзамен, не попали в заветную сотню. Неожиданно в стороне остался традиционно востребованный стоматологический факультет - на 20 мест всего 520 человек. Однако и здесь не прошли на бюджет пять 100-балльников.

Вопреки прогнозам Фурсенко, число «платников» не уменьшается. Подавших документы на коммерческие места, несмотря на кризис, меньше не становится. Ожидалось, что их число упадёт на 30%, но этого не произошло.

Основной тенденцией вступительной кампании 2010 года явилось перераспределение бюджетных мест в пользу технических специальностей из-за имеющегося дефицита в инженерах и техниках. Особенно остро это проявляется на заводах.

Так, Воронежский завод тяжёлых механических прессов объявил, что будет помогать желающим поступить на такие специальности, как, например, «Обработка металлов давлением», чтобы в дальнейшем будущие специалисты пришли работать на завод.

Тем не менее, в вузы с преимущественно технической направленностью конкурс был весьма небольшой. В ВГТУ, например, он составляет в среднем всего два человека на место. Что, впрочем, выше чем в 2009 году: тогда здесь вообще имелся недобор.

В общем, несмотря на государственную политикуповышения интереса к техническим специальностям, управленческие до сих пор пользуются большей популярностью. Однако тенденция все же наметилась: постепенно внимание к менее престижным, но более перспективным направлениям среди абитуриентов возрастает.

Автор: Олег Мухин.

Источник: «Воронежская неделя», № 33 (1966),18.08.10г.

Её экспонаты переданы в фонд музея доктором исторических наук, профессором, заведующим отделом теории и методики Института археологии РАН РФ Валерием Гуляевым, автором книги «На восточных рубежах Скифии (древности донских скифов)». Она также была презентована в музее.

Валерий Иванович - археолог широкого профиля, который в своих исследованиях обращается как к материалам собственным, так и к археологическим данным разных регионов.

Некоторые представленные на выставке предметы были найдены во время Донской археологической экспедиции в Воронежской области при раскопках погребений.

Автор: Василий Черноусов.

Источник: «Воронежская неделя», № 33 (1966),18.08.10г.

Её экспонаты переданы в фонд музея доктором исторических наук, профессором, заведующим отделом теории и методики Института археологии РАН РФ Валерием Гуляевым, автором книги «На восточных рубежах Скифии (древности донских скифов)». Она также была презентована в музее.

Валерий Иванович - археолог широкого профиля, который в своих исследованиях обращается как к материалам собственным, так и к археологическим данным разных регионов.

Некоторые представленные на выставке предметы были найдены во время Донской археологической экспедиции в Воронежской области при раскопках погребений.

Автор: Василий Черноусов.

Источник: «Воронежская неделя», № 33 (1966),18.08.10г.

– В этом году мы изменили формат традиционных августовских совещаний с одной целью – мы хотим услышать как можно больше мнений о том, как у нас развивается система образования на местах, что мы делаем так, что не совсем так, что необходимо исправить, - сказал, открывая совещание, руководитель Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области Олег Мосолов. – Россошь стала первой, потом такие же совещания пройдут в Лисках, Хохле, Павловске и Борисоглебске. Забегая вперед, скажу, что в Россоши откровенного разговора не получилось. Но обо всём по порядку.

Автор: Тамара Гашимова.

Источник: «Коммуна», № 119 (25550),17.08.10г.

– В этом году мы изменили формат традиционных августовских совещаний с одной целью – мы хотим услышать как можно больше мнений о том, как у нас развивается система образования на местах, что мы делаем так, что не совсем так, что необходимо исправить, - сказал, открывая совещание, руководитель Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области Олег Мосолов. – Россошь стала первой, потом такие же совещания пройдут в Лисках, Хохле, Павловске и Борисоглебске. Забегая вперед, скажу, что в Россоши откровенного разговора не получилось. Но обо всём по порядку.

Автор: Тамара Гашимова.

Источник: «Коммуна», № 119 (25550),17.08.10г.

Экономика и менеджмент продолжают оставаться едва ли не самыми популярными науками у абитуриентов. Хотя известны суждения, что вузы «навыпускали» излишек дипломированных специалистов, которым и на работу трудно устроиться. Но у заведующего кафедрой экономики труда и основ управления Воронежского государственного университета профессора, Заслуженного экономиста РФ Владимира ЭЙТИНГОНА на этот счет свое мнение. В Воронежской области насчитывается примерно 55 тысяч предприятий и учреждений. Не каждому необходим, например, свой конструктор или технолог. А вот экономист, тот же бухгалтер, быть обязан.

Экономический факультет Воронежского государственного университета по праву заметен в области и в стране. Здесь 11 кафедр, среди преподавателей два с половиной десятка профессоров, докторов наук.

В этом году факультету исполняется 50 лет. Как подчеркнул профессор Эйтингон, «этого времени достаточно, чтобы сложилась привычка считать факультет школой, способной оперативно воспринимать изменения в мире». В числе прочего он имел в виду и переход – одними из первых в стране и, естественно, в Воронеже – на многоуровневое обучение студентов. Так случилось, что в большинстве вузов всерьез заговорили о подготовке бакалавров и магистров всего пару лет назад, а университетские студенты-экономисты начали обучение по программам бакалавров в 1992 году. Программы подготовки магистров были открыты в 1996 году, сейчас в направлениях «Экономика» и «Менеджмент» их 28.

То время, действительно, не было простым. Директив, методических подсказок из министерства не поступало.

- Это было нашим решением, - подчеркнул Владимир Наумович, - мы и отвечали за него. Просто не было желания жить по-старому. Мы вглядывались в будущее.

В обществе нет единодушного отношения к многоуровневой системе высшего образования. Одни считают, что в эпоху глобализации благо – не отставать от университетов других стран. Другим именно это – «погоня за Западом» – не нравится.

Владимир Наумович, анализируя 18-летний опыт, считает, что переход на двухуровневое обучение уничтожил некую «клочковатость» в обучении студентов: «Мы готовили экономистов (иногда инженеров-экономистов) по великому множеству локальных специальностей: отдельно для металлургии, отдельно для химии, отдельно для каждой из отраслей пищевой или легкой промышленности и так далее.

Сегодня из стен университета выходят фундаментально подготовленные «универсалы» в области экономики и менеджмента, востребованные на рынке труда. Факультет стал базой формирования подразделений университета, реализующих крупные программы дополнительного профессионального образования: Бизнес-школы (программа МВА), Центра подготовки управленческих кадров (по Президентской программе), Учебно-методического центра для переподготовки бухгалтеров и финансистов.

Что отличает современных выпускников от их сверстников, скажем, вышедших из университета лет 20 назад? Экономика – наука живая, меняющаяся. Для России, стремящейся к модернизации, требования времени особенно значимы. Современный специалист должен обладать способностью к стратегическому мышлению, не зависеть от прошлого, видеть, как стало модным говорить, «настоящее из будущего». Способность к обновлению, к изменениям – другая важнейшая черта. Такой специалист сердцем воспринимает модернизацию, готов к ней. Наконец, выпускник должен получить глубокие профессиональные знания, обладать различными компетенциями, отличаться высоким уровнем культуры.

Конечно, студенты изменились. Они, пожалуй, более прагматичны. Но в отношении к делу, к учебе остались теми же. Одним обучение в радость. Другие, к сожалению, ленивы и безответственны. Поэтому привитие навыков обучения (готовность к обучению, обновлению в течение всей жизни), повышение общей культуры – это одна из самых важных из стоящих перед школой и родителями задач.

Экономический факультет активно сотрудничает с ведущими университетами и научными учреждениями страны. А приступив в начале 90-х годов минувшего столетия к обучению по новым программам, что вполне закономерно, стал укреплять и международные связи. В Воронеж, в адрес экономистов ВГУ, шли приглашения из Европы и Америки на участие в проектах по таким известным программам, как европейские Tacis, Tempus, Copernicus, фондов Всемирного банка развития и «Содействие» и другие. Преподаватели факультета работали по грантам совместно с коллегами из Германии, Ирландии, США, Испании, Греции и других стран, стажировались в них.

Завязались контакты, нацеленные на долговременное сотрудничество.

Стала привычной зарубежная практика и для студентов. В помощь продвинутым ребятам, всерьез занявшимся наукой, поступают гранты различных фондов.

Наука – понятие общечеловеческое, ее развитие не должны сдерживать пограничные барьеры (да, и междисциплинарные, кстати).

Экономический факультет много лет выпускает собственный научный журнал и не только для себя. В нем публикуют статьи москвичи, петербуржцы, ученые многих российских регионов, коллеги из Германии, США, Таджикистана и др. государств.

Область научных интересов факультетских ученых необычайно широка.

Многие проекты имеют прикладной характер, направлены на развитие областной и городской экономики. Только что завершена разработка «Стратегии развития Воронежа до 2020 года».

В этом большом проекте участвовали преподаватели и аспиранты нескольких кафедр, сотрудники межфакультетской лаборатории экономики и управления, к работе были привлечены молодые исследователи других воронежских вузов. Начинается новый проект (в рамках программы Международных исследований по общественным наукам) – развитие так называемых монопрофильных городов (моногородов). В области - это Нововоронеж, Павловск, Россошь, Семилуки.

Любой город, как и регион, должен стоять на своих «столпах». Если иметь в виду Воронежскую область, это развитие конкурентоспособного наукоемкого производства (во всех отраслях), эффективное использование научно-образовательного пространства, формирование транспортно-логистического центра, развитие социальной среды, опирающейся на собственную историю и культуру, и на новые решения.

Надо бы всерьез помочь развитию малого бизнеса. Преимущества МБ – в способности к реализации новшеств, мобильности, высокой стартовой скорости. Еще одно преимущество, зачастую, и в «близости к дому». А у нас в области 80 процентов МБ «крутятся» в Воронеже. Из оставшихся 20 процентов львиная доля сосредоточена в одной трети районных центров. Есть законы, поощряющие малый бизнес.

Но любое предложение, даже вполне доступная помощь службы занятости в развитии собственного дела, к примеру, нередко сталкивается с нежеланием людей брать на себя ответственность.

Переломить отношение к новым реалиям, как видно, не просто. Процесс это сложный, но необходимый.

Привычно утверждают, что для многих препятствие в развитии - денежные тяготы. Но факты говорят, что это не всегда так. Разумеется, у нас есть малообеспеченные люди. Велик и ничем не оправдан разрыв между богатыми и бедными. Но надо видеть и другую сторону дела, не всегда отражаемую в статистических сводках.

Остатки вкладов населения области в банках по итогам прошлого года составили больше 114 миллиардов рублей. За первый квартал нынешнего года прибыло еще шесть миллиардов.

Сравните с доходной частью консолидированного бюджета области. По удельному значению обеспеченности населения автомобилями Воронеж занимает в России второе место после Одинцова (Москва). Давно известно, что какая-то часть финансовых потоков – и в том числе доходы населения – пребывают в тени. Это к тому же и удар по бюджетным возможностям области, по той же социальной сфере.

Надо предоставлять людям возможности для заработка, оказывать нуждающимся помощь из бюджета.

Но главное – убедить изменить отношение к жизни, самим быть активнее. Кстати, студенты воспринимают новые реалии быстрее.

Автор: Евгения Лежанина.

Фото: Елены Зеликовой.

Источник: «Коммуна», № 118 (25549),14.08.10г.

Экономика и менеджмент продолжают оставаться едва ли не самыми популярными науками у абитуриентов. Хотя известны суждения, что вузы «навыпускали» излишек дипломированных специалистов, которым и на работу трудно устроиться. Но у заведующего кафедрой экономики труда и основ управления Воронежского государственного университета профессора, Заслуженного экономиста РФ Владимира ЭЙТИНГОНА на этот счет свое мнение. В Воронежской области насчитывается примерно 55 тысяч предприятий и учреждений. Не каждому необходим, например, свой конструктор или технолог. А вот экономист, тот же бухгалтер, быть обязан.

Экономический факультет Воронежского государственного университета по праву заметен в области и в стране. Здесь 11 кафедр, среди преподавателей два с половиной десятка профессоров, докторов наук.

В этом году факультету исполняется 50 лет. Как подчеркнул профессор Эйтингон, «этого времени достаточно, чтобы сложилась привычка считать факультет школой, способной оперативно воспринимать изменения в мире». В числе прочего он имел в виду и переход – одними из первых в стране и, естественно, в Воронеже – на многоуровневое обучение студентов. Так случилось, что в большинстве вузов всерьез заговорили о подготовке бакалавров и магистров всего пару лет назад, а университетские студенты-экономисты начали обучение по программам бакалавров в 1992 году. Программы подготовки магистров были открыты в 1996 году, сейчас в направлениях «Экономика» и «Менеджмент» их 28.

То время, действительно, не было простым. Директив, методических подсказок из министерства не поступало.

- Это было нашим решением, - подчеркнул Владимир Наумович, - мы и отвечали за него. Просто не было желания жить по-старому. Мы вглядывались в будущее.

В обществе нет единодушного отношения к многоуровневой системе высшего образования. Одни считают, что в эпоху глобализации благо – не отставать от университетов других стран. Другим именно это – «погоня за Западом» – не нравится.

Владимир Наумович, анализируя 18-летний опыт, считает, что переход на двухуровневое обучение уничтожил некую «клочковатость» в обучении студентов: «Мы готовили экономистов (иногда инженеров-экономистов) по великому множеству локальных специальностей: отдельно для металлургии, отдельно для химии, отдельно для каждой из отраслей пищевой или легкой промышленности и так далее.

Сегодня из стен университета выходят фундаментально подготовленные «универсалы» в области экономики и менеджмента, востребованные на рынке труда. Факультет стал базой формирования подразделений университета, реализующих крупные программы дополнительного профессионального образования: Бизнес-школы (программа МВА), Центра подготовки управленческих кадров (по Президентской программе), Учебно-методического центра для переподготовки бухгалтеров и финансистов.

Что отличает современных выпускников от их сверстников, скажем, вышедших из университета лет 20 назад? Экономика – наука живая, меняющаяся. Для России, стремящейся к модернизации, требования времени особенно значимы. Современный специалист должен обладать способностью к стратегическому мышлению, не зависеть от прошлого, видеть, как стало модным говорить, «настоящее из будущего». Способность к обновлению, к изменениям – другая важнейшая черта. Такой специалист сердцем воспринимает модернизацию, готов к ней. Наконец, выпускник должен получить глубокие профессиональные знания, обладать различными компетенциями, отличаться высоким уровнем культуры.

Конечно, студенты изменились. Они, пожалуй, более прагматичны. Но в отношении к делу, к учебе остались теми же. Одним обучение в радость. Другие, к сожалению, ленивы и безответственны. Поэтому привитие навыков обучения (готовность к обучению, обновлению в течение всей жизни), повышение общей культуры – это одна из самых важных из стоящих перед школой и родителями задач.

Экономический факультет активно сотрудничает с ведущими университетами и научными учреждениями страны. А приступив в начале 90-х годов минувшего столетия к обучению по новым программам, что вполне закономерно, стал укреплять и международные связи. В Воронеж, в адрес экономистов ВГУ, шли приглашения из Европы и Америки на участие в проектах по таким известным программам, как европейские Tacis, Tempus, Copernicus, фондов Всемирного банка развития и «Содействие» и другие. Преподаватели факультета работали по грантам совместно с коллегами из Германии, Ирландии, США, Испании, Греции и других стран, стажировались в них.

Завязались контакты, нацеленные на долговременное сотрудничество.

Стала привычной зарубежная практика и для студентов. В помощь продвинутым ребятам, всерьез занявшимся наукой, поступают гранты различных фондов.

Наука – понятие общечеловеческое, ее развитие не должны сдерживать пограничные барьеры (да, и междисциплинарные, кстати).

Экономический факультет много лет выпускает собственный научный журнал и не только для себя. В нем публикуют статьи москвичи, петербуржцы, ученые многих российских регионов, коллеги из Германии, США, Таджикистана и др. государств.

Область научных интересов факультетских ученых необычайно широка.

Многие проекты имеют прикладной характер, направлены на развитие областной и городской экономики. Только что завершена разработка «Стратегии развития Воронежа до 2020 года».

В этом большом проекте участвовали преподаватели и аспиранты нескольких кафедр, сотрудники межфакультетской лаборатории экономики и управления, к работе были привлечены молодые исследователи других воронежских вузов. Начинается новый проект (в рамках программы Международных исследований по общественным наукам) – развитие так называемых монопрофильных городов (моногородов). В области - это Нововоронеж, Павловск, Россошь, Семилуки.

Любой город, как и регион, должен стоять на своих «столпах». Если иметь в виду Воронежскую область, это развитие конкурентоспособного наукоемкого производства (во всех отраслях), эффективное использование научно-образовательного пространства, формирование транспортно-логистического центра, развитие социальной среды, опирающейся на собственную историю и культуру, и на новые решения.

Надо бы всерьез помочь развитию малого бизнеса. Преимущества МБ – в способности к реализации новшеств, мобильности, высокой стартовой скорости. Еще одно преимущество, зачастую, и в «близости к дому». А у нас в области 80 процентов МБ «крутятся» в Воронеже. Из оставшихся 20 процентов львиная доля сосредоточена в одной трети районных центров. Есть законы, поощряющие малый бизнес.

Но любое предложение, даже вполне доступная помощь службы занятости в развитии собственного дела, к примеру, нередко сталкивается с нежеланием людей брать на себя ответственность.

Переломить отношение к новым реалиям, как видно, не просто. Процесс это сложный, но необходимый.

Привычно утверждают, что для многих препятствие в развитии - денежные тяготы. Но факты говорят, что это не всегда так. Разумеется, у нас есть малообеспеченные люди. Велик и ничем не оправдан разрыв между богатыми и бедными. Но надо видеть и другую сторону дела, не всегда отражаемую в статистических сводках.

Остатки вкладов населения области в банках по итогам прошлого года составили больше 114 миллиардов рублей. За первый квартал нынешнего года прибыло еще шесть миллиардов.

Сравните с доходной частью консолидированного бюджета области. По удельному значению обеспеченности населения автомобилями Воронеж занимает в России второе место после Одинцова (Москва). Давно известно, что какая-то часть финансовых потоков – и в том числе доходы населения – пребывают в тени. Это к тому же и удар по бюджетным возможностям области, по той же социальной сфере.

Надо предоставлять людям возможности для заработка, оказывать нуждающимся помощь из бюджета.

Но главное – убедить изменить отношение к жизни, самим быть активнее. Кстати, студенты воспринимают новые реалии быстрее.

Автор: Евгения Лежанина.

Фото: Елены Зеликовой.

Источник: «Коммуна», № 118 (25549),14.08.10г.

Автор: Виктор Чирков.

Источник: «Коммуна», № 119 (25550),17.08.10г.

Автор: Виктор Чирков.

Источник: «Коммуна», № 119 (25550),17.08.10г.

Источник: «Коммуна», № 119 (25550),17.08.10г.

Источник: «Коммуна», № 119 (25550),17.08.10г.

Огненный смерч, прошедший по России, наряду с другими, высветил проблему слабой технической оснащенности противопожарных служб. У этой проблемы две стороны: катастрофическая нехватка единиц вооружения и недостаточная эффективность средств тушения.

Валерий Шишков и его пожарная техника. Фото Михаил Вязового..

Воронежское научно-производственное предприятие «Орт» занимается разработкой противопожарной техники. И было интересно выслушать мнение по этому вопросу его директора и главного конструктора Валерия ШИШКОВА. – Валерий Михайлович, «Орт» специализируется на производстве ручных пожарных стволов, поэтому давайте поговорим о них. В чем недостатки старого оборудования и преимущества новых изделий, выпускаемых вашей фирмой?

– Изделия советского образца во многом несовершенны. Во-первых, они неэкономичны: только 10 процентов воды, которая выливается из ствола, идет на тушение пожара. Остальная вода попусту теряется, а если пожар случился в квартире, то затопит всех соседей до первого этажа. Наши стволы половину воды – в пять раз больше – направляют на тушение пожара. Во-вторых, изделия фирмы «Орт» могут работать одновременно с двумя струями воды, и потому многофункциональны: при помощи элементарных настроек можно менять не только напор, но и вид водной струи: мелкораспыленная, сплошная, пенная и т.д. Старые стволы имеют только одну струю. Пожарный просит перекрыть воду, сам меняет насадку, это занимает где-то минут пять, не меньше, а огонь-то ждать не будет. Ну и, в-третьих, наши стволы – самые легкие в мире: весят всего 1,3 килограмма.

– Что послужило толчком к тому, чтобы заняться конструированием именно пожарного оборудования?

– В 1991 году мы, группа конструкторов, создали свое предприятие просто потому, что надоело сидеть за бумагами и отчетами. Хотелось творить. И первым «творением» стала шагающая инвалидная коляска, о сложной судьбе которой уже много написано. В это время началась приватизация, все производство стали сворачивать, инвестирование от Министерства соцзащиты было прекращено, и мы были вынуждены искать, чем заниматься дальше. И тут вмешался случай.

Руководитель пожарных служб Воронежской области Александр Иванович Ухин узнал про наше конструкторское предприятие и попросил нас усовершенствовать пожарные стволы разработки пятидесятилетней давности. Мы поехали смотреть учения. Понятно, что техника была далека от совершенства. Я попросил дать мне один ствол, и через две недели мы представили свою версию изделия. Она оказалась столь удачной, что нам порекомендовали начать работать в этом направлении. Это было в 1994 году

– Почему, несмотря на очевидные преимущества изделий вашей фирмы, большинство пожарных служб города до сих пор оснащены устаревшей техникой?

– Главная причина – финансы. Руководители предприятий, выпускающих пожарные автомобили, стремятся сэкономить, устанавливают старые, дешевые стволы, только бы укомплектовать машины. И потом, когда автомобиль уже работает, при замене оборудования покупают те же некачественные стволы – ведь машине положена такая комплектация. Процесс внедрения качественных стволов нашего производства «сверху» идет медленно.

Отмечу чрезмерную любовь нашего руководства ко всему заграничному. Крупные центры, такие, как Москва и Санкт-Петербург, закупают пожарное оборудование иностранного производства за баснословные суммы. А ведь на те деньги, которые стоит одна такая машина, можно купить двадцать простых пожарных автомобилей, новых и надежных. Или те же самые стволы – зачем покупать французский ствол за 45 тысяч рублей, если можно купить наш, превосходящий его по всем параметрам, всего за 15 тысяч?

– Валерий Михайлович, если бы все пожарные машины, или хотя бы большинство, были оснащены новым, качественным оборудованием, это могло помочь справиться с недавней трагедией?

– Конечно, говорить, что современная техника – это панацея, невозможно. Слишком много факторов, которые мешали справиться с катастрофой. Да и бедствие такого масштаба легче предотвратить, чем с ним бороться. Но пользу, и большую, качественная техника однозначно принесла бы. Если использовать хорошие пожарные стволы, увеличится и охват политой территории, и горящая подстилка будет хорошо смочена, что сведет к минимуму возможность повторного возгорания, и пожарные будут в большей безопасности.

Я расскажу один случай. Несколько лет назад, когда горела электричка в Отрожке, пожарная команда тушила ее нашими стволами. Горело шесть вагонов, а стволов было всего пять. Когда начальник этой пожарной службы услышал о несчастье, он приехал к месту без пожарной формы, одетый в простую одежду. Но свой ствол привез с собой. Он как был, без формы, вошел в горящий вагон и за считанные минуты потушил огонь. Дело в том, что пожарный ствол нашего образца, выбрасывая струи воды, за собой оставляет воздушный коридор, свободный от гари и дыма.

Человек остался невредим, несмотря на обычную одежду. Так что, хорошая техника сослужит хорошую службу.

Автор: Наталья Некрылова.

Источник: «Коммуна», № 118 (25549),14.08.10г.

Огненный смерч, прошедший по России, наряду с другими, высветил проблему слабой технической оснащенности противопожарных служб. У этой проблемы две стороны: катастрофическая нехватка единиц вооружения и недостаточная эффективность средств тушения.

Валерий Шишков и его пожарная техника. Фото Михаил Вязового..

Воронежское научно-производственное предприятие «Орт» занимается разработкой противопожарной техники. И было интересно выслушать мнение по этому вопросу его директора и главного конструктора Валерия ШИШКОВА. – Валерий Михайлович, «Орт» специализируется на производстве ручных пожарных стволов, поэтому давайте поговорим о них. В чем недостатки старого оборудования и преимущества новых изделий, выпускаемых вашей фирмой?

– Изделия советского образца во многом несовершенны. Во-первых, они неэкономичны: только 10 процентов воды, которая выливается из ствола, идет на тушение пожара. Остальная вода попусту теряется, а если пожар случился в квартире, то затопит всех соседей до первого этажа. Наши стволы половину воды – в пять раз больше – направляют на тушение пожара. Во-вторых, изделия фирмы «Орт» могут работать одновременно с двумя струями воды, и потому многофункциональны: при помощи элементарных настроек можно менять не только напор, но и вид водной струи: мелкораспыленная, сплошная, пенная и т.д. Старые стволы имеют только одну струю. Пожарный просит перекрыть воду, сам меняет насадку, это занимает где-то минут пять, не меньше, а огонь-то ждать не будет. Ну и, в-третьих, наши стволы – самые легкие в мире: весят всего 1,3 килограмма.

– Что послужило толчком к тому, чтобы заняться конструированием именно пожарного оборудования?

– В 1991 году мы, группа конструкторов, создали свое предприятие просто потому, что надоело сидеть за бумагами и отчетами. Хотелось творить. И первым «творением» стала шагающая инвалидная коляска, о сложной судьбе которой уже много написано. В это время началась приватизация, все производство стали сворачивать, инвестирование от Министерства соцзащиты было прекращено, и мы были вынуждены искать, чем заниматься дальше. И тут вмешался случай.

Руководитель пожарных служб Воронежской области Александр Иванович Ухин узнал про наше конструкторское предприятие и попросил нас усовершенствовать пожарные стволы разработки пятидесятилетней давности. Мы поехали смотреть учения. Понятно, что техника была далека от совершенства. Я попросил дать мне один ствол, и через две недели мы представили свою версию изделия. Она оказалась столь удачной, что нам порекомендовали начать работать в этом направлении. Это было в 1994 году

– Почему, несмотря на очевидные преимущества изделий вашей фирмы, большинство пожарных служб города до сих пор оснащены устаревшей техникой?

– Главная причина – финансы. Руководители предприятий, выпускающих пожарные автомобили, стремятся сэкономить, устанавливают старые, дешевые стволы, только бы укомплектовать машины. И потом, когда автомобиль уже работает, при замене оборудования покупают те же некачественные стволы – ведь машине положена такая комплектация. Процесс внедрения качественных стволов нашего производства «сверху» идет медленно.

Отмечу чрезмерную любовь нашего руководства ко всему заграничному. Крупные центры, такие, как Москва и Санкт-Петербург, закупают пожарное оборудование иностранного производства за баснословные суммы. А ведь на те деньги, которые стоит одна такая машина, можно купить двадцать простых пожарных автомобилей, новых и надежных. Или те же самые стволы – зачем покупать французский ствол за 45 тысяч рублей, если можно купить наш, превосходящий его по всем параметрам, всего за 15 тысяч?

– Валерий Михайлович, если бы все пожарные машины, или хотя бы большинство, были оснащены новым, качественным оборудованием, это могло помочь справиться с недавней трагедией?

– Конечно, говорить, что современная техника – это панацея, невозможно. Слишком много факторов, которые мешали справиться с катастрофой. Да и бедствие такого масштаба легче предотвратить, чем с ним бороться. Но пользу, и большую, качественная техника однозначно принесла бы. Если использовать хорошие пожарные стволы, увеличится и охват политой территории, и горящая подстилка будет хорошо смочена, что сведет к минимуму возможность повторного возгорания, и пожарные будут в большей безопасности.

Я расскажу один случай. Несколько лет назад, когда горела электричка в Отрожке, пожарная команда тушила ее нашими стволами. Горело шесть вагонов, а стволов было всего пять. Когда начальник этой пожарной службы услышал о несчастье, он приехал к месту без пожарной формы, одетый в простую одежду. Но свой ствол привез с собой. Он как был, без формы, вошел в горящий вагон и за считанные минуты потушил огонь. Дело в том, что пожарный ствол нашего образца, выбрасывая струи воды, за собой оставляет воздушный коридор, свободный от гари и дыма.

Человек остался невредим, несмотря на обычную одежду. Так что, хорошая техника сослужит хорошую службу.

Автор: Наталья Некрылова.

Источник: «Коммуна», № 118 (25549),14.08.10г.