Array
(
[ID] => 67569
[TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object
(
[value:protected] => DateTime Object
(
[date] => 2018-12-10 13:00:41.000000
[timezone_type] => 3
[timezone] => UTC
)
)
[MODULE_ID] => iblock
[HEIGHT] => 80
[WIDTH] => 80
[FILE_SIZE] => 21839
[CONTENT_TYPE] => image/jpeg
[SUBDIR] => iblock/fae
[FILE_NAME] => Grogoreva Ulia copy copy.jpg
[ORIGINAL_NAME] => Grogoreva Ulia copy copy.jpg
[DESCRIPTION] =>
[HANDLER_ID] =>
[EXTERNAL_ID] => 1674cfd6350c233c890a054b370ecee4
[~src] =>
[SRC] => /upload/iblock/fae/Grogoreva Ulia copy copy.jpg
[UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/fae/Grogoreva Ulia copy copy.jpg
[SAFE_SRC] => /upload/iblock/fae/Grogoreva%20Ulia%20copy%20copy.jpg
[ALT] => «Урок – это история, которую проживаешь вместе с детьми»
[TITLE] => Новости
)
Array
(
[DETAIL_PICTURE] =>
[~DETAIL_PICTURE] =>
[SHOW_COUNTER] => 1355
[~SHOW_COUNTER] => 1355
[ID] => 118716
[~ID] => 118716
[IBLOCK_ID] => 52
[~IBLOCK_ID] => 52
[IBLOCK_SECTION_ID] => 268
[~IBLOCK_SECTION_ID] => 268
[NAME] => «Урок – это история…
[~NAME] => «Урок – это история, которую проживаешь вместе с детьми»
[ACTIVE_FROM] => 04.10.2018 21:57:28
[~ACTIVE_FROM] => 04.10.2018 21:57:28
[TIMESTAMP_X] => 10.12.2018 19:00:41
[~TIMESTAMP_X] => 10.12.2018 19:00:41
[DETAIL_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/urok_-_eto_istoriya-_kotoruyu_prozhivaesh_vmeste_s_detmi/
[~DETAIL_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/urok_-_eto_istoriya-_kotoruyu_prozhivaesh_vmeste_s_detmi/
[LIST_PAGE_URL] => /novosti/
[~LIST_PAGE_URL] => /novosti/
[DETAIL_TEXT] =>
Педсовет | Так считает участник Всероссийского профессионального конкурса «Учитель года России – 2018» преподаватель английского и французского языков 26-летняя Юлия Григорьева из Острогожска...
Юлия Игоревна Григорьева и её ученики. Фото Михаила Вязового.
Урок в 8»б». Шумно, весело, свободно. За партами никто не сидит, в учебники никто не смотрит. Про тетрадки и ручки и вовсе забыли. Мальчишки и девчонки, разбившись на четвёрки, горячо — то на английском, то на русском — обсуждают какую-то тему.
Тамара ГАШИМОВА
г. Острогожск
Французский на школьном дворе
Через несколько минут в классе и вовсе начинается броуновское движение. По крайней мере, так кажется нам, непосвященным. Подростки из одной подгруппы переходят во вторую, третью... Потом возвращаются в свою. Всё это время их учитель находится в центре организованного ею же действа. Подсказывает, направляет, радуется вместе с ними.
Звонок на перемену. Но, узнав причину нашего приезда в Острогожск, подростки не спешат покинуть кабинет.
– С Юлией Игоревной английский стал простым и интересным, – признаётся
Марина Сметанкина. – Она человек нашего поколения, легко находит с учениками общий язык.
– У нее ко всему креативный подход, каждый урок не похож на другой, – вступают в разговор
Настя Щетинина и
Лера Литвинова. – В шестом классе, к примеру, смотрели мультики на английском и она переводила наиболее трудные места. А весной, в седьмом классе, урок французского проводили во дворе. Рисовали на асфальте, писали разные фразы на французском.
– А ещё Юлия Игоревна легко и просто добивается тишины в классе, – добавляет
Матвей Горячев. – Иногда после физкультуры мы некоторое время не можем успокоиться, так она не кричит, не призывает к совести, не угрожает плохими оценками. Просто подходит к доске и тихо начинает вести урок. Действует безотказно.
– Кроме этого, она ведёт занятия в видеостудии «Золотой цветок», – добавляют
Влад Шпилёв и
Алина Хабарова. – Занимаемся три раза в неделю, создаём видеоролики, презентации, готовим репортажи, короткометражные игровые фильмы, социальную рекламу. В прошлом году ездили в Тверь на всероссийский фестиваль, в Воронеж – на конкурсы.
Эмоции – на карту!
Юлии Григорьевой – всего 26 лет. Хрупкая, с русыми волосами и глазами цвета июльского неба. На мой взгляд, больше походит на Дюймовочку из сказки Андерсена, чем на учительницу из российской провинции. Третий год она преподаёт английский и французский языки в острогожской школе №1.
Поступив на факультет иностранных языков Тверского государственного университета, не думала, что свяжет свою жизнь со школой. Так и было, пока на пятом курсе не приехала в село Медное Тверской области работать в санаторную школу-интернат для детей, которые нуждаются в длительном лечении. На решение посвятить себя педагогике повлиял директор школы, который международной карьере и жизни за границей предпочёл работу с детьми в глубинке. Тогда же начала заниматься видеотворчеством с детворой. Потом была Гатчина, преподавание английского языка в школе и кружок в городском Центре дополнительного образования. А три года назад Юлия прошла отбор на участие в программе «Учитель для России».
– После пяти недель обучения для меня нашлась вакансия преподавателя английского и французского языков в Острогожской школе, – рассказывает
Юлия Григорьева/ – Предложили вести и курсы внеурочной деятельности. Параллельно проходила обучение в Высшей школе экономики. На протяжении двух лет у нас постоянно проходили методические сессии, раз в месяц выезжали на семинары, лекции. Ценно было не только общение с профессионалами, но и обмен опытом, идеями с коллегами. И сейчас мы продолжаем делиться новыми наработками, совместно решать возникающие проблемы. Эта программа хороша тем, что помогает нам, учителям, создавать и реализовывать собственные замыслы. Помимо видеостудии, занимаюсь двумя проектами – это «Карта эмоций» и «Игротехнические практики: искусство переговоров».
Первый направлен на развитие осознанности и эмпатии учеников и педагогов.
Всем нам, по словам Юлии, важно понимать то, что мы чувствуем, уметь рассказать об этом другим. Это помогает общаться с детьми. Подростки учатся адекватно справляться со своими эмоциями и лучше понимать себя. Юлия Игоревна искренне верит в то, что внимательное отношение к собственным чувствам и чувствам других способно сделать школу комфортным и безопасным местом для всех. Второй проект развивает коммуникативные навыки. Интеллектуальные и ролевые игры помогают школьникам «прокачать» логику, память, мышление, осознанное внимание, командное взаимодействие, формирует умение убеждать и управлять эмоциями. Раз в четверть на занятиях они рассказывают о важных событиях в своей жизни, ставят цели на следующую четверть/ Учитель даёт практические советы по преодолению стресса, развитию эмоционального интеллекта. Этой теме Юлия Григорьева посвятила свою выпускную аттестационную работу в ВШЭ. С ней она вышла и на региональный этап Dсероссийского конкурса «Учитель года – 2018».
Трудностей бояться – в школу не ходить
О первых днях своей работы в Острогожске вспоминает с теплотой: общий язык с коллегами нашла быстро. Но полное доверие появилось чуть позже, в ходе совместной работы. Обрадовало то, что в школе любят проводить необычные уроки.
– Наша школа — одна из первых в районе примеряет на себя все нововведения, – рассказывает учитель математики
Татьяна Трофименко. – В 2006 году мы среди первых получили один миллион рублей как лучшая школа региона. Нашим педагогам вручили шесть президентских грантов. Единственная школа в районе, чьи ученики трижды становились призерами всероссийских предметных олимпиад по биологии и информатике. Одни из первых заявили о том, что нам нужны дальнейшие позитивные изменения, и вступили в программу «Учителя для России».
Сегодня в первой трудятся уже три участника программы. Как в любом новом деле, есть плюсы и минусы. Все моменты обговариваются с методистами, которые сопровождают проект.
– Кое-что нас озадачивает, а что-то мы готовы принять безоговорочно, – признается Заслуженный учитель РФ, историк
Наталья Матвиенко. – В нашей школе много педагогов, которые постоянно готовы учиться, даже у молодых коллег. К тому же Юлия Игоревна – прирожденный психолог. Она видит проблему и знает, как её решить. Умеет выстраивать приоритеты, все выполняет вовремя и без надрыва. Но больше всего нравится в ней стремление развивать самостоятельность у школьников. И у неё хватает терпения добиться того, чтобы самостоятельность привела к успеху.
Возвращаюсь к Юлии Григорьевой.
– Зачем тратить силы на подготовку, на поиск новых методов и идей, когда можно вести урок привычным способом? – задаю провокационный вопрос.
– Больше сил, по-моему, уходит, если вести уроки фронтально, – отвечает без тени сомнения. – Дети, как правило, плохо принимают такие уроки. Тогда приходится держать дисциплину, а это требует гораздо больше сил и эмоций, в основном негативных. А так интересно всем: и мне, и детям.
– Где же берёте идеи для своих уроков?
– У коллег: участников программы «Учителя для России», педагогов нашей школы, – отвечает. – С первых дней работы ко мне прикрепили наставника. Тамара Ивановна Гусинская — человек, который во всём меня поддерживает. Друг, с которым можно поделиться любой радостью или сомнением.
Тамара Ивановна и Юлия Игоревна работают вместе в одном классе.
– Кураторство — это обоюдный взаимообогащающий процесс, – уверена
Тамара Гусинская . – Мы учимся друг у друга. Я учусь её неординарным «фишкам», необыкновенному оптимизму, спокойствию. Она знает, чего хочет, и уверена, что это обязательно получится.
Поначалу посещала её уроки, советы давала. Юлия Игоревна очень быстро усваивает всё новое. В то же время, если требуется психологическая помощь при решении вопросов в восьмом «Б», я иду за советом к ней. Она хорошо знает этот класс благодаря урокам и дополнительным занятиям.
За опытом – в страну улыбок
Летом Юлия Григорьева съездила в Данию в рамках программы по обмену опытом. В страну счастливых людей.
– Пыталась найти секрет их счастья в школе, но, оказалось, что ответы есть повсюду, – улыбается она, вспоминая поездку.– В первый же день у меня стала болеть челюсть. Сначала не могла понять почему. Оказалось оттого, что всегда улыбалась, общаясь с местным населением. Зеркальные нейроны работают. Датчане всегда улыбаются, разговаривая с кем-то. Даже с водителем автобуса, когда показывают ему билет. Было неожиданно и приятно, что все готовы помочь и помогают с радостью. Мне. Друг другу.
Вспоминает, что после Дании было очень странно общаться с таможенниками в Риге. Она улыбалась изо всех сил, но женщина на паспортном контроле не изменила своего строгого выражения лица. Она оказалась единственным человеком, не улыбнувшимся ей в ответ на обратном пути.
От личности – к предмету
Сегодня Юлия Григорьева – участница церемонии закрытия Dвсероссийского конкурса «Учитель года» в Государственном Кремлевском Дворце. Конкурсные испытания: написание эссе, создание собственного сайта, защита методических наработок, проведение урока в незнакомом классе, – остались позади.
– Мой урок был необычным, – рассказывает журналисту «Коммуны» участница главного учительского конкурса. – Я назвала его мотивационным. Перед каждым его участником поставила вопрос: «Зачем тебе нужен французский язык?» Может ли изучение языка повлиять на выбор профессии и пригодится ли французский в дальнейшей жизни? Необычность урока состояла в том, что личностная цель стала первостепенной, более важной, чем предметные знания и навыки. Считаю, что если ребёнок будет заинтересован в изучении предмета, если он поймёт, зачем ему этот предмет нужен, то всё остальное приложится.
По мнению Юлии Григорьевой, российская система образования пока к этой мысли не готова. В большинстве школ предметные знания стоят во главе угла. Считает, что для выхода в финал конкурса ей не хватило везения.
– Поражение даёт гораздо больше опыта, чем победа, и делает нас сильнее, – убеждена моя собеседница. – Как сказала председатель жюри нашей группы, победитель конкурса 2014 года
Алла Головенькина, у меня есть единственный недостаток, который, на самом деле, мой плюс – это молодость. И всё же я счастлива, что оказалась здесь! Главное, что все эти дни меня окружали невероятные люди. Вдохновляющие, поддерживающие и интересные. Одним из главных событий конкурса стало знакомство и общение с величайшим педагогом советской и российской школы Шалвой Александровичем Амонашвили. Большое спасибо всем, кто помогал мне на разных ступенях подготовки к этому творческому соревнованию.
Дома, в Острогожске, её ждут муж Евгений, любимые ученики, коллеги.
– Благодаря участию в конкурсе открыла новое и в себе, – делает вывод Юлия. – Раньше самым сложным было ожидание испытаний. Теперь я изучила этот процесс. Своими знаниями делилась и с другими конкурсантами, помогая им справиться с волнением в ожидании испытаний. И это даже важнее, чем победа. Поняла, что моя тема – осознанность и управление эмоциями очень важна для учителей, поэтому продолжу ей заниматься. Урок же для меня – это чистое творчество, маленькая, но настоящая история, которую сначала пишешь, а потом проживаешь вместе с детьми.
Источник: газета «Коммуна» | №77 (26824) | Пятница, 5 октября 2018 года
[~DETAIL_TEXT] =>
Педсовет | Так считает участник Всероссийского профессионального конкурса «Учитель года России – 2018» преподаватель английского и французского языков 26-летняя Юлия Григорьева из Острогожска...
Юлия Игоревна Григорьева и её ученики. Фото Михаила Вязового.
Урок в 8»б». Шумно, весело, свободно. За партами никто не сидит, в учебники никто не смотрит. Про тетрадки и ручки и вовсе забыли. Мальчишки и девчонки, разбившись на четвёрки, горячо — то на английском, то на русском — обсуждают какую-то тему.
Тамара ГАШИМОВА
г. Острогожск
Французский на школьном дворе
Через несколько минут в классе и вовсе начинается броуновское движение. По крайней мере, так кажется нам, непосвященным. Подростки из одной подгруппы переходят во вторую, третью... Потом возвращаются в свою. Всё это время их учитель находится в центре организованного ею же действа. Подсказывает, направляет, радуется вместе с ними.
Звонок на перемену. Но, узнав причину нашего приезда в Острогожск, подростки не спешат покинуть кабинет.
– С Юлией Игоревной английский стал простым и интересным, – признаётся
Марина Сметанкина. – Она человек нашего поколения, легко находит с учениками общий язык.
– У нее ко всему креативный подход, каждый урок не похож на другой, – вступают в разговор
Настя Щетинина и
Лера Литвинова. – В шестом классе, к примеру, смотрели мультики на английском и она переводила наиболее трудные места. А весной, в седьмом классе, урок французского проводили во дворе. Рисовали на асфальте, писали разные фразы на французском.
– А ещё Юлия Игоревна легко и просто добивается тишины в классе, – добавляет
Матвей Горячев. – Иногда после физкультуры мы некоторое время не можем успокоиться, так она не кричит, не призывает к совести, не угрожает плохими оценками. Просто подходит к доске и тихо начинает вести урок. Действует безотказно.
– Кроме этого, она ведёт занятия в видеостудии «Золотой цветок», – добавляют
Влад Шпилёв и
Алина Хабарова. – Занимаемся три раза в неделю, создаём видеоролики, презентации, готовим репортажи, короткометражные игровые фильмы, социальную рекламу. В прошлом году ездили в Тверь на всероссийский фестиваль, в Воронеж – на конкурсы.
Эмоции – на карту!
Юлии Григорьевой – всего 26 лет. Хрупкая, с русыми волосами и глазами цвета июльского неба. На мой взгляд, больше походит на Дюймовочку из сказки Андерсена, чем на учительницу из российской провинции. Третий год она преподаёт английский и французский языки в острогожской школе №1.
Поступив на факультет иностранных языков Тверского государственного университета, не думала, что свяжет свою жизнь со школой. Так и было, пока на пятом курсе не приехала в село Медное Тверской области работать в санаторную школу-интернат для детей, которые нуждаются в длительном лечении. На решение посвятить себя педагогике повлиял директор школы, который международной карьере и жизни за границей предпочёл работу с детьми в глубинке. Тогда же начала заниматься видеотворчеством с детворой. Потом была Гатчина, преподавание английского языка в школе и кружок в городском Центре дополнительного образования. А три года назад Юлия прошла отбор на участие в программе «Учитель для России».
– После пяти недель обучения для меня нашлась вакансия преподавателя английского и французского языков в Острогожской школе, – рассказывает
Юлия Григорьева/ – Предложили вести и курсы внеурочной деятельности. Параллельно проходила обучение в Высшей школе экономики. На протяжении двух лет у нас постоянно проходили методические сессии, раз в месяц выезжали на семинары, лекции. Ценно было не только общение с профессионалами, но и обмен опытом, идеями с коллегами. И сейчас мы продолжаем делиться новыми наработками, совместно решать возникающие проблемы. Эта программа хороша тем, что помогает нам, учителям, создавать и реализовывать собственные замыслы. Помимо видеостудии, занимаюсь двумя проектами – это «Карта эмоций» и «Игротехнические практики: искусство переговоров».
Первый направлен на развитие осознанности и эмпатии учеников и педагогов.
Всем нам, по словам Юлии, важно понимать то, что мы чувствуем, уметь рассказать об этом другим. Это помогает общаться с детьми. Подростки учатся адекватно справляться со своими эмоциями и лучше понимать себя. Юлия Игоревна искренне верит в то, что внимательное отношение к собственным чувствам и чувствам других способно сделать школу комфортным и безопасным местом для всех. Второй проект развивает коммуникативные навыки. Интеллектуальные и ролевые игры помогают школьникам «прокачать» логику, память, мышление, осознанное внимание, командное взаимодействие, формирует умение убеждать и управлять эмоциями. Раз в четверть на занятиях они рассказывают о важных событиях в своей жизни, ставят цели на следующую четверть/ Учитель даёт практические советы по преодолению стресса, развитию эмоционального интеллекта. Этой теме Юлия Григорьева посвятила свою выпускную аттестационную работу в ВШЭ. С ней она вышла и на региональный этап Dсероссийского конкурса «Учитель года – 2018».
Трудностей бояться – в школу не ходить
О первых днях своей работы в Острогожске вспоминает с теплотой: общий язык с коллегами нашла быстро. Но полное доверие появилось чуть позже, в ходе совместной работы. Обрадовало то, что в школе любят проводить необычные уроки.
– Наша школа — одна из первых в районе примеряет на себя все нововведения, – рассказывает учитель математики
Татьяна Трофименко. – В 2006 году мы среди первых получили один миллион рублей как лучшая школа региона. Нашим педагогам вручили шесть президентских грантов. Единственная школа в районе, чьи ученики трижды становились призерами всероссийских предметных олимпиад по биологии и информатике. Одни из первых заявили о том, что нам нужны дальнейшие позитивные изменения, и вступили в программу «Учителя для России».
Сегодня в первой трудятся уже три участника программы. Как в любом новом деле, есть плюсы и минусы. Все моменты обговариваются с методистами, которые сопровождают проект.
– Кое-что нас озадачивает, а что-то мы готовы принять безоговорочно, – признается Заслуженный учитель РФ, историк
Наталья Матвиенко. – В нашей школе много педагогов, которые постоянно готовы учиться, даже у молодых коллег. К тому же Юлия Игоревна – прирожденный психолог. Она видит проблему и знает, как её решить. Умеет выстраивать приоритеты, все выполняет вовремя и без надрыва. Но больше всего нравится в ней стремление развивать самостоятельность у школьников. И у неё хватает терпения добиться того, чтобы самостоятельность привела к успеху.
Возвращаюсь к Юлии Григорьевой.
– Зачем тратить силы на подготовку, на поиск новых методов и идей, когда можно вести урок привычным способом? – задаю провокационный вопрос.
– Больше сил, по-моему, уходит, если вести уроки фронтально, – отвечает без тени сомнения. – Дети, как правило, плохо принимают такие уроки. Тогда приходится держать дисциплину, а это требует гораздо больше сил и эмоций, в основном негативных. А так интересно всем: и мне, и детям.
– Где же берёте идеи для своих уроков?
– У коллег: участников программы «Учителя для России», педагогов нашей школы, – отвечает. – С первых дней работы ко мне прикрепили наставника. Тамара Ивановна Гусинская — человек, который во всём меня поддерживает. Друг, с которым можно поделиться любой радостью или сомнением.
Тамара Ивановна и Юлия Игоревна работают вместе в одном классе.
– Кураторство — это обоюдный взаимообогащающий процесс, – уверена
Тамара Гусинская . – Мы учимся друг у друга. Я учусь её неординарным «фишкам», необыкновенному оптимизму, спокойствию. Она знает, чего хочет, и уверена, что это обязательно получится.
Поначалу посещала её уроки, советы давала. Юлия Игоревна очень быстро усваивает всё новое. В то же время, если требуется психологическая помощь при решении вопросов в восьмом «Б», я иду за советом к ней. Она хорошо знает этот класс благодаря урокам и дополнительным занятиям.
За опытом – в страну улыбок
Летом Юлия Григорьева съездила в Данию в рамках программы по обмену опытом. В страну счастливых людей.
– Пыталась найти секрет их счастья в школе, но, оказалось, что ответы есть повсюду, – улыбается она, вспоминая поездку.– В первый же день у меня стала болеть челюсть. Сначала не могла понять почему. Оказалось оттого, что всегда улыбалась, общаясь с местным населением. Зеркальные нейроны работают. Датчане всегда улыбаются, разговаривая с кем-то. Даже с водителем автобуса, когда показывают ему билет. Было неожиданно и приятно, что все готовы помочь и помогают с радостью. Мне. Друг другу.
Вспоминает, что после Дании было очень странно общаться с таможенниками в Риге. Она улыбалась изо всех сил, но женщина на паспортном контроле не изменила своего строгого выражения лица. Она оказалась единственным человеком, не улыбнувшимся ей в ответ на обратном пути.
От личности – к предмету
Сегодня Юлия Григорьева – участница церемонии закрытия Dвсероссийского конкурса «Учитель года» в Государственном Кремлевском Дворце. Конкурсные испытания: написание эссе, создание собственного сайта, защита методических наработок, проведение урока в незнакомом классе, – остались позади.
– Мой урок был необычным, – рассказывает журналисту «Коммуны» участница главного учительского конкурса. – Я назвала его мотивационным. Перед каждым его участником поставила вопрос: «Зачем тебе нужен французский язык?» Может ли изучение языка повлиять на выбор профессии и пригодится ли французский в дальнейшей жизни? Необычность урока состояла в том, что личностная цель стала первостепенной, более важной, чем предметные знания и навыки. Считаю, что если ребёнок будет заинтересован в изучении предмета, если он поймёт, зачем ему этот предмет нужен, то всё остальное приложится.
По мнению Юлии Григорьевой, российская система образования пока к этой мысли не готова. В большинстве школ предметные знания стоят во главе угла. Считает, что для выхода в финал конкурса ей не хватило везения.
– Поражение даёт гораздо больше опыта, чем победа, и делает нас сильнее, – убеждена моя собеседница. – Как сказала председатель жюри нашей группы, победитель конкурса 2014 года
Алла Головенькина, у меня есть единственный недостаток, который, на самом деле, мой плюс – это молодость. И всё же я счастлива, что оказалась здесь! Главное, что все эти дни меня окружали невероятные люди. Вдохновляющие, поддерживающие и интересные. Одним из главных событий конкурса стало знакомство и общение с величайшим педагогом советской и российской школы Шалвой Александровичем Амонашвили. Большое спасибо всем, кто помогал мне на разных ступенях подготовки к этому творческому соревнованию.
Дома, в Острогожске, её ждут муж Евгений, любимые ученики, коллеги.
– Благодаря участию в конкурсе открыла новое и в себе, – делает вывод Юлия. – Раньше самым сложным было ожидание испытаний. Теперь я изучила этот процесс. Своими знаниями делилась и с другими конкурсантами, помогая им справиться с волнением в ожидании испытаний. И это даже важнее, чем победа. Поняла, что моя тема – осознанность и управление эмоциями очень важна для учителей, поэтому продолжу ей заниматься. Урок же для меня – это чистое творчество, маленькая, но настоящая история, которую сначала пишешь, а потом проживаешь вместе с детьми.
Источник: газета «Коммуна» | №77 (26824) | Пятница, 5 октября 2018 года
[DETAIL_TEXT_TYPE] => html
[~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
[PREVIEW_TEXT] =>
[~PREVIEW_TEXT] => Так считает участник Всероссийского профессионального конкурса «Учитель года России – 2018» преподаватель английского и французского языков 26-летняя Юлия Григорьева из г.Острогожска Воронежской области.
[PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
[~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text
[PREVIEW_PICTURE] => Array
(
[ID] => 67569
[TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object
(
[value:protected] => DateTime Object
(
[date] => 2018-12-10 13:00:41.000000
[timezone_type] => 3
[timezone] => UTC
)
)
[MODULE_ID] => iblock
[HEIGHT] => 80
[WIDTH] => 80
[FILE_SIZE] => 21839
[CONTENT_TYPE] => image/jpeg
[SUBDIR] => iblock/fae
[FILE_NAME] => Grogoreva Ulia copy copy.jpg
[ORIGINAL_NAME] => Grogoreva Ulia copy copy.jpg
[DESCRIPTION] =>
[HANDLER_ID] =>
[EXTERNAL_ID] => 1674cfd6350c233c890a054b370ecee4
[~src] =>
[SRC] => /upload/iblock/fae/Grogoreva%20Ulia%20copy%20copy.jpg
[UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/fae/Grogoreva Ulia copy copy.jpg
[SAFE_SRC] => /upload/iblock/fae/Grogoreva%20Ulia%20copy%20copy.jpg
[ALT] => «Урок – это история, которую проживаешь вместе с детьми»
[TITLE] => Новости
)
[~PREVIEW_PICTURE] => 67569
[LANG_DIR] => /
[~LANG_DIR] => /
[SORT] => 500
[~SORT] => 500
[CODE] => urok_-_eto_istoriya-_kotoruyu_prozhivaesh_vmeste_s_detmi
[~CODE] => urok_-_eto_istoriya-_kotoruyu_prozhivaesh_vmeste_s_detmi
[EXTERNAL_ID] => 122644
[~EXTERNAL_ID] => 122644
[IBLOCK_TYPE_ID] => news
[~IBLOCK_TYPE_ID] => news
[IBLOCK_CODE] => novosti
[~IBLOCK_CODE] => novosti
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[LID] => ru
[~LID] => ru
[EDIT_LINK] =>
[DELETE_LINK] =>
[DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 04.10.2018 21:57
[FIELDS] => Array
(
[DETAIL_PICTURE] =>
[SHOW_COUNTER] => 1355
)
[PROPERTIES] => Array
(
[REGION_ID] => Array
(
[ID] => 279
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Регион
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 40
[CODE] => REGION_ID
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => E
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 37
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Регион
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[AUTHOR_ID] => Array
(
[ID] => 280
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Автор
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 50
[CODE] => AUTHOR_ID
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => E
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 36
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Автор
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[SIGN] => Array
(
[ID] => 281
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Подпись
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 55
[CODE] => SIGN
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Подпись
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[FORYANDEX] => Array
(
[ID] => 278
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Экспорт для Яндекса
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 90
[CODE] => FORYANDEX
[DEFAULT_VALUE] => Нет
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] => 220
[FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Экспорт для Яндекса
[~DEFAULT_VALUE] => Нет
)
[IS_MAIN] => Array
(
[ID] => 282
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 14:39:11
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Самая главная
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 100
[CODE] => IS_MAIN
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Самая главная
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[IS_IMPORTANT] => Array
(
[ID] => 283
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 14:39:11
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Важная
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 150
[CODE] => IS_IMPORTANT
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Важная
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[WITH_WATERMARK] => Array
(
[ID] => 290
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-18 09:33:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Все фото с водяным знаком
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 200
[CODE] => WITH_WATERMARK
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Все фото с водяным знаком
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[MORE_PHOTO] => Array
(
[ID] => 284
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Фото
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 250
[CODE] => MORE_PHOTO
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => F
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Фото
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[TEXT] => Array
(
[ID] => 285
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Абзацы
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 300
[CODE] => TEXT
[DEFAULT_VALUE] => Array
(
[TEXT] =>
[TYPE] => HTML
)
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] => ISWIN_HTML
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] => Array
(
[height] => 200
)
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Абзацы
[~DEFAULT_VALUE] => Array
(
[TEXT] =>
[TYPE] => HTML
)
)
[CNT_LIKES] => Array
(
[ID] => 286
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Кол-во "Нравится"
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 1000
[CODE] => CNT_LIKES
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => N
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Кол-во "Нравится"
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[CNT_DISLIKES] => Array
(
[ID] => 287
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Кол-во "Не нравится"
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 1001
[CODE] => CNT_DISLIKES
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => N
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Кол-во "Не нравится"
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
)
[DISPLAY_PROPERTIES] => Array
(
)
[IPROPERTY_VALUES] => Array
(
[ELEMENT_META_TITLE] => «Урок – это история, которую проживаешь вместе с детьми»
[ELEMENT_META_DESCRIPTION] => Так считает участник Всероссийского профессионального конкурса «Учитель года России – 2018» преподаватель английского и французского языков 26-летняя Юлия Григорьева из г.Острогожска Воронежской области.
[ELEMENT_PREVIEW_PICTURE_FILE_ALT] =>
[ELEMENT_PREVIEW_PICTURE_FILE_TITLE] => Новости
[SECTION_META_TITLE] => «Урок – это история, которую проживаешь вместе с детьми»
[SECTION_META_DESCRIPTION] => «Урок – это история, которую проживаешь вместе с детьми» - Главные новости Воронежа и области
)
[RES_MOD] => Array
(
[TITLE] => «Урок – это история, которую проживаешь вместе с детьми»
[SECTIONS] => Array
(
[268] => Array
(
[ID] => 268
[~ID] => 268
[IBLOCK_ELEMENT_ID] => 118716
[~IBLOCK_ELEMENT_ID] => 118716
[NAME] => Наука и образование
[~NAME] => Наука и образование
[IBLOCK_ID] => 52
[~IBLOCK_ID] => 52
[SECTION_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/
[~SECTION_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/
[CODE] => nauka_i_obrazovanie
[~CODE] => nauka_i_obrazovanie
[EXTERNAL_ID] => 151
[~EXTERNAL_ID] => 151
[IBLOCK_TYPE_ID] => news
[~IBLOCK_TYPE_ID] => news
[IBLOCK_CODE] => novosti
[~IBLOCK_CODE] => novosti
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[GLOBAL_ACTIVE] => Y
[~GLOBAL_ACTIVE] => Y
)
)
[IS_ADV] =>
[CONTROL_ID] => bx_4182259225_118716
[CNT_LIKES] => 0
[ACTIVE_FROM_TITLE] => 04.10.2018 21:57:28
)
)
