Наука и образованиеНаука и образование

Тамара ГАШИМОВА. 

Тамара ГАШИМОВА. 

Сергей СЕРГЕЕВ.

Сергей СЕРГЕЕВ.

Справка Коммуны

В 2017 году Министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева и глава Центробанка Эльвира Набиуллина утвердили перечень мероприятий до 2021 года по повышению финансовой грамотности обучающихся образовательных организаций.

Тамара ГАШИМОВА.

Справка Коммуны

В 2017 году Министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева и глава Центробанка Эльвира Набиуллина утвердили перечень мероприятий до 2021 года по повышению финансовой грамотности обучающихся образовательных организаций.

Тамара ГАШИМОВА.

Сергей СЕРГЕЕВ.

Сергей СЕРГЕЕВ.

На экономическом факультете Воронежского ГАУ в эти апрельские дни вроде бы все как обычно: идут лекции, семинарские занятия, на переменах между «парами» одни погружаются в смартфоны и планшеты, другие спешат на улицу порадоваться пробуждающейся природе. Но во всей этой повседневной суете чувствуется какая-то особенная приподнятость, какое-то радостное настроение. Такое же ощущение и в деканате факультета, похожее – и в ректорате этого старейшего вуза Черноземья.
И на это есть очень весомые причины.

Алексей СОЛОВЬЁВ

Подготовка экономистов в Воронежском ГАУ – тогда еще сельскохозяйственном институте – началась в 1951 году. Страна, сельское хозяйство залечивали раны войны, и нужно было идти вперед, не просто выращивая хлеб, не просто производя молоко и мясо, но и считая затраты, снижая их, делая экономические прогнозы. К тому же колхозы объединялись из мелких в более крупные, они вот-вот вырвутся из цепких объятий «трудодней» и «палочек», и в сфере АПК наметится переход к товарно-денежным отношениям.

Первый выпуск по новой специальности состоялся в 1956 году. В дипломах гордо звучала непривычная, но ёмкая формулировка: «Ученый агроном-экономист».

С той поры нас отделяют шесть с лишним десятилетий. За эти годы на экономическом факультете Воронежского СХИ–ГАУ подготовлено более 30 тысяч экономистов. Для большинства из них полученные знания стали надежной основой для успешного профессионального и служебного роста. Многие выпускники экономического факультета известны как руководители крупных предприятий и организаций, работают в органах власти федерального и регионального уровней, главами местного самоуправления. Среди них – бывший глава администрации Липецкой области Олег Королев, начальник Управления Центрального банка РФ Николай Чепелев, вице-президент ОАО «НЛМК» Александр Соколов и многие другие. А начальник Контрольно-аналитической службы генерального директора – председателя правления ОАО «РЖД» Михаил Бесхмельницын в недавнем прошлом был аудитором Счетной палаты РФ, заместителем руководителя Контрольного управления Администрации Президента России…

Гордостью факультета является и сложившаяся здесь, хорошо известная в стране школа ученых-экономистов. Её родоначальником был Заслуженный деятель науки РСФСР, доктор экономических наук профессор Лев Любошиц. Его научные подходы продолжили и развили доктора наук профессора Даниил Козырев, Георгий Тищенков, Ольга Лопатина, Михаил Пизенгольц, Александр Шишкин и другие.

А как не сказать хотя бы несколько слов о нынешней профессуре, чья научная и педагогическая биография тесно и навсегда переплелась с судьбой факультета? Имена Исаака Загайтова, Андрея Курносова, Константина Терновых, Андрея Улезько известны не только в стенах вуза, не только в Воронежской области и не только в России.

– Экономический факультет по праву считается одним из ведущих в нашем вузе, – рассказывает проректор по учебной работе Воронежского ГАУ профессор Наталья Дерканосова. – Его история – это еще и учебники, подготовленные нашими учеными-экономистами. По ним велась подготовка во многих аграрных вузах Советского Союза, в современной России тоже.

Грянули рыночные времена – и факультет четко среагировал на новые запросы. Выпускники экономического факультета, уже в стенах вуза научившиеся разбираться в различных тонкостях рыночной экономики, оказались востребованными не только в сфере АПК, но и во многих других отраслях. Например, в банковских и финансовых структурах, в крупных компаниях, в среднем и малом бизнесе. Да и форма их подготовки стала, в соответствии с европейскими канонами, многоуровневой: бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура. Появились и новые специальности, например, «Экономическая безопасность». Следует отметить и то, что в агроуниверситете на протяжении многих лет успешно действует диссертационный совет по защите докторских и кандидатских диссертаций по специальности «Экономика и управление народным хозяйством». За последние пять лет в нем было защищено свыше 60 диссертаций.

– Годы моей учебы на экономическом факультете Воронежского агроуниверситета пришлись на конец 90-х–начало 2000-х, – рассказал заместитель руководителя департамента аграрной политики Воронежской области Алексей Попов. – И хотя они пролетели как один день, они мне дали очень многое. Учеба была насыщенной и интересной. Вообще я считаю, что всем, чего я достиг на сегодняшний день, я обязан именно этому факультету.

И подобных отзывов – десятки и сотни. Стоит ли удивляться, что в год 65-летия экономического факультета на нем обучалось около трех тысяч студентов?

Но даже у самых успешных людей бывают и взлеты, и падения. Тем более сложна, а порой и непредсказуема жизнь большого образовательного учреждения. Летом 2017 года на экономическом факультете Воронежского ГАУ прошла плановая проверка Рособрнадзора. В процессе работы комиссия сделала всего несколько замечаний в плане привлечения работодателей к реализации образовательных программ, но, так или иначе, а вердикт по итогам проверки был строгим и категоричным: лишить вуз аккредитации в отношении отдельных уровней образования укрупненной группы специальностей «Экономика и управление» (магистратура и специалитет). При этом университет подтвердил качество подготовки экономистов и менеджеров уровня бакалавриата и аспирантуры. Проще говоря, университет мог продолжать обучение по специальности «Экономическая безопасность» и магистров по направлениям «Экономика» и «Менеджмент», а вот выдавать дипломы государственного образца – нет. Тем самым заодно перечеркивались планы и тех, кто, получив степень бакалавра, планировал продолжить обучение в магистратуре, а также тех, кто мечтал связать свою жизнь с наукой – путь в аспирантуру, которая успешно действует на факультете, лежит как раз через ту же магистратуру.

Лишение аккредитации било не только по факультету, не только по репутации самого вуза, но и по судьбам сотен и сотен юношей и девушек, поступивших сюда с расчетом получить современную, востребованную специальность экономического профиля.

– Ни одна из этих судеб не осталась без внимания руководства факультета и ректората вуза, – рассказывает декан экономического факультета Александр Агибалов. – Обучающимся, в первую очередь старшекурсникам, был предложен согласованный с Минсельхозом перечень вузов, где они могли бы продолжить образование и получить дипломы. Конечно, при нашем активном сопровождении. Сюда вошли, например, Кубанский аграрный университет имени И.Т.Трубилина, Белгородский государственный аграрный университет имени Василия Горина и ряд других. Большая часть ребят выбрали Воронежский государственный технический университет, многие там уже успешно защитили выпускные квалификационные работы.

(Заметим попутно: приходить на помощь коллегам, оказавшимся в непростой ситуации, в вузовском сообществе становится хорошим правилом. Сам Воронежский ГАУ поступает точно так же. За последние несколько лет его ректорат не раз приходил на выручку педагогам и студентам Курской государственной сельскохозяйственной академии имени И. И. Иванова, Воронежского государственного технического университета, Мурманского государственного технического университета и других вузов).

Но вновь вернемся на экономфак нашего агроуниверситета. Значительная часть обучающихся, в основном младших курсов, решила, несмотря ни на что, остаться в стенах родного вуза.

– Конечно, были и сомнения, и растерянность тоже была, – признается студент четвертого курса Евгений Бутырский. – Ведь на рынке труда присутствует ощутимая разница между бакалавром и магистром. Оно и понятно: четыре года учебы или шесть – это не одно и то же. К тому же многие парни вместо учебы в аспирантуре могли оказаться в армии. Но мы верили в наших преподавателей, в нашего ректора, в то, что все снова станет на свои места.

– Читая лекции, проводя практические занятия, мы не раз ловили на себе вопросительные взгляды ребят, – рассказывает заместитель декана экономического факультета по учебной работе Людмила Сотникова. – И эти вопросы явно выходили за темы лекций или семинаров.

Эти же вопросы десятки, сотни раз, а поначалу еще и под прицелом телекамер, звучали и в деканате, и задавали их не только сами студенты, но и их родители. Звучали они и в ректорате.

А звонков и вовсе было не счесть. Звонили руководители крупных сельхозпредприятий и агрохолдингов, управляющие банковскими филиалами, звонили главы многих муниципальных районов Воронежской и соседних областей – сами когда-то студенты этого вуза. Звонили депутаты областной Думы, звонили коллеги из других вузов. Постоянно на связи были председатель Попечительского совета Воронежского ГАУ Михаил Бесхмельницын и заместитель председателя правительства Воронежской области Виктор Логвинов: «Что, чем помочь?»

---

МИХАИЛ БЕСХМЕЛЬНИЦЫН

председатель Попечительского совета Воронежского государственного аграрного университета имени императора Петра I, Заслуженный экономист Российской Федерации, доктор политических наук, руководитель Центра исследования и предотвращения рисков института социально-политических исследований:

– Уже не просто годы, а целые десятилетия отделяют меня от замечательной студенческой поры, но я по-прежнему горжусь тем, что окончил именно экономический факультет Воронежского СХИ. И сегодня можно со всей ответственностью сказать: Воронежский государственный аграрный университет всегда на высоте, способен достойно отвечать на непростые вызовы времени, он динамично развивается, уверенно шагает в будущее.

---

Надо отдать должное позиции ректора Воронежского ГАУ Николая Бухтоярова. Она была взвешенна и конструктивна: «История историей, традиции традициями, но замечания Рособрнадзора объективны и справедливы. Их надо устранять, устранять в полном и даже большем объёме, причем устранять как можно быстрее».

Над устранением замечаний надзорного ведомства работали всем агроуниверситетом, утвердив на заседании Ученого совета специальную «дорожную карту». Прежде всего, пересмотрели все образовательные программы и учебно-методические материалы на их соответствие Федеральному законодательству и требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов. Это огромнейшая работа, которая измеряется сотнями документов и десятками тысяч страниц методической, научной и иной литературы.

В учебных аудиториях, оборудованных совместно с различными предприятиями и учреждениями, студенты не только осваивают будущую профессию, но и проходят первые ступеньки служебной карьеры в этих организациях. Фото Михаила ВЯЗОВОГО.

К учебному процессу – и это тоже требования Федеральных государственных образовательных стандартов – стали активнее привлекаться научно-педагогические работники из числа руководителей предприятий и организаций, деятельность которых связана с направлением реализуемых программ. В их числе – заместитель начальника Воронежского подразделения Московского Индустриального банка Андрей Хицков, председатель Совета директоров ООО «Смарт Грэйд» Иван Щедрин, заместитель финансового директора Группы компаний «Агротех-Гарант» Андрей Оробинский, коммерческий директор ООО «ЭкоНива-АПКХолдинг» Сергей Ляшко, ведущий специалист ГК «Продимекс» Артем Бычуткин и многие другие известные управленцы.

Немаловажным звеном в общей цепи новаций и преобразований стало и открытие на экономическом факультете внутреннего структурного подразделения Сбербанка России. По своему образовательно-профессиональному потенциалу оно не только уникальное – оно единственное в России. Само появление «Студенческого ВСП» в Воронежском ГАУ стало результатом давнего и плодотворного сотрудничества вуза с Центрально-Черноземным банком Сбербанка России. Теперь же, благодаря специальным программам, уже в «Студенческом ВСП» готовится кадровый резерв банка.

Изменились подходы и к организации и проведению производственной практики будущих аграриев-экономистов. Адресами, где она поставлена на самую современную основу, стали такие известные компании, как «ЭкоНива», «Дон-АГРО», «Мираторг», «Агротех-Гарант» и ряд других, где подготовку высококвалифицированных специалистов-экономистов считают делом огромной важности. Не случайно президент Группы компаний «ЭкоНива» Штефан Дюрр отметил как-то: «Профильное аграрное экономическое образование в настоящее время актуально как никогда, учитывая темпы развития сельского хозяйства в нашей стране».

Заметно расширились и международные контакты преподавателей и обучающихся экономического факультета. Они имеют возможность по академическому обмену проходить стажировку и обучение в Университете прикладных наук Вайенштефан-Триздорф (Германия), Чешском университете естественных наук в г.Прага (Чехия), Аграрном университете в г.Нитра (Словакия), Университете Шампань-Арденна в г. Реймс (Франция), Университете Восточного Сараево (Босния и Герцеговина). Кроме того, ежегодно обучающиеся экономического факультета проходят производственную практику в экологических хозяйствах Германии по программам APOLLO и LOGO.

Когда значительная часть этой работы была проделана, когда были составлены новые планы, нацеленные на ближайшую и отдаленную перспективы, Воронежский ГАУ подал в Рособрнадзор заявление на аккредитацию образовательных программ «Экономика и управление».

Аккредитационная экспертиза проходила в марте нынешнего года, и вот заключение строгого надзорного ведомства: подготовка обучающихся по заявленным направлениям и специальностям в Воронежском ГАУ по содержанию и качеству соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов.

Это заключение было опубликовано на сайте Рособрнадзора вечером 3 апреля. И сразу же десятки и сотни радостных звонков родителям, друзьям, знакомым: «Ура! Мы соответствуем! Мы учимся! Ура!» Это действительно победа – победа, подтверждающая высокую репутацию и авторитет первого вуза Центрального Черноземья, открывающая новые возможности для тех, кто учится здесь или же пока только собирается сюда поступать.

– Мы искренне благодарны всем, кто поддержал нас в непростой ситуации, – говорит ректор Воронежского государственного аграрного университета имени императора Петра I Николай Бухтояров. – Мы признательны и студентам, и их родителям, поверившим в нас. Эта вера, эта поддержка не только умножили наши силы, но и наложили на нас особую ответственность. В итоге, пройдя через эти испытания, мы еще раз убедились: никогда нельзя останавливаться на достигнутом. Готовя специалистов для завтрашнего дня, нужно предвидеть вызовы будущего, уметь опережать время.

С таким настроем Воронежский ГАУ уверенно идет вперед, шаг за шагом, год за годом отмеряя второй век своей истории.

СПРАВКА «КОММУНЫ»

Экономический факультет Воронежского государственного аграрного университета основан в 1951 году. Один из ведущих факультетов агроуниверситета. Объединяет восемь кафедр с общей численностью сотрудников более 160 человек. Среди них 21 доктор наук и 104 кандидата экономических наук. На факультете обучается около трёх тысяч человек. В настоящее время обучение проводится по следующим уровням:

БАКАЛАВРИАТ. НАПРАВЛЕНИЕ «ЭКОНОМИКА», профили:

• Экономика предприятий и организаций АПК ;

• Бухучет, анализ и аудит;

• Финансы и кредит;

• Налоги и налогообложение.

БАКАЛАВРИАТ. НАПРАВЛЕНИЕ «МЕНЕДЖМЕНТ», профиль:

• Производственный менеджмент в АПК .

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»
МАГИСТРАТУРА. НАПРАВЛЕНИЕ «Эконо Мика», профили:

• Корпоративный финансовый менеджмент;

• Бухгалтерский учет и контроль;

• Учетно-аналитическое обеспечение бизнеса;

• Экономика фирмы и отраслевых рынков.

МАГИСТРАТУРА. НАПРАВЛЕНИЕ «МЕНЕДЖМЕНТ», профиль:

• Аграрный менеджмент.

                                       Реклама.

Источник: газета «Коммуна» | №28 (26876) | Пятница, 12 апреля 2019 года

На экономическом факультете Воронежского ГАУ в эти апрельские дни вроде бы все как обычно: идут лекции, семинарские занятия, на переменах между «парами» одни погружаются в смартфоны и планшеты, другие спешат на улицу порадоваться пробуждающейся природе. Но во всей этой повседневной суете чувствуется какая-то особенная приподнятость, какое-то радостное настроение. Такое же ощущение и в деканате факультета, похожее – и в ректорате этого старейшего вуза Черноземья.
И на это есть очень весомые причины.

Алексей СОЛОВЬЁВ

Подготовка экономистов в Воронежском ГАУ – тогда еще сельскохозяйственном институте – началась в 1951 году. Страна, сельское хозяйство залечивали раны войны, и нужно было идти вперед, не просто выращивая хлеб, не просто производя молоко и мясо, но и считая затраты, снижая их, делая экономические прогнозы. К тому же колхозы объединялись из мелких в более крупные, они вот-вот вырвутся из цепких объятий «трудодней» и «палочек», и в сфере АПК наметится переход к товарно-денежным отношениям.

Первый выпуск по новой специальности состоялся в 1956 году. В дипломах гордо звучала непривычная, но ёмкая формулировка: «Ученый агроном-экономист».

С той поры нас отделяют шесть с лишним десятилетий. За эти годы на экономическом факультете Воронежского СХИ–ГАУ подготовлено более 30 тысяч экономистов. Для большинства из них полученные знания стали надежной основой для успешного профессионального и служебного роста. Многие выпускники экономического факультета известны как руководители крупных предприятий и организаций, работают в органах власти федерального и регионального уровней, главами местного самоуправления. Среди них – бывший глава администрации Липецкой области Олег Королев, начальник Управления Центрального банка РФ Николай Чепелев, вице-президент ОАО «НЛМК» Александр Соколов и многие другие. А начальник Контрольно-аналитической службы генерального директора – председателя правления ОАО «РЖД» Михаил Бесхмельницын в недавнем прошлом был аудитором Счетной палаты РФ, заместителем руководителя Контрольного управления Администрации Президента России…

Гордостью факультета является и сложившаяся здесь, хорошо известная в стране школа ученых-экономистов. Её родоначальником был Заслуженный деятель науки РСФСР, доктор экономических наук профессор Лев Любошиц. Его научные подходы продолжили и развили доктора наук профессора Даниил Козырев, Георгий Тищенков, Ольга Лопатина, Михаил Пизенгольц, Александр Шишкин и другие.

А как не сказать хотя бы несколько слов о нынешней профессуре, чья научная и педагогическая биография тесно и навсегда переплелась с судьбой факультета? Имена Исаака Загайтова, Андрея Курносова, Константина Терновых, Андрея Улезько известны не только в стенах вуза, не только в Воронежской области и не только в России.

– Экономический факультет по праву считается одним из ведущих в нашем вузе, – рассказывает проректор по учебной работе Воронежского ГАУ профессор Наталья Дерканосова. – Его история – это еще и учебники, подготовленные нашими учеными-экономистами. По ним велась подготовка во многих аграрных вузах Советского Союза, в современной России тоже.

Грянули рыночные времена – и факультет четко среагировал на новые запросы. Выпускники экономического факультета, уже в стенах вуза научившиеся разбираться в различных тонкостях рыночной экономики, оказались востребованными не только в сфере АПК, но и во многих других отраслях. Например, в банковских и финансовых структурах, в крупных компаниях, в среднем и малом бизнесе. Да и форма их подготовки стала, в соответствии с европейскими канонами, многоуровневой: бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура. Появились и новые специальности, например, «Экономическая безопасность». Следует отметить и то, что в агроуниверситете на протяжении многих лет успешно действует диссертационный совет по защите докторских и кандидатских диссертаций по специальности «Экономика и управление народным хозяйством». За последние пять лет в нем было защищено свыше 60 диссертаций.

– Годы моей учебы на экономическом факультете Воронежского агроуниверситета пришлись на конец 90-х–начало 2000-х, – рассказал заместитель руководителя департамента аграрной политики Воронежской области Алексей Попов. – И хотя они пролетели как один день, они мне дали очень многое. Учеба была насыщенной и интересной. Вообще я считаю, что всем, чего я достиг на сегодняшний день, я обязан именно этому факультету.

И подобных отзывов – десятки и сотни. Стоит ли удивляться, что в год 65-летия экономического факультета на нем обучалось около трех тысяч студентов?

Но даже у самых успешных людей бывают и взлеты, и падения. Тем более сложна, а порой и непредсказуема жизнь большого образовательного учреждения. Летом 2017 года на экономическом факультете Воронежского ГАУ прошла плановая проверка Рособрнадзора. В процессе работы комиссия сделала всего несколько замечаний в плане привлечения работодателей к реализации образовательных программ, но, так или иначе, а вердикт по итогам проверки был строгим и категоричным: лишить вуз аккредитации в отношении отдельных уровней образования укрупненной группы специальностей «Экономика и управление» (магистратура и специалитет). При этом университет подтвердил качество подготовки экономистов и менеджеров уровня бакалавриата и аспирантуры. Проще говоря, университет мог продолжать обучение по специальности «Экономическая безопасность» и магистров по направлениям «Экономика» и «Менеджмент», а вот выдавать дипломы государственного образца – нет. Тем самым заодно перечеркивались планы и тех, кто, получив степень бакалавра, планировал продолжить обучение в магистратуре, а также тех, кто мечтал связать свою жизнь с наукой – путь в аспирантуру, которая успешно действует на факультете, лежит как раз через ту же магистратуру.

Лишение аккредитации било не только по факультету, не только по репутации самого вуза, но и по судьбам сотен и сотен юношей и девушек, поступивших сюда с расчетом получить современную, востребованную специальность экономического профиля.

– Ни одна из этих судеб не осталась без внимания руководства факультета и ректората вуза, – рассказывает декан экономического факультета Александр Агибалов. – Обучающимся, в первую очередь старшекурсникам, был предложен согласованный с Минсельхозом перечень вузов, где они могли бы продолжить образование и получить дипломы. Конечно, при нашем активном сопровождении. Сюда вошли, например, Кубанский аграрный университет имени И.Т.Трубилина, Белгородский государственный аграрный университет имени Василия Горина и ряд других. Большая часть ребят выбрали Воронежский государственный технический университет, многие там уже успешно защитили выпускные квалификационные работы.

(Заметим попутно: приходить на помощь коллегам, оказавшимся в непростой ситуации, в вузовском сообществе становится хорошим правилом. Сам Воронежский ГАУ поступает точно так же. За последние несколько лет его ректорат не раз приходил на выручку педагогам и студентам Курской государственной сельскохозяйственной академии имени И. И. Иванова, Воронежского государственного технического университета, Мурманского государственного технического университета и других вузов).

Но вновь вернемся на экономфак нашего агроуниверситета. Значительная часть обучающихся, в основном младших курсов, решила, несмотря ни на что, остаться в стенах родного вуза.

– Конечно, были и сомнения, и растерянность тоже была, – признается студент четвертого курса Евгений Бутырский. – Ведь на рынке труда присутствует ощутимая разница между бакалавром и магистром. Оно и понятно: четыре года учебы или шесть – это не одно и то же. К тому же многие парни вместо учебы в аспирантуре могли оказаться в армии. Но мы верили в наших преподавателей, в нашего ректора, в то, что все снова станет на свои места.

– Читая лекции, проводя практические занятия, мы не раз ловили на себе вопросительные взгляды ребят, – рассказывает заместитель декана экономического факультета по учебной работе Людмила Сотникова. – И эти вопросы явно выходили за темы лекций или семинаров.

Эти же вопросы десятки, сотни раз, а поначалу еще и под прицелом телекамер, звучали и в деканате, и задавали их не только сами студенты, но и их родители. Звучали они и в ректорате.

А звонков и вовсе было не счесть. Звонили руководители крупных сельхозпредприятий и агрохолдингов, управляющие банковскими филиалами, звонили главы многих муниципальных районов Воронежской и соседних областей – сами когда-то студенты этого вуза. Звонили депутаты областной Думы, звонили коллеги из других вузов. Постоянно на связи были председатель Попечительского совета Воронежского ГАУ Михаил Бесхмельницын и заместитель председателя правительства Воронежской области Виктор Логвинов: «Что, чем помочь?»

---

МИХАИЛ БЕСХМЕЛЬНИЦЫН

председатель Попечительского совета Воронежского государственного аграрного университета имени императора Петра I, Заслуженный экономист Российской Федерации, доктор политических наук, руководитель Центра исследования и предотвращения рисков института социально-политических исследований:

– Уже не просто годы, а целые десятилетия отделяют меня от замечательной студенческой поры, но я по-прежнему горжусь тем, что окончил именно экономический факультет Воронежского СХИ. И сегодня можно со всей ответственностью сказать: Воронежский государственный аграрный университет всегда на высоте, способен достойно отвечать на непростые вызовы времени, он динамично развивается, уверенно шагает в будущее.

---

Надо отдать должное позиции ректора Воронежского ГАУ Николая Бухтоярова. Она была взвешенна и конструктивна: «История историей, традиции традициями, но замечания Рособрнадзора объективны и справедливы. Их надо устранять, устранять в полном и даже большем объёме, причем устранять как можно быстрее».

Над устранением замечаний надзорного ведомства работали всем агроуниверситетом, утвердив на заседании Ученого совета специальную «дорожную карту». Прежде всего, пересмотрели все образовательные программы и учебно-методические материалы на их соответствие Федеральному законодательству и требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов. Это огромнейшая работа, которая измеряется сотнями документов и десятками тысяч страниц методической, научной и иной литературы.

В учебных аудиториях, оборудованных совместно с различными предприятиями и учреждениями, студенты не только осваивают будущую профессию, но и проходят первые ступеньки служебной карьеры в этих организациях. Фото Михаила ВЯЗОВОГО.

К учебному процессу – и это тоже требования Федеральных государственных образовательных стандартов – стали активнее привлекаться научно-педагогические работники из числа руководителей предприятий и организаций, деятельность которых связана с направлением реализуемых программ. В их числе – заместитель начальника Воронежского подразделения Московского Индустриального банка Андрей Хицков, председатель Совета директоров ООО «Смарт Грэйд» Иван Щедрин, заместитель финансового директора Группы компаний «Агротех-Гарант» Андрей Оробинский, коммерческий директор ООО «ЭкоНива-АПКХолдинг» Сергей Ляшко, ведущий специалист ГК «Продимекс» Артем Бычуткин и многие другие известные управленцы.

Немаловажным звеном в общей цепи новаций и преобразований стало и открытие на экономическом факультете внутреннего структурного подразделения Сбербанка России. По своему образовательно-профессиональному потенциалу оно не только уникальное – оно единственное в России. Само появление «Студенческого ВСП» в Воронежском ГАУ стало результатом давнего и плодотворного сотрудничества вуза с Центрально-Черноземным банком Сбербанка России. Теперь же, благодаря специальным программам, уже в «Студенческом ВСП» готовится кадровый резерв банка.

Изменились подходы и к организации и проведению производственной практики будущих аграриев-экономистов. Адресами, где она поставлена на самую современную основу, стали такие известные компании, как «ЭкоНива», «Дон-АГРО», «Мираторг», «Агротех-Гарант» и ряд других, где подготовку высококвалифицированных специалистов-экономистов считают делом огромной важности. Не случайно президент Группы компаний «ЭкоНива» Штефан Дюрр отметил как-то: «Профильное аграрное экономическое образование в настоящее время актуально как никогда, учитывая темпы развития сельского хозяйства в нашей стране».

Заметно расширились и международные контакты преподавателей и обучающихся экономического факультета. Они имеют возможность по академическому обмену проходить стажировку и обучение в Университете прикладных наук Вайенштефан-Триздорф (Германия), Чешском университете естественных наук в г.Прага (Чехия), Аграрном университете в г.Нитра (Словакия), Университете Шампань-Арденна в г. Реймс (Франция), Университете Восточного Сараево (Босния и Герцеговина). Кроме того, ежегодно обучающиеся экономического факультета проходят производственную практику в экологических хозяйствах Германии по программам APOLLO и LOGO.

Когда значительная часть этой работы была проделана, когда были составлены новые планы, нацеленные на ближайшую и отдаленную перспективы, Воронежский ГАУ подал в Рособрнадзор заявление на аккредитацию образовательных программ «Экономика и управление».

Аккредитационная экспертиза проходила в марте нынешнего года, и вот заключение строгого надзорного ведомства: подготовка обучающихся по заявленным направлениям и специальностям в Воронежском ГАУ по содержанию и качеству соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов.

Это заключение было опубликовано на сайте Рособрнадзора вечером 3 апреля. И сразу же десятки и сотни радостных звонков родителям, друзьям, знакомым: «Ура! Мы соответствуем! Мы учимся! Ура!» Это действительно победа – победа, подтверждающая высокую репутацию и авторитет первого вуза Центрального Черноземья, открывающая новые возможности для тех, кто учится здесь или же пока только собирается сюда поступать.

– Мы искренне благодарны всем, кто поддержал нас в непростой ситуации, – говорит ректор Воронежского государственного аграрного университета имени императора Петра I Николай Бухтояров. – Мы признательны и студентам, и их родителям, поверившим в нас. Эта вера, эта поддержка не только умножили наши силы, но и наложили на нас особую ответственность. В итоге, пройдя через эти испытания, мы еще раз убедились: никогда нельзя останавливаться на достигнутом. Готовя специалистов для завтрашнего дня, нужно предвидеть вызовы будущего, уметь опережать время.

С таким настроем Воронежский ГАУ уверенно идет вперед, шаг за шагом, год за годом отмеряя второй век своей истории.

СПРАВКА «КОММУНЫ»

Экономический факультет Воронежского государственного аграрного университета основан в 1951 году. Один из ведущих факультетов агроуниверситета. Объединяет восемь кафедр с общей численностью сотрудников более 160 человек. Среди них 21 доктор наук и 104 кандидата экономических наук. На факультете обучается около трёх тысяч человек. В настоящее время обучение проводится по следующим уровням:

БАКАЛАВРИАТ. НАПРАВЛЕНИЕ «ЭКОНОМИКА», профили:

• Экономика предприятий и организаций АПК ;

• Бухучет, анализ и аудит;

• Финансы и кредит;

• Налоги и налогообложение.

БАКАЛАВРИАТ. НАПРАВЛЕНИЕ «МЕНЕДЖМЕНТ», профиль:

• Производственный менеджмент в АПК .

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»
МАГИСТРАТУРА. НАПРАВЛЕНИЕ «Эконо Мика», профили:

• Корпоративный финансовый менеджмент;

• Бухгалтерский учет и контроль;

• Учетно-аналитическое обеспечение бизнеса;

• Экономика фирмы и отраслевых рынков.

МАГИСТРАТУРА. НАПРАВЛЕНИЕ «МЕНЕДЖМЕНТ», профиль:

• Аграрный менеджмент.

                                       Реклама.

Источник: газета «Коммуна» | №28 (26876) | Пятница, 12 апреля 2019 года

В просторной лаборатории вокруг большого стола кипела работа. Четвероклассники натирали эбонитовые палочки, раскачивали подвешенные на нитке гирьки, следили за секундомером, считали, записывали, слушали. В лицее шло обычное внеурочное занятие для учеников начальной школы.

Тамара ГАШИМОВА

Наблюдают и исследуют

– Четыре года назад в нашем лицее ввели учебные курсы для четвероклассников «Наблюдай и исследуй», «Живое слово», «Физика для малышей», – рассказывает учитель начальных классов, победитель районного этапа конкурса «Учитель года – 2019» Татьяна Колесник. – Дети проходят все курсы по очереди, в разное время. Сейчас ребята изучают механические колебания и проводят опыты со статическим электричеством.

– Никогда раньше не знали, что раскачивание привязанного к нитке груза называется механическим колебанием, – признаются Даша Слюсарева и Семён Васильев. – Лёгкая гирька движется дольше тяжёлой при раскачивании, уже больше четырёх минут. Почему? Пока не знаем, но здесь много интересного и нового. Есть интерактивный глобус. Стоит только прикоснуться к любой точке мира, как тут же прозвучит рассказ об этой стране. А вот электронный микроскоп. Мы уже много раз рассматривали всякие частицы. Особенно необычной оказалась лапка комара.

В соседней лаборатории ученики восьмого класса, разделившись на две группы, занимаются физикой под руководством своего учителя Нелли Решетниковой. Ребята с увлечением рассказывают нам, журналистам, о различных этапах своих наблюдений. Это факультативное занятие — для тех, кто этому предмету отдает особое предпочтение.

Такие курсы по выбору существуют в каждой параллели. Пока одни штурмуют физику, вторые погружаются в литературу, третьи проводят химические опыты. В каждом кабинете, залах — спортивном и музыкальном — учебная жизнь. Даже обычные школьные коридоры без дела не остались. Часть из них отдали под лаборатории – огородили стеклянной стеной, поставили мебель и оборудование.

Учебный план — для каждого

В инновационном режиме коллектив педагогов кантемировского лицея начал работать ещё в 1992 году. Тогда школа одной из первых в районе стала внедрять обучение по индивидуальным учебным планам с углубленным изучением отдельных предметов.

В 2004 году лицей вошёл в образовательный округ Воронежского государственного университета. Полученный через два года президентский грант за победу в конкурсном отборе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, позволил значительно улучшить материально-техническую базу. А через шесть лет лицею присвоили звание лауреата регионального конкурса «Лучшая школа Воронежской области». Через год копилка пополнилась дипломом второй степени Всероссийского конкурса «Педагогические инновации», золотой медалью Национальной премии «Элита российского образования» Всероссийского конкурса инноваций, званием лауреата областного конкурса на лучшую организацию школьного питания в Воронежской области. 2012 год принёс первое место в региональном этапе Всероссийского конкурса программ развития «Завтра будет лучше, чем вчера», диплом победителя второй степени в региональном конкурсе «Школа – лидер образования Воронежской области». Через три года по итогам этого же конкурса школа признана лучшей в номинации «Инновационный образовательный монопроект». В 2016 году стала Федеральной инновационной площадкой по созданию модели индивидуализации образования при реализации ФГОС общего образования.

– Благодаря победам и полученным грантам нам удалось оборудовать учебные классы, проектно-исследовательскую лабораторию, робототехническую площадку, центр виртуальной безопасности, интерактивный тир, полифункциональный центр детского творчества, куда входят музыкальная студия, студия звукозаписи, фотовидеостудия, изостудия, творческая мастерская, – рассказывает директор кантемировского лицея Елена Шипилова. – Приобрели мы и оборудование для осуществления дистанционного обучения, у нас появился центр независимой оценки образовательных достижений обучающихся и педагогов, информационно-библиотечный центр, проводная и беспроводная локальные сети с доступом к сети Internet, кабинет психолого-педагогической службы, сенсорная комната, спортивное, гимнастическое оборудование, хореографический зал, многофункциональная спортивная площадка, спортивный городок с уличными тренажерами.

Но на достигнутом педагоги лицея не останавливаются. В прошлом году они участвовали и победили в федеральном конкурсе «Инновации в школьном естественно-научном и инженерно-математическом образовании». Кроме них в конкурсе отличились ещё три школы Воронежской области, одна из них находится в этом же районе, в селе Митрофановка. За победу получили один миллион рублей от Министерства просвещения, столько же от областного департамента образования.

Сеть для поиска талантов

Реализация проекта началась в апреле прошлого года и закончилась в декабре.

– Мы начали с проведения обучающих вебинаров, онлайн-семинаров для учителей и родителей, директоров школ района, создали веб-сайт, онлайн-библиотеку, – рассказывает координатор проекта, заместитель директора кантемировского лицея по УВР Татьяна Бочарова. – Выпустили сборник «Инновации в школьном естественно-научном и инженерно-математическом образовании», куда вошли наработки не только учителей лицея, но и педагогов Аннинского района, Волгоградской области, Удмуртии, Стерлитамака, Санкт-Петербурга. Заключили договоры сетевого взаимодействия со школами района, с воронежским детским технопарком «Кванториум» и областной станцией юннатов. Разработали учебные курсы и модули для сопровождения обучения по учебным предметам естественно-научной и математической направленности. Приобрели оборудование для проведения уроков химии, математики, биологии, физики, технологии и информатики. Построили лаборатории. Для проведения практических занятий по физике, химии, биологии и другим предметам класс делится на группы. И здесь без динамического расписания никак не обойтись.

В это же время в лицее появился STREM-центр инновационного творчества. Название его объясняется просто: Science – наука, Technology – технологии, Robotics – робототехника, Engineering – инженерия, Math – математика. В него входят интерактивный музей науки, экспериментальная лаборатория младшего школьника, профильные лаборатории по физике, химии, биологии, образовательной робототехники, 3D-визуализации и предметного погружения.

А состоит STREM-центр из трёх отделов. В парке развития «Эврика» младшие школьники знакомятся с азами математических и естественных наук. Учителя прививают им интерес к познанию окружающего мира, проектно-исследовательской работе, освоению компьютера. Для учеников среднего звена создан инно-парк «Научно-исследовательская лаборатория». Здесь ребята при помощи цифровых лабораторий, лабораторных комплексов изучают естественные и математические науки.

– Научно-исследовательский центр «Экспериментаниум» предназначен для десяти- и одиннадцатиклассников, – продолжает Татьяна Бочарова. – Обучение ведётся по индивидуальным учебным планам, которые основываются на углубленном изучении предметов естественно-научного профиля. На помощь школьникам приходят научные общества: школьное – «Искатели», и вузовское – Воронежского госуниверситета.

Казалось бы, условия для полноценного обучения и плодотворной работы здесь созданы. Коллективы — и ученический, и педагогический — работают как чётко отлаженный механизм.

Директор лицея Елена Шипилова уверяет:

– Мы должны охватить естественно-научным и инженерно-математическим образованием как можно больше учеников Кантемировского района. Наладить более тесное сотрудничество с нашими промышленными предприятиями и производственниками Воронежской области, подобное необходимо для интеграции обучения с практикой. Продолжим реализацию программ сетевого взаимодействия с детским технопарком «Кванториум» и Центром робототехники на базе Воронежского госуниверситета. Готовы транслировать накопленный нами инновационный опыт по формированию модели естественно-научного и инженерно-математического образования при помощи стажировочной площадки, публикации в печатных изданиях и сети Интернет.

Цель же всей этой большой работы одна — ребёнок. Раскрытие его таланта и способностей.

Источник: газета «Коммуна» | №28 (26876) | Пятница, 12 апреля 2019 года

В просторной лаборатории вокруг большого стола кипела работа. Четвероклассники натирали эбонитовые палочки, раскачивали подвешенные на нитке гирьки, следили за секундомером, считали, записывали, слушали. В лицее шло обычное внеурочное занятие для учеников начальной школы.

Тамара ГАШИМОВА

Наблюдают и исследуют

– Четыре года назад в нашем лицее ввели учебные курсы для четвероклассников «Наблюдай и исследуй», «Живое слово», «Физика для малышей», – рассказывает учитель начальных классов, победитель районного этапа конкурса «Учитель года – 2019» Татьяна Колесник. – Дети проходят все курсы по очереди, в разное время. Сейчас ребята изучают механические колебания и проводят опыты со статическим электричеством.

– Никогда раньше не знали, что раскачивание привязанного к нитке груза называется механическим колебанием, – признаются Даша Слюсарева и Семён Васильев. – Лёгкая гирька движется дольше тяжёлой при раскачивании, уже больше четырёх минут. Почему? Пока не знаем, но здесь много интересного и нового. Есть интерактивный глобус. Стоит только прикоснуться к любой точке мира, как тут же прозвучит рассказ об этой стране. А вот электронный микроскоп. Мы уже много раз рассматривали всякие частицы. Особенно необычной оказалась лапка комара.

В соседней лаборатории ученики восьмого класса, разделившись на две группы, занимаются физикой под руководством своего учителя Нелли Решетниковой. Ребята с увлечением рассказывают нам, журналистам, о различных этапах своих наблюдений. Это факультативное занятие — для тех, кто этому предмету отдает особое предпочтение.

Такие курсы по выбору существуют в каждой параллели. Пока одни штурмуют физику, вторые погружаются в литературу, третьи проводят химические опыты. В каждом кабинете, залах — спортивном и музыкальном — учебная жизнь. Даже обычные школьные коридоры без дела не остались. Часть из них отдали под лаборатории – огородили стеклянной стеной, поставили мебель и оборудование.

Учебный план — для каждого

В инновационном режиме коллектив педагогов кантемировского лицея начал работать ещё в 1992 году. Тогда школа одной из первых в районе стала внедрять обучение по индивидуальным учебным планам с углубленным изучением отдельных предметов.

В 2004 году лицей вошёл в образовательный округ Воронежского государственного университета. Полученный через два года президентский грант за победу в конкурсном отборе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, позволил значительно улучшить материально-техническую базу. А через шесть лет лицею присвоили звание лауреата регионального конкурса «Лучшая школа Воронежской области». Через год копилка пополнилась дипломом второй степени Всероссийского конкурса «Педагогические инновации», золотой медалью Национальной премии «Элита российского образования» Всероссийского конкурса инноваций, званием лауреата областного конкурса на лучшую организацию школьного питания в Воронежской области. 2012 год принёс первое место в региональном этапе Всероссийского конкурса программ развития «Завтра будет лучше, чем вчера», диплом победителя второй степени в региональном конкурсе «Школа – лидер образования Воронежской области». Через три года по итогам этого же конкурса школа признана лучшей в номинации «Инновационный образовательный монопроект». В 2016 году стала Федеральной инновационной площадкой по созданию модели индивидуализации образования при реализации ФГОС общего образования.

– Благодаря победам и полученным грантам нам удалось оборудовать учебные классы, проектно-исследовательскую лабораторию, робототехническую площадку, центр виртуальной безопасности, интерактивный тир, полифункциональный центр детского творчества, куда входят музыкальная студия, студия звукозаписи, фотовидеостудия, изостудия, творческая мастерская, – рассказывает директор кантемировского лицея Елена Шипилова. – Приобрели мы и оборудование для осуществления дистанционного обучения, у нас появился центр независимой оценки образовательных достижений обучающихся и педагогов, информационно-библиотечный центр, проводная и беспроводная локальные сети с доступом к сети Internet, кабинет психолого-педагогической службы, сенсорная комната, спортивное, гимнастическое оборудование, хореографический зал, многофункциональная спортивная площадка, спортивный городок с уличными тренажерами.

Но на достигнутом педагоги лицея не останавливаются. В прошлом году они участвовали и победили в федеральном конкурсе «Инновации в школьном естественно-научном и инженерно-математическом образовании». Кроме них в конкурсе отличились ещё три школы Воронежской области, одна из них находится в этом же районе, в селе Митрофановка. За победу получили один миллион рублей от Министерства просвещения, столько же от областного департамента образования.

Сеть для поиска талантов

Реализация проекта началась в апреле прошлого года и закончилась в декабре.

– Мы начали с проведения обучающих вебинаров, онлайн-семинаров для учителей и родителей, директоров школ района, создали веб-сайт, онлайн-библиотеку, – рассказывает координатор проекта, заместитель директора кантемировского лицея по УВР Татьяна Бочарова. – Выпустили сборник «Инновации в школьном естественно-научном и инженерно-математическом образовании», куда вошли наработки не только учителей лицея, но и педагогов Аннинского района, Волгоградской области, Удмуртии, Стерлитамака, Санкт-Петербурга. Заключили договоры сетевого взаимодействия со школами района, с воронежским детским технопарком «Кванториум» и областной станцией юннатов. Разработали учебные курсы и модули для сопровождения обучения по учебным предметам естественно-научной и математической направленности. Приобрели оборудование для проведения уроков химии, математики, биологии, физики, технологии и информатики. Построили лаборатории. Для проведения практических занятий по физике, химии, биологии и другим предметам класс делится на группы. И здесь без динамического расписания никак не обойтись.

В это же время в лицее появился STREM-центр инновационного творчества. Название его объясняется просто: Science – наука, Technology – технологии, Robotics – робототехника, Engineering – инженерия, Math – математика. В него входят интерактивный музей науки, экспериментальная лаборатория младшего школьника, профильные лаборатории по физике, химии, биологии, образовательной робототехники, 3D-визуализации и предметного погружения.

А состоит STREM-центр из трёх отделов. В парке развития «Эврика» младшие школьники знакомятся с азами математических и естественных наук. Учителя прививают им интерес к познанию окружающего мира, проектно-исследовательской работе, освоению компьютера. Для учеников среднего звена создан инно-парк «Научно-исследовательская лаборатория». Здесь ребята при помощи цифровых лабораторий, лабораторных комплексов изучают естественные и математические науки.

– Научно-исследовательский центр «Экспериментаниум» предназначен для десяти- и одиннадцатиклассников, – продолжает Татьяна Бочарова. – Обучение ведётся по индивидуальным учебным планам, которые основываются на углубленном изучении предметов естественно-научного профиля. На помощь школьникам приходят научные общества: школьное – «Искатели», и вузовское – Воронежского госуниверситета.

Казалось бы, условия для полноценного обучения и плодотворной работы здесь созданы. Коллективы — и ученический, и педагогический — работают как чётко отлаженный механизм.

Директор лицея Елена Шипилова уверяет:

– Мы должны охватить естественно-научным и инженерно-математическим образованием как можно больше учеников Кантемировского района. Наладить более тесное сотрудничество с нашими промышленными предприятиями и производственниками Воронежской области, подобное необходимо для интеграции обучения с практикой. Продолжим реализацию программ сетевого взаимодействия с детским технопарком «Кванториум» и Центром робототехники на базе Воронежского госуниверситета. Готовы транслировать накопленный нами инновационный опыт по формированию модели естественно-научного и инженерно-математического образования при помощи стажировочной площадки, публикации в печатных изданиях и сети Интернет.

Цель же всей этой большой работы одна — ребёнок. Раскрытие его таланта и способностей.

Источник: газета «Коммуна» | №28 (26876) | Пятница, 12 апреля 2019 года

Это учебное заведение стояло у истоков подготовки кадров для нефтегазового комплекса страны. Не случайно, география выпускников, которые найдут время приехать сегодня на юбилей колледжа, широка – съедутся высококлассные специалисты со всей России и всего постсоветского пространства. Именно их руками строилась самая эффективная на земном шаре газотранспортная система «Бухара – Урал», первые выпускники обслуживали многониточный магистральный газопровод «Ставрополь – Москва», следующая смена прокладывала газопроводы в Сибири и на Крайнем Севере, протягивала новые газовые сети, возводила газораспределительные и компрессорные станции.

Галина РОХМИН

В летописи колледжа находим: «11 марта 1964 года было открыто городское профессиональное училище №24 для подготовки квалифицированных рабочих газовой отрасли». И до сегодняшнего дня Семилукский политехнический колледж – одна из основных образовательных организаций, готовящих кадры для Газпрома. За 55 лет подготовлено более 25 тысяч квалифицированных рабочих: машинистов технологических компрессоров, слесарей по контрольно-измерительным приборам и автоматике, электромонтёров по ремонту и обслуживанию электрооборудования. Взаимодействие с предприятиями Газпрома для колледжа всегда было и остаётся взаимовыгодным и плодотворным.

– Нет ни одного объекта газовой промышленности, где бы ни работал выпускник Семилукского колледжа, – подтверждает заместитель главного инженера Воронежского линейного производственного управления магистральных газопроводов Сергей Сурмин, выпускник 1980 года.

Среди тех, кто добился больших высот благодаря путёвке в жизнь, которую получили в стенах этого учебного заведения, и бывший начальник Моршанского ЛПУМГ, почётный работник газовой промышленности, Заслуженный работник нефтяной и газовой промышленности РФ Юрий Соколов.

– Благодарен судьбе, что учился здесь, – говорит Юрий Соколов, выпускник-1967. – Всегда добрым словом вспоминаю всех, кто внёс значительный вклад в становление и развитие колледжа, поддерживает его славное имя. Хорошее обучение, отличные педагоги, насыщенная студенческая жизнь, спорт на высоком уровне. Нам повезло – мы приобрели бесценный опыт на практике, были успешно трудоустроены, со временем доросли до руководителей.

И нынешних абитуриентов, и студентов привлекает то, что после окончания учебного заведения есть реальные перспективы трудоустройства. Большинство выпускников востребованы уже в первые месяцы после получения дипломов. Такие результаты достигаются путём тесного сотрудничества колледжа с потенциальными работодателями. Руководители и сотрудники предприятий – социальных партнёров колледжа понимают свою значимость в деле профессионального становления выпускников, осуществляют руководство производственной практикой студентов, оказывают всестороннюю помощь.

Разумеется, особые слова благодарности сегодня в колледже прозвучат в адрес ветеранов педагогического труда, талантливых преподавателей, составляющих золотой фонд коллектива. Во многом благодаря их усилиям Семилукский политехнический трижды становился лауреатом национального конкурса «Лучшие колледжи РФ», трижды отмечен золотой медалью «Европейское качество» в номинации «100 лучших ссузов России». Всеми силами старается создать здесь инновационную образовательную среду директор колледжа Владимир Зварич. За что дважды был награждён почётным знаком «Директор года». Он, к слову, тоже выпускник этого учебного заведения, мастер производственного обучения, и вот уже более 47 лет трудовой деятельности Владимира Гавриловича связано с колледжем.

Директор СПК Владимир Зварич

– 55 лет в профессиональном образовании – это время оценить пройденный путь и определить приоритетные направления в дальнейшем развитии колледжа, – подчёркивает директор СПК Заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук, Почётный работник СПО РФ, Почётный работник газовой промышленности Владимир Зварич. – Уверен, у нашего колледжа не только славное прошлое, хорошее настоящее, но и устойчивое, стабильное будущее.

По словам директора , миссия колледжа в обеспечении профессионально-образовательных услуг, отвечающих современным потребностям российского общества. В колледже ведётся подготовка по двенадцати образовательным программам среднего профессионального образования. Сегодня колледж – это обновлённое многопрофильное учебное заведение, наполненное повседневным трудом опытных и начинающих преподавателей, исследовательской деятельностью обучающихся, яркими событиями студенческой жизни.

Важной составляющей в развитии колледжа стало участие в региональных чемпионатах «Молодые профессионалы Воронежской области». Профессиональная команда педагогов и обучающихся колледжа соответствует девизу движения международного Союза Worldskills: «Делай мир лучше силой своего мастерства!» Для участия в национальном чемпионате Worldskills Russia в состав сборной Воронежской области вошли студенты СПК – победитель V открытого Регионального чемпионата «Молодые профессионалы Воронежской области-2018» Иван Кобцев (компетенция «Электромонтаж»), призёры Анастасия Маслакова («Поварское дело») и Илья Кузьмин («Программные решения для бизнеса»). Кстати, Илья Кузьмин занял второе место на прошедшем недавно в стенах колледжа региональном этапе Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования.

В целях повышения интереса к учебно-исследовательской деятельности, будущей специальности и её социальной значимости на базе колледжа состоялась XVI Всероссийская научно-практическая студенческая конференция «Ступени в будущее». В этом празднике науки приняли участие более 200 человек из 27 образовательных учреждений Воронежской, Липецкой, Белгородской и Курской областей.

Традиционно в Семилукском политехническом колледже проходит областной студенческий форум «Одно небо». Форум собирает и объединяет талантливых, активных, неравнодушных молодых людей, для которых важны такие качества, как патриотизм, терпимость и любовь к родному краю.

Такое бережное отношение к традициям, использование инноваций, целенаправленное непрерывное движение вперёд всего коллектива колледжа – педагогов, мастеров производственного обучения, сотрудников, студентов – и обеспечивают сегодня качественную подготовку специалистов, способных успешно ответить на вызовы современного общества.

Источник: газета «Коммуна» | №28 (26876) | Пятница, 12 апреля 2019 года

Это учебное заведение стояло у истоков подготовки кадров для нефтегазового комплекса страны. Не случайно, география выпускников, которые найдут время приехать сегодня на юбилей колледжа, широка – съедутся высококлассные специалисты со всей России и всего постсоветского пространства. Именно их руками строилась самая эффективная на земном шаре газотранспортная система «Бухара – Урал», первые выпускники обслуживали многониточный магистральный газопровод «Ставрополь – Москва», следующая смена прокладывала газопроводы в Сибири и на Крайнем Севере, протягивала новые газовые сети, возводила газораспределительные и компрессорные станции.

Галина РОХМИН

В летописи колледжа находим: «11 марта 1964 года было открыто городское профессиональное училище №24 для подготовки квалифицированных рабочих газовой отрасли». И до сегодняшнего дня Семилукский политехнический колледж – одна из основных образовательных организаций, готовящих кадры для Газпрома. За 55 лет подготовлено более 25 тысяч квалифицированных рабочих: машинистов технологических компрессоров, слесарей по контрольно-измерительным приборам и автоматике, электромонтёров по ремонту и обслуживанию электрооборудования. Взаимодействие с предприятиями Газпрома для колледжа всегда было и остаётся взаимовыгодным и плодотворным.

– Нет ни одного объекта газовой промышленности, где бы ни работал выпускник Семилукского колледжа, – подтверждает заместитель главного инженера Воронежского линейного производственного управления магистральных газопроводов Сергей Сурмин, выпускник 1980 года.

Среди тех, кто добился больших высот благодаря путёвке в жизнь, которую получили в стенах этого учебного заведения, и бывший начальник Моршанского ЛПУМГ, почётный работник газовой промышленности, Заслуженный работник нефтяной и газовой промышленности РФ Юрий Соколов.

– Благодарен судьбе, что учился здесь, – говорит Юрий Соколов, выпускник-1967. – Всегда добрым словом вспоминаю всех, кто внёс значительный вклад в становление и развитие колледжа, поддерживает его славное имя. Хорошее обучение, отличные педагоги, насыщенная студенческая жизнь, спорт на высоком уровне. Нам повезло – мы приобрели бесценный опыт на практике, были успешно трудоустроены, со временем доросли до руководителей.

И нынешних абитуриентов, и студентов привлекает то, что после окончания учебного заведения есть реальные перспективы трудоустройства. Большинство выпускников востребованы уже в первые месяцы после получения дипломов. Такие результаты достигаются путём тесного сотрудничества колледжа с потенциальными работодателями. Руководители и сотрудники предприятий – социальных партнёров колледжа понимают свою значимость в деле профессионального становления выпускников, осуществляют руководство производственной практикой студентов, оказывают всестороннюю помощь.

Разумеется, особые слова благодарности сегодня в колледже прозвучат в адрес ветеранов педагогического труда, талантливых преподавателей, составляющих золотой фонд коллектива. Во многом благодаря их усилиям Семилукский политехнический трижды становился лауреатом национального конкурса «Лучшие колледжи РФ», трижды отмечен золотой медалью «Европейское качество» в номинации «100 лучших ссузов России». Всеми силами старается создать здесь инновационную образовательную среду директор колледжа Владимир Зварич. За что дважды был награждён почётным знаком «Директор года». Он, к слову, тоже выпускник этого учебного заведения, мастер производственного обучения, и вот уже более 47 лет трудовой деятельности Владимира Гавриловича связано с колледжем.

Директор СПК Владимир Зварич

– 55 лет в профессиональном образовании – это время оценить пройденный путь и определить приоритетные направления в дальнейшем развитии колледжа, – подчёркивает директор СПК Заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук, Почётный работник СПО РФ, Почётный работник газовой промышленности Владимир Зварич. – Уверен, у нашего колледжа не только славное прошлое, хорошее настоящее, но и устойчивое, стабильное будущее.

По словам директора , миссия колледжа в обеспечении профессионально-образовательных услуг, отвечающих современным потребностям российского общества. В колледже ведётся подготовка по двенадцати образовательным программам среднего профессионального образования. Сегодня колледж – это обновлённое многопрофильное учебное заведение, наполненное повседневным трудом опытных и начинающих преподавателей, исследовательской деятельностью обучающихся, яркими событиями студенческой жизни.

Важной составляющей в развитии колледжа стало участие в региональных чемпионатах «Молодые профессионалы Воронежской области». Профессиональная команда педагогов и обучающихся колледжа соответствует девизу движения международного Союза Worldskills: «Делай мир лучше силой своего мастерства!» Для участия в национальном чемпионате Worldskills Russia в состав сборной Воронежской области вошли студенты СПК – победитель V открытого Регионального чемпионата «Молодые профессионалы Воронежской области-2018» Иван Кобцев (компетенция «Электромонтаж»), призёры Анастасия Маслакова («Поварское дело») и Илья Кузьмин («Программные решения для бизнеса»). Кстати, Илья Кузьмин занял второе место на прошедшем недавно в стенах колледжа региональном этапе Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования.

В целях повышения интереса к учебно-исследовательской деятельности, будущей специальности и её социальной значимости на базе колледжа состоялась XVI Всероссийская научно-практическая студенческая конференция «Ступени в будущее». В этом празднике науки приняли участие более 200 человек из 27 образовательных учреждений Воронежской, Липецкой, Белгородской и Курской областей.

Традиционно в Семилукском политехническом колледже проходит областной студенческий форум «Одно небо». Форум собирает и объединяет талантливых, активных, неравнодушных молодых людей, для которых важны такие качества, как патриотизм, терпимость и любовь к родному краю.

Такое бережное отношение к традициям, использование инноваций, целенаправленное непрерывное движение вперёд всего коллектива колледжа – педагогов, мастеров производственного обучения, сотрудников, студентов – и обеспечивают сегодня качественную подготовку специалистов, способных успешно ответить на вызовы современного общества.

Источник: газета «Коммуна» | №28 (26876) | Пятница, 12 апреля 2019 года

Василий ЧЕРНОУСОВ

Библиотекари провели массу мероприятий, рассчитанных на разных читателей, начиная от детей дошкольного возраста и заканчивая молодёжью. Работали книжные выставки, к старту Недели была оформлена выставка детских рисунков. Праздник «Приключения в Читалии» открылся Балом литературных героев и продолжился весёлыми играми и конкурсами. А Году театра были посвящены театральные постановки: «Коварные проделки Бабы Яги», «Стихия», «Урок дочкам».

Интересно и весело прошёл смотр «Маленькие дети – большие таланты». Прошли конкурсы на лучший рисунок, лучшее исполнение песни и конкурс чтецов. В рамках специальной игры ребята продемонстрировали знание литературных произведений В.Бианки, А.Пушкина и И.Крылова. В конкурсе на лучшее прочтение басен И.Крылова победили Оля Лынова и Настя Цицилина. Для старшеклассников подготовили литературно-музыкальную композицию «Припадаю, Россия, к твоей красоте!».

Источник: газета «Коммуна» | №28 (26876) | Пятница, 12 апреля 2019 года

Василий ЧЕРНОУСОВ

Библиотекари провели массу мероприятий, рассчитанных на разных читателей, начиная от детей дошкольного возраста и заканчивая молодёжью. Работали книжные выставки, к старту Недели была оформлена выставка детских рисунков. Праздник «Приключения в Читалии» открылся Балом литературных героев и продолжился весёлыми играми и конкурсами. А Году театра были посвящены театральные постановки: «Коварные проделки Бабы Яги», «Стихия», «Урок дочкам».

Интересно и весело прошёл смотр «Маленькие дети – большие таланты». Прошли конкурсы на лучший рисунок, лучшее исполнение песни и конкурс чтецов. В рамках специальной игры ребята продемонстрировали знание литературных произведений В.Бианки, А.Пушкина и И.Крылова. В конкурсе на лучшее прочтение басен И.Крылова победили Оля Лынова и Настя Цицилина. Для старшеклассников подготовили литературно-музыкальную композицию «Припадаю, Россия, к твоей красоте!».

Источник: газета «Коммуна» | №28 (26876) | Пятница, 12 апреля 2019 года

Всемирный день борьбы с болезнью Паркинсона учрёжден Всемирной организацией здравоохранения. Он приурочен ко дню рождения врача Джеймса Паркинсона (11 апреля 1755 года), открывшего эту болезнь. Для болезни Паркинсона характерен тремор – сокращения мышц конечностей и туловища, которые нарушают координацию. Ученым пока неизвестны причинно-следственные связи явления. Распространенность такой патологии у людей старше 60 лет составляет один процент. Причем болезнь появляется в три раза чаще у людей, которые испытывают частые депрессии.

Всемирный день борьбы с болезнью Паркинсона учрёжден Всемирной организацией здравоохранения. Он приурочен ко дню рождения врача Джеймса Паркинсона (11 апреля 1755 года), открывшего эту болезнь. Для болезни Паркинсона характерен тремор – сокращения мышц конечностей и туловища, которые нарушают координацию. Ученым пока неизвестны причинно-следственные связи явления. Распространенность такой патологии у людей старше 60 лет составляет один процент. Причем болезнь появляется в три раза чаще у людей, которые испытывают частые депрессии.

Сергей СЕРГЕЕВ.

Сергей СЕРГЕЕВ.