Array
(
[SRC] => /local/templates/default2018/img/nophoto.png
)
Array
(
[DETAIL_PICTURE] =>
[~DETAIL_PICTURE] =>
[SHOW_COUNTER] => 1457
[~SHOW_COUNTER] => 1457
[ID] => 194059
[~ID] => 194059
[IBLOCK_ID] => 52
[~IBLOCK_ID] => 52
[IBLOCK_SECTION_ID] => 268
[~IBLOCK_SECTION_ID] => 268
[NAME] => Школы стали жить лучше.
[~NAME] => Школы стали жить лучше.
[ACTIVE_FROM] => 02.10.2009 09:42:45
[~ACTIVE_FROM] => 02.10.2009 09:42:45
[TIMESTAMP_X] => 05.12.2018 12:41:31
[~TIMESTAMP_X] => 05.12.2018 12:41:31
[DETAIL_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/shkoly_stali_zhit_luchshe/
[~DETAIL_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/shkoly_stali_zhit_luchshe/
[LIST_PAGE_URL] => /novosti/
[~LIST_PAGE_URL] => /novosti/
[DETAIL_TEXT] =>
Теперь пора разглядеть в ученике человека. К этому призывают воронежских педагогов эксперты «Эврики»
- Главным предметом в школе должно стать становление человека, а не математика, не физика, не экзамен с отметкой, который показывает лишь индивидуальную успешность в конкретном предмете и больше ничего. Не надо сводить ребенка во всей уникальности его врожденных талантов только к трём-четырём учебным предметам. Общая задача и учителей, и родителей, и СМИ - научить его использовать мир как ресурс своего собственного развития. Без СМИ серьезной реформы не получится.
Эту мысль эксперт Института проблем образовательной политики «Эврика» Владимир Бацын озвучил перед местными журналистами на брифинге, где были подведены предварительные итоги комплексного проекта модернизации образования (КПМО) в Воронежской области. Вместе с ним рассказать нам о наших успехах и проблемах приехал заместитель директора того же института Роман Селюков.
Воронежское учительство представляли начальник отдела по образованию, опеки и попечительству администрации Новохопёрского района Светлана Козырева и директор хреновской средней школы №1 Бобровского района Александр Митрофанов. Заявленный ранее руководитель Департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области Олег Мосолов, к которому у журналистов накопилось немало вопросов, отсутствовал по уважительной причине. В это время губернатор проводил заседание Правительства Воронежской области, в которое входит Олег Николаевич.
Брифинг стал составной частью семинара, который проводят москвичи. Посвящён он разработке региональной программы эффективных механизмов внедрения КПМО в 2010-2012 годах.
- Темпы взяты достаточно серьезные, останавливаться уже нельзя, - признался Роман Викторович. – В сравнении с 2006 годом, когда начался проект, зарплата педагогических работников выросла больше, чем в два раза, несмотря на трудности перехода и внедрения новой системы оплаты труда (НСОТ). Развитие сети образовательных учреждений проходит в условиях достаточно сложной демографической ситуации, тем не менее число школьников, обучающихся в современных условиях, увеличилось и превысило 70 процентов. То есть, план Министерства образования и науки России выполнен. Увеличилась наполняемость классов, что тоже хорошо, особенно в сёлах. Но в то же время есть проблемы, которые надо решать незамедлительно. В частности, в области немало школ, где учеников старшей ступени можно пересчитать по пальцам. У них нет возможности выбора предпрофильного обучения и построения индивидуальной образовательной программы.
– Пять лет назад, когда я пришла на эту должность, мы старались оснастить каждую школу хотя бы простыми новыми досками, - подхватила эстафету Светлана Козырева. – За это время мы закрыли восемь школ из тридцати, имеющихся в районе. Родители понимают необходимость такого шага, они хотят, чтобы их дети учились в современных, оснащённых по последнему слову техники школах. В этом году мы потратили три миллиона на оснащение естественно-научного профиля. Сегодня директора сами видят, какие штатные единицы нужны школе, что нужно делать, кому сколько платить. Три года назад зарплата была четыре тысячи, сейчас - десять. Всё вместе это дает качество обучения.
Далее с масштаба района перешли на отдельно взятую школу. Непростую, Хреновскую, дважды «миллионершу». Её ученики три года подряд не получают ни одной двойки на ЕГЭ. Хотя экзаменов в форме ЕГЭ они сдают больше, чем в среднем по району и области. А результаты даже выше, чем среднеобластные.
- Проект нам позволил не только насытиться тем оборудованием, которого так не хватало всегда школам, но и создать реально действующую модель сетевого взаимодействия по реализации индивидуального учебного плана на третьей ступени, - подчеркнул директор школы Александр Митрофанов. – Этого можно достичь только в рамках образовательного округа, а не отдельно взятой школы. Главное - появилась дифференциация по зарплате. Фонд стимулирования вырос за три года в семь раз и сегодня равен 28 процентам от фонда зарплаты. За первое полугодие 2009 года лучшие учителя получили до 25 тысяч премии. Да, было желание поделить все поровну, но мы ушли от этого.
Всё это, конечно, не может не радовать. Но не только качество знаний и повышение зарплаты является современным результатом образования. Меняется мир, рынок труда, который предъявляет совсем иные требования к знаниям, компетентности, опыту. Там никто не сравнивает уровень школ - сравнивают человека с человеком.
- Здесь важно, что ты реально собой представляешь. Если с этой точки посмотреть на образование, то приходится признать, что старое понимание качества, основанное преимущественно на академической успешности, не работает, - взял слово эксперт «Эврики» Владимир Бацын. - Можно очень много знать, потрясать эрудицией, но при этом быть невостребованным специалистом. Надо быть человеком, который в новых обстоятельствах сумеет принять нетривиальные решения. Это принципиальные различия между школой, сохранившейся до сих пор, и той, которая должна возникнуть.
В учебниках – признанные фундаментальные знания, но дети будут жить в другой реальности, не похожей на нашу. Это важно понять. Сегодня школа не может дать знания на всю жизнь вперед. Потому что никто не знает, как изменится мир через 10-30 лет. Человек должен учиться в течение всей жизни. К 14 годам ребенок должен сам определять свою образовательную программу. Должен иметь образовательный, культурный, социальный уровень, который поможет ему это сделать. Для этого мало уроков, избыточность предметов подтверждает их неэффективность. Чем быстрей российское образование даст возможность оценивать не учебные, а общесоциальные, общекультурные компетентности детей - тем выше будет человеческий потенциал России, Воронежской области, каждого человека
. Вот такая картина складывается. Вроде бы всё хорошо, и все довольны. Но, к примеру, увеличение наполняемости классов далеко не всегда ведёт к повышению качества знаний. Если в классе сидят тридцать человек, где найти время на каждого? Дети чувствуют, когда их спросят, и лишнего уже не учат. Кто из учителей готов поставить двойку ученику, если ему доплачивают за успеваемость? Если она может повлиять на престиж школы? Но это тема другого разговора…
[~DETAIL_TEXT] =>
Теперь пора разглядеть в ученике человека. К этому призывают воронежских педагогов эксперты «Эврики»
- Главным предметом в школе должно стать становление человека, а не математика, не физика, не экзамен с отметкой, который показывает лишь индивидуальную успешность в конкретном предмете и больше ничего. Не надо сводить ребенка во всей уникальности его врожденных талантов только к трём-четырём учебным предметам. Общая задача и учителей, и родителей, и СМИ - научить его использовать мир как ресурс своего собственного развития. Без СМИ серьезной реформы не получится.
Эту мысль эксперт Института проблем образовательной политики «Эврика» Владимир Бацын озвучил перед местными журналистами на брифинге, где были подведены предварительные итоги комплексного проекта модернизации образования (КПМО) в Воронежской области. Вместе с ним рассказать нам о наших успехах и проблемах приехал заместитель директора того же института Роман Селюков.
Воронежское учительство представляли начальник отдела по образованию, опеки и попечительству администрации Новохопёрского района Светлана Козырева и директор хреновской средней школы №1 Бобровского района Александр Митрофанов. Заявленный ранее руководитель Департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области Олег Мосолов, к которому у журналистов накопилось немало вопросов, отсутствовал по уважительной причине. В это время губернатор проводил заседание Правительства Воронежской области, в которое входит Олег Николаевич.
Брифинг стал составной частью семинара, который проводят москвичи. Посвящён он разработке региональной программы эффективных механизмов внедрения КПМО в 2010-2012 годах.
- Темпы взяты достаточно серьезные, останавливаться уже нельзя, - признался Роман Викторович. – В сравнении с 2006 годом, когда начался проект, зарплата педагогических работников выросла больше, чем в два раза, несмотря на трудности перехода и внедрения новой системы оплаты труда (НСОТ). Развитие сети образовательных учреждений проходит в условиях достаточно сложной демографической ситуации, тем не менее число школьников, обучающихся в современных условиях, увеличилось и превысило 70 процентов. То есть, план Министерства образования и науки России выполнен. Увеличилась наполняемость классов, что тоже хорошо, особенно в сёлах. Но в то же время есть проблемы, которые надо решать незамедлительно. В частности, в области немало школ, где учеников старшей ступени можно пересчитать по пальцам. У них нет возможности выбора предпрофильного обучения и построения индивидуальной образовательной программы.
– Пять лет назад, когда я пришла на эту должность, мы старались оснастить каждую школу хотя бы простыми новыми досками, - подхватила эстафету Светлана Козырева. – За это время мы закрыли восемь школ из тридцати, имеющихся в районе. Родители понимают необходимость такого шага, они хотят, чтобы их дети учились в современных, оснащённых по последнему слову техники школах. В этом году мы потратили три миллиона на оснащение естественно-научного профиля. Сегодня директора сами видят, какие штатные единицы нужны школе, что нужно делать, кому сколько платить. Три года назад зарплата была четыре тысячи, сейчас - десять. Всё вместе это дает качество обучения.
Далее с масштаба района перешли на отдельно взятую школу. Непростую, Хреновскую, дважды «миллионершу». Её ученики три года подряд не получают ни одной двойки на ЕГЭ. Хотя экзаменов в форме ЕГЭ они сдают больше, чем в среднем по району и области. А результаты даже выше, чем среднеобластные.
- Проект нам позволил не только насытиться тем оборудованием, которого так не хватало всегда школам, но и создать реально действующую модель сетевого взаимодействия по реализации индивидуального учебного плана на третьей ступени, - подчеркнул директор школы Александр Митрофанов. – Этого можно достичь только в рамках образовательного округа, а не отдельно взятой школы. Главное - появилась дифференциация по зарплате. Фонд стимулирования вырос за три года в семь раз и сегодня равен 28 процентам от фонда зарплаты. За первое полугодие 2009 года лучшие учителя получили до 25 тысяч премии. Да, было желание поделить все поровну, но мы ушли от этого.
Всё это, конечно, не может не радовать. Но не только качество знаний и повышение зарплаты является современным результатом образования. Меняется мир, рынок труда, который предъявляет совсем иные требования к знаниям, компетентности, опыту. Там никто не сравнивает уровень школ - сравнивают человека с человеком.
- Здесь важно, что ты реально собой представляешь. Если с этой точки посмотреть на образование, то приходится признать, что старое понимание качества, основанное преимущественно на академической успешности, не работает, - взял слово эксперт «Эврики» Владимир Бацын. - Можно очень много знать, потрясать эрудицией, но при этом быть невостребованным специалистом. Надо быть человеком, который в новых обстоятельствах сумеет принять нетривиальные решения. Это принципиальные различия между школой, сохранившейся до сих пор, и той, которая должна возникнуть.
В учебниках – признанные фундаментальные знания, но дети будут жить в другой реальности, не похожей на нашу. Это важно понять. Сегодня школа не может дать знания на всю жизнь вперед. Потому что никто не знает, как изменится мир через 10-30 лет. Человек должен учиться в течение всей жизни. К 14 годам ребенок должен сам определять свою образовательную программу. Должен иметь образовательный, культурный, социальный уровень, который поможет ему это сделать. Для этого мало уроков, избыточность предметов подтверждает их неэффективность. Чем быстрей российское образование даст возможность оценивать не учебные, а общесоциальные, общекультурные компетентности детей - тем выше будет человеческий потенциал России, Воронежской области, каждого человека
. Вот такая картина складывается. Вроде бы всё хорошо, и все довольны. Но, к примеру, увеличение наполняемости классов далеко не всегда ведёт к повышению качества знаний. Если в классе сидят тридцать человек, где найти время на каждого? Дети чувствуют, когда их спросят, и лишнего уже не учат. Кто из учителей готов поставить двойку ученику, если ему доплачивают за успеваемость? Если она может повлиять на престиж школы? Но это тема другого разговора…
[DETAIL_TEXT_TYPE] => html
[~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
[PREVIEW_TEXT] =>
[~PREVIEW_TEXT] => Пора разглядеть в ученике человека, призвали воронежских педагогов эксперты Института проблем образовательной политики «Эврика». Семинар, который проводят москвичи, посвящён реализации проекта модернизации образования в Воронежской области.
[PREVIEW_TEXT_TYPE] => html
[~PREVIEW_TEXT_TYPE] => html
[PREVIEW_PICTURE] => Array
(
[SRC] => /local/templates/default2018/img/nophoto.png
)
[~PREVIEW_PICTURE] =>
[LANG_DIR] => /
[~LANG_DIR] => /
[SORT] => 500
[~SORT] => 500
[CODE] => shkoly_stali_zhit_luchshe
[~CODE] => shkoly_stali_zhit_luchshe
[EXTERNAL_ID] => 36712
[~EXTERNAL_ID] => 36712
[IBLOCK_TYPE_ID] => news
[~IBLOCK_TYPE_ID] => news
[IBLOCK_CODE] => novosti
[~IBLOCK_CODE] => novosti
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[LID] => ru
[~LID] => ru
[EDIT_LINK] =>
[DELETE_LINK] =>
[DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 02.10.2009 09:42
[FIELDS] => Array
(
[DETAIL_PICTURE] =>
[SHOW_COUNTER] => 1457
)
[PROPERTIES] => Array
(
[REGION_ID] => Array
(
[ID] => 279
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Регион
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 40
[CODE] => REGION_ID
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => E
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 37
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Регион
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[AUTHOR_ID] => Array
(
[ID] => 280
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Автор
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 50
[CODE] => AUTHOR_ID
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => E
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 36
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Автор
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[SIGN] => Array
(
[ID] => 281
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Подпись
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 55
[CODE] => SIGN
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Подпись
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[FORYANDEX] => Array
(
[ID] => 278
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Экспорт для Яндекса
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 90
[CODE] => FORYANDEX
[DEFAULT_VALUE] => Нет
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] => 220
[FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Экспорт для Яндекса
[~DEFAULT_VALUE] => Нет
)
[IS_MAIN] => Array
(
[ID] => 282
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 14:39:11
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Самая главная
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 100
[CODE] => IS_MAIN
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Самая главная
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[IS_IMPORTANT] => Array
(
[ID] => 283
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 14:39:11
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Важная
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 150
[CODE] => IS_IMPORTANT
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Важная
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[WITH_WATERMARK] => Array
(
[ID] => 290
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-18 09:33:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Все фото с водяным знаком
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 200
[CODE] => WITH_WATERMARK
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Все фото с водяным знаком
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[MORE_PHOTO] => Array
(
[ID] => 284
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Фото
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 250
[CODE] => MORE_PHOTO
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => F
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Фото
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[TEXT] => Array
(
[ID] => 285
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Абзацы
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 300
[CODE] => TEXT
[DEFAULT_VALUE] => Array
(
[TEXT] =>
[TYPE] => HTML
)
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] => ISWIN_HTML
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] => Array
(
[height] => 200
)
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Абзацы
[~DEFAULT_VALUE] => Array
(
[TEXT] =>
[TYPE] => HTML
)
)
[CNT_LIKES] => Array
(
[ID] => 286
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Кол-во "Нравится"
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 1000
[CODE] => CNT_LIKES
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => N
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Кол-во "Нравится"
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[CNT_DISLIKES] => Array
(
[ID] => 287
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Кол-во "Не нравится"
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 1001
[CODE] => CNT_DISLIKES
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => N
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Кол-во "Не нравится"
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
)
[DISPLAY_PROPERTIES] => Array
(
)
[IPROPERTY_VALUES] => Array
(
[ELEMENT_META_TITLE] => Школы стали жить лучше.
[ELEMENT_META_DESCRIPTION] => Пора разглядеть в ученике человека, призвали воронежских педагогов эксперты Института проблем образовательной политики «Эврика». Семинар, который проводят москвичи, посвящён реализации проекта модернизации образования в Воронежской области.
[ELEMENT_PREVIEW_PICTURE_FILE_ALT] =>
[ELEMENT_PREVIEW_PICTURE_FILE_TITLE] => Новости
[SECTION_META_TITLE] => Школы стали жить лучше.
[SECTION_META_DESCRIPTION] => Школы стали жить лучше. - Главные новости Воронежа и области
)
[RES_MOD] => Array
(
[TITLE] => Школы стали жить лучше.
[SECTIONS] => Array
(
[268] => Array
(
[ID] => 268
[~ID] => 268
[IBLOCK_ELEMENT_ID] => 194059
[~IBLOCK_ELEMENT_ID] => 194059
[NAME] => Наука и образование
[~NAME] => Наука и образование
[IBLOCK_ID] => 52
[~IBLOCK_ID] => 52
[SECTION_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/
[~SECTION_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/
[CODE] => nauka_i_obrazovanie
[~CODE] => nauka_i_obrazovanie
[EXTERNAL_ID] => 151
[~EXTERNAL_ID] => 151
[IBLOCK_TYPE_ID] => news
[~IBLOCK_TYPE_ID] => news
[IBLOCK_CODE] => novosti
[~IBLOCK_CODE] => novosti
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[GLOBAL_ACTIVE] => Y
[~GLOBAL_ACTIVE] => Y
)
)
[IS_ADV] =>
[CONTROL_ID] => bx_4182259225_194059
[CNT_LIKES] => 0
[ACTIVE_FROM_TITLE] => 02.10.2009 09:42:45
)
)