Array
(
[ID] => 94195
[TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object
(
[value:protected] => DateTime Object
(
[date] => 2018-12-10 13:46:47.000000
[timezone_type] => 3
[timezone] => UTC
)
)
[MODULE_ID] => iblock
[HEIGHT] => 199
[WIDTH] => 200
[FILE_SIZE] => 21224
[CONTENT_TYPE] => image/jpeg
[SUBDIR] => iblock/67d
[FILE_NAME] => auditotia-zeilui.jpg
[ORIGINAL_NAME] => auditotia-zeilui.jpg
[DESCRIPTION] =>
[HANDLER_ID] =>
[EXTERNAL_ID] => 44dec458fc536ea40ca9006e6b8c9aae
[~src] =>
[SRC] => /upload/iblock/67d/auditotia-zeilui.jpg
[UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/67d/auditotia-zeilui.jpg
[SAFE_SRC] => /upload/iblock/67d/auditotia-zeilui.jpg
[ALT] => Что к диплому приложится?...
[TITLE] => Новости
)
Array
(
[DETAIL_PICTURE] =>
[~DETAIL_PICTURE] =>
[SHOW_COUNTER] => 1175
[~SHOW_COUNTER] => 1175
[ID] => 203898
[~ID] => 203898
[IBLOCK_ID] => 52
[~IBLOCK_ID] => 52
[IBLOCK_SECTION_ID] => 268
[~IBLOCK_SECTION_ID] => 268
[NAME] => Что к диплому приложится?...
[~NAME] => Что к диплому приложится?...
[ACTIVE_FROM] => 07.02.2008 09:43:00
[~ACTIVE_FROM] => 07.02.2008 09:43:00
[TIMESTAMP_X] => 10.12.2018 19:46:47
[~TIMESTAMP_X] => 10.12.2018 19:46:47
[DETAIL_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/chto_k_diplomu_prilozhitsya-/
[~DETAIL_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/chto_k_diplomu_prilozhitsya-/
[LIST_PAGE_URL] => /novosti/
[~LIST_PAGE_URL] => /novosti/
[DETAIL_TEXT] =>
Кадровое обеспечение сельского хозяйства и модернизация технического оснащения аграрных вузов в последнее время все более рассматривается в качестве стратегической задачи государства. Как реализовать эту задачу в регионах?
Внимание людей, вплотную занимающихся подготовкой кадров для села, наверняка привлек визит первого вице-премьера Дмитрия Медведева в Оренбургский госагроуниверситет. Там он сделал воистину программное заявление: «Материальную базу аграрных учебных заведений необходимо обновлять. Молодежь надо учить на современных образцах». При этом были озвучены конкретные направления по обеспечению масштабных изменений.
Задача первая: необходимо создавать интегрированные образовательные центры, объединяющие начальное, среднеспециальное и высшее образование, усиливать финансирование аграрных учебных заведений, использующих инновационные методы обучения. Такой опыт имеется как раз в Оренбургской области, где профтехучилище разработало программу подготовки рабочих и специалистов для высокотехнологичного сельхозпроизводства. Но не только в Оренбурге есть такой опыт.
В Воронежской области подобная работа началась несколько лет назад. Постановлением губернатора на базе местного госагроуниверситета создана ассоциация аграрного образования, в которую вошли все сельскохозяйственные учебные и научные учреждения региона. Правда, о развитии данного направления интеграционной работы в университетском округе может отчитаться лишь ВГАУ. Проигнорировали движение в этом направлении научные учреждения, несмотря на соответствующий приказ министерства и Российской сельхозакадемии.
Агроуниверситет: учатся будущие специалисты сельского хозяйства.
К настоящему времени создано 12 региональных представительств ВГАУ, преимущественно на базе сельскохозяйственных техникумов. Одновременно они являются звеньями регионального агротехнопарка. Началось развертывание региональной системы сельскохозяйственного сервиса (инновационное информационно-консультационное обслуживание) и аграрного образования на базе сельскохозяйственных техникумов. Итог этого действа заметен. В рамках университетского округа по 7 специальностям подготовлено свыше 3 тысяч человек, которые, как и планировалось, закрепились непосредственно на сельхозпредприятиях и в организациях. Начальные шаги в развитии агротехнопарка, специальная выставка стали инструментом продвижения в жизнь современных аграрных технологий. И что важно для решения кадровой проблемы в АПК Воронежской и Липецкой областей, позволили поддержать необходимый уровень преподавания, не провалить переподготовку кадров.
На втором этапе, в связи с присоединением к агроуниверситету системы повышения квалификации, начал формироваться региональный научно-образовательный комплекс, включающий управление по развитию университетского округа аграрного образования, институт повышения квалификации и инноваций, а также Таловскую школу повышения квалификации специалистов АПК.
Министерством сельского хозяйства РФ принято наше предложение о присоединении к агроуниверситету в качестве обособленных структурных подразделений Павловского, Верхнеозерского и Березовского сельхозтехникумов. В рамках этого комплекса начинается работа по подготовке рабочих кадров, владеющих современным оборудованием и технологиями, профессиональная переподготовка специалистов.
Все это было бы неплохо, если бы движение агроуниверситета было не односторонним. Со стороны органов управления и бизнеса области реального интереса практически не просматривается, несмотря на разговоры, концептуальные записки с предложениями по интеграции. Все стонут о нехватке кадров, но мы никак не добьемся конкретики: кому и какие именно кадры нужны, какими знаниями и умениями они должны обладать. На наш взгляд, лишь опираясь на техническое задание, можно разобраться с тем, где дислоцировать подготовку кадров, как интегрировать вокруг агроуниверситета профтехучилища и техникумы, на базе каких агробизнес-структур размещать базы практик по тем или иным специальностям и технологиям.
Коль задача возведена в ранг государственной, так по-государственному ее нужно решать и в нашей области. В этой связи хотелось высказать пожелание, чтобы предложение ВГАУ об аграрном образовательном округе (комплексе), направленное 5 лет назад в областную думу, наконец-то было рассмотрено с пользой для общего дела – коренного улучшения работы с сельскохозяйственными кадрами.
Если вернуться к визиту Дмитрия Медведева в Оренбургский госагроуниверситет, то надо назвать «вторую задачу современности»: необходимо ориентироваться на более тесное взаимодействие научных и образовательных учреждений. Как было в ОГАУ сказано, «с интеграцией науки и образования в агропромышленный сектор придут и новые технологии селекции, и технологии выведения высокопродуктивных пород скота – в общем, именно то, что нам нужно». Все правильно. Жаль только, что «теория» пока что далека от реальности. Ну хоть бы кто из областных руководителей проехал в некогда гремевший в стране и в мире научно-исследовательский институт им. Докучаева! Сложно рассчитывать на то, что этот институт способен быстро занять достойное место во взаимодействии с образовательными структурами.
Задача третья: необходимо сложить усилия Федерального центра, регионов и агробизнеса. То есть «здесь нужна инициатива самих учебных заведений, органов власти регионов, местной власти. Нужна заинтересованность аграрного бизнеса, может быть, не в меньшей степени, чем инициатива со стороны властей». Мысль великолепная. Мы по ходу развития научно-образовательного комплекса сами пришли к мысли о разделении функций бизнеса и университета в обеспечении многоуровневой подготовки кадров.
Суть предлагаемого решения в том, чтобы, с одной стороны, уменьшить ношу материально-технического обеспечения учебного процесса современным оборудованием и технологиями, с другой стороны - требуется непрерывное пополнение учебного процесса этим оборудованием и технологиями за счет бизнес-структур. Неважно, где это оборудование находится: в университете или на предприятиях агробизнеса. Важно, чтобы оно присутствовало в учебном процессе.
Университету сейчас не по силам постоянно приобретать непрерывно совершенствующееся оборудование и технологии, содержать опытные хозяйства. Нет таких средств в бюджете вуза, чтобы покупать все новые и новые модели оборудования, модификации которых меняются едва ли не каждый год. Эти функции, мы полагаем, возьмет на себя бизнес, который на землях университетского научно-образовательного комплекса или на своих землях создаст свои сервисные центры, предприятия, непрерывно осуществляя продажу, эксплуатацию современного оборудования. Задача университета сводится к обеспечению на современном уровне учебного процесса на этой материальной базе.
Сейчас бизнес неохотно участвует в подготовке кадров, ибо ему необходимо обеспечивать прибыль. За организацию обучения бизнес требует соответствующей оплаты, которую вуз обеспечить не может. Опыт взаимодействия аграрных вузов с сельскохозяйственными холдингами свидетельствует о существовании этой проблемы. Её решение видится в организации интереса бизнесу, то есть в предоставлении ему земли, на которой бизнес будет осуществлять свои функции и одновременно рекламировать сельскохозяйственное оборудование и технологии. Вместо этого земли рвут областные и городские власти, лоббируя на бесценной земле примитивное строительство жилья.
Иначе говоря, мы предлагаем разделить функции в подготовке кадров: бизнес занимается своим делом - производит и торгует, а университет – своим: учит, осуществляет профессиональную подготовку, повышение квалификации и переподготовку кадров всех уровней (рабочих, кадров среднего и высшего звена), осуществляет через обучение кадров рекламу продукции бизнеса. Как показывает наш опыт, «продвинутый» бизнес идет на такое сотрудничество. Недавно на заседании ректората мы обсуждали итоги работы ООО «Агротех-Гарант» на землях агроуниверситета. Руководство этого предприятия положительно отнеслось к предложению о совместной деятельности по подготовке и переподготовке кадров.
В построенном таким образом учебно-образовательном комплексе возможно подойти к решению другой проблемы: выращиванию лидеров для агропромышленного бизнеса. В новой структуре студент и курсант может получить необходимые знания по теории лидерства и продемонстрировать свое умение применять их на практике.
Накопленный агроуниверситетом опыт и потенциал вуза свидетельствуют о необходимости разработки и реализации областной программы подготовки кадров для сельской экономики.
[~DETAIL_TEXT] =>
Кадровое обеспечение сельского хозяйства и модернизация технического оснащения аграрных вузов в последнее время все более рассматривается в качестве стратегической задачи государства. Как реализовать эту задачу в регионах?
Внимание людей, вплотную занимающихся подготовкой кадров для села, наверняка привлек визит первого вице-премьера Дмитрия Медведева в Оренбургский госагроуниверситет. Там он сделал воистину программное заявление: «Материальную базу аграрных учебных заведений необходимо обновлять. Молодежь надо учить на современных образцах». При этом были озвучены конкретные направления по обеспечению масштабных изменений.
Задача первая: необходимо создавать интегрированные образовательные центры, объединяющие начальное, среднеспециальное и высшее образование, усиливать финансирование аграрных учебных заведений, использующих инновационные методы обучения. Такой опыт имеется как раз в Оренбургской области, где профтехучилище разработало программу подготовки рабочих и специалистов для высокотехнологичного сельхозпроизводства. Но не только в Оренбурге есть такой опыт.
В Воронежской области подобная работа началась несколько лет назад. Постановлением губернатора на базе местного госагроуниверситета создана ассоциация аграрного образования, в которую вошли все сельскохозяйственные учебные и научные учреждения региона. Правда, о развитии данного направления интеграционной работы в университетском округе может отчитаться лишь ВГАУ. Проигнорировали движение в этом направлении научные учреждения, несмотря на соответствующий приказ министерства и Российской сельхозакадемии.
Агроуниверситет: учатся будущие специалисты сельского хозяйства.
К настоящему времени создано 12 региональных представительств ВГАУ, преимущественно на базе сельскохозяйственных техникумов. Одновременно они являются звеньями регионального агротехнопарка. Началось развертывание региональной системы сельскохозяйственного сервиса (инновационное информационно-консультационное обслуживание) и аграрного образования на базе сельскохозяйственных техникумов. Итог этого действа заметен. В рамках университетского округа по 7 специальностям подготовлено свыше 3 тысяч человек, которые, как и планировалось, закрепились непосредственно на сельхозпредприятиях и в организациях. Начальные шаги в развитии агротехнопарка, специальная выставка стали инструментом продвижения в жизнь современных аграрных технологий. И что важно для решения кадровой проблемы в АПК Воронежской и Липецкой областей, позволили поддержать необходимый уровень преподавания, не провалить переподготовку кадров.
На втором этапе, в связи с присоединением к агроуниверситету системы повышения квалификации, начал формироваться региональный научно-образовательный комплекс, включающий управление по развитию университетского округа аграрного образования, институт повышения квалификации и инноваций, а также Таловскую школу повышения квалификации специалистов АПК.
Министерством сельского хозяйства РФ принято наше предложение о присоединении к агроуниверситету в качестве обособленных структурных подразделений Павловского, Верхнеозерского и Березовского сельхозтехникумов. В рамках этого комплекса начинается работа по подготовке рабочих кадров, владеющих современным оборудованием и технологиями, профессиональная переподготовка специалистов.
Все это было бы неплохо, если бы движение агроуниверситета было не односторонним. Со стороны органов управления и бизнеса области реального интереса практически не просматривается, несмотря на разговоры, концептуальные записки с предложениями по интеграции. Все стонут о нехватке кадров, но мы никак не добьемся конкретики: кому и какие именно кадры нужны, какими знаниями и умениями они должны обладать. На наш взгляд, лишь опираясь на техническое задание, можно разобраться с тем, где дислоцировать подготовку кадров, как интегрировать вокруг агроуниверситета профтехучилища и техникумы, на базе каких агробизнес-структур размещать базы практик по тем или иным специальностям и технологиям.
Коль задача возведена в ранг государственной, так по-государственному ее нужно решать и в нашей области. В этой связи хотелось высказать пожелание, чтобы предложение ВГАУ об аграрном образовательном округе (комплексе), направленное 5 лет назад в областную думу, наконец-то было рассмотрено с пользой для общего дела – коренного улучшения работы с сельскохозяйственными кадрами.
Если вернуться к визиту Дмитрия Медведева в Оренбургский госагроуниверситет, то надо назвать «вторую задачу современности»: необходимо ориентироваться на более тесное взаимодействие научных и образовательных учреждений. Как было в ОГАУ сказано, «с интеграцией науки и образования в агропромышленный сектор придут и новые технологии селекции, и технологии выведения высокопродуктивных пород скота – в общем, именно то, что нам нужно». Все правильно. Жаль только, что «теория» пока что далека от реальности. Ну хоть бы кто из областных руководителей проехал в некогда гремевший в стране и в мире научно-исследовательский институт им. Докучаева! Сложно рассчитывать на то, что этот институт способен быстро занять достойное место во взаимодействии с образовательными структурами.
Задача третья: необходимо сложить усилия Федерального центра, регионов и агробизнеса. То есть «здесь нужна инициатива самих учебных заведений, органов власти регионов, местной власти. Нужна заинтересованность аграрного бизнеса, может быть, не в меньшей степени, чем инициатива со стороны властей». Мысль великолепная. Мы по ходу развития научно-образовательного комплекса сами пришли к мысли о разделении функций бизнеса и университета в обеспечении многоуровневой подготовки кадров.
Суть предлагаемого решения в том, чтобы, с одной стороны, уменьшить ношу материально-технического обеспечения учебного процесса современным оборудованием и технологиями, с другой стороны - требуется непрерывное пополнение учебного процесса этим оборудованием и технологиями за счет бизнес-структур. Неважно, где это оборудование находится: в университете или на предприятиях агробизнеса. Важно, чтобы оно присутствовало в учебном процессе.
Университету сейчас не по силам постоянно приобретать непрерывно совершенствующееся оборудование и технологии, содержать опытные хозяйства. Нет таких средств в бюджете вуза, чтобы покупать все новые и новые модели оборудования, модификации которых меняются едва ли не каждый год. Эти функции, мы полагаем, возьмет на себя бизнес, который на землях университетского научно-образовательного комплекса или на своих землях создаст свои сервисные центры, предприятия, непрерывно осуществляя продажу, эксплуатацию современного оборудования. Задача университета сводится к обеспечению на современном уровне учебного процесса на этой материальной базе.
Сейчас бизнес неохотно участвует в подготовке кадров, ибо ему необходимо обеспечивать прибыль. За организацию обучения бизнес требует соответствующей оплаты, которую вуз обеспечить не может. Опыт взаимодействия аграрных вузов с сельскохозяйственными холдингами свидетельствует о существовании этой проблемы. Её решение видится в организации интереса бизнесу, то есть в предоставлении ему земли, на которой бизнес будет осуществлять свои функции и одновременно рекламировать сельскохозяйственное оборудование и технологии. Вместо этого земли рвут областные и городские власти, лоббируя на бесценной земле примитивное строительство жилья.
Иначе говоря, мы предлагаем разделить функции в подготовке кадров: бизнес занимается своим делом - производит и торгует, а университет – своим: учит, осуществляет профессиональную подготовку, повышение квалификации и переподготовку кадров всех уровней (рабочих, кадров среднего и высшего звена), осуществляет через обучение кадров рекламу продукции бизнеса. Как показывает наш опыт, «продвинутый» бизнес идет на такое сотрудничество. Недавно на заседании ректората мы обсуждали итоги работы ООО «Агротех-Гарант» на землях агроуниверситета. Руководство этого предприятия положительно отнеслось к предложению о совместной деятельности по подготовке и переподготовке кадров.
В построенном таким образом учебно-образовательном комплексе возможно подойти к решению другой проблемы: выращиванию лидеров для агропромышленного бизнеса. В новой структуре студент и курсант может получить необходимые знания по теории лидерства и продемонстрировать свое умение применять их на практике.
Накопленный агроуниверситетом опыт и потенциал вуза свидетельствуют о необходимости разработки и реализации областной программы подготовки кадров для сельской экономики.
[DETAIL_TEXT_TYPE] => html
[~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
[PREVIEW_TEXT] =>
[~PREVIEW_TEXT] => Кадровое обеспечение сельского хозяйства и модернизация технического оснащения аграрных вузов в последнее время все более рассматривается в качестве стратегической задачи государства. Как реализовать эту задачу в регионах?
[PREVIEW_TEXT_TYPE] => html
[~PREVIEW_TEXT_TYPE] => html
[PREVIEW_PICTURE] => Array
(
[ID] => 94195
[TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object
(
[value:protected] => DateTime Object
(
[date] => 2018-12-10 13:46:47.000000
[timezone_type] => 3
[timezone] => UTC
)
)
[MODULE_ID] => iblock
[HEIGHT] => 199
[WIDTH] => 200
[FILE_SIZE] => 21224
[CONTENT_TYPE] => image/jpeg
[SUBDIR] => iblock/67d
[FILE_NAME] => auditotia-zeilui.jpg
[ORIGINAL_NAME] => auditotia-zeilui.jpg
[DESCRIPTION] =>
[HANDLER_ID] =>
[EXTERNAL_ID] => 44dec458fc536ea40ca9006e6b8c9aae
[~src] =>
[SRC] => /upload/iblock/67d/auditotia-zeilui.jpg
[UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/67d/auditotia-zeilui.jpg
[SAFE_SRC] => /upload/iblock/67d/auditotia-zeilui.jpg
[ALT] => Что к диплому приложится?...
[TITLE] => Новости
)
[~PREVIEW_PICTURE] => 94195
[LANG_DIR] => /
[~LANG_DIR] => /
[SORT] => 500
[~SORT] => 500
[CODE] => chto_k_diplomu_prilozhitsya-
[~CODE] => chto_k_diplomu_prilozhitsya-
[EXTERNAL_ID] => 25512
[~EXTERNAL_ID] => 25512
[IBLOCK_TYPE_ID] => news
[~IBLOCK_TYPE_ID] => news
[IBLOCK_CODE] => novosti
[~IBLOCK_CODE] => novosti
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[LID] => ru
[~LID] => ru
[EDIT_LINK] =>
[DELETE_LINK] =>
[DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 07.02.2008 09:43
[FIELDS] => Array
(
[DETAIL_PICTURE] =>
[SHOW_COUNTER] => 1175
)
[PROPERTIES] => Array
(
[REGION_ID] => Array
(
[ID] => 279
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Регион
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 40
[CODE] => REGION_ID
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => E
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 37
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Регион
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[AUTHOR_ID] => Array
(
[ID] => 280
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Автор
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 50
[CODE] => AUTHOR_ID
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => E
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 36
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Автор
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[SIGN] => Array
(
[ID] => 281
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Подпись
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 55
[CODE] => SIGN
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Подпись
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[FORYANDEX] => Array
(
[ID] => 278
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Экспорт для Яндекса
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 90
[CODE] => FORYANDEX
[DEFAULT_VALUE] => Нет
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] => 220
[FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Экспорт для Яндекса
[~DEFAULT_VALUE] => Нет
)
[IS_MAIN] => Array
(
[ID] => 282
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 14:39:11
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Самая главная
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 100
[CODE] => IS_MAIN
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Самая главная
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[IS_IMPORTANT] => Array
(
[ID] => 283
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 14:39:11
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Важная
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 150
[CODE] => IS_IMPORTANT
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Важная
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[WITH_WATERMARK] => Array
(
[ID] => 290
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-18 09:33:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Все фото с водяным знаком
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 200
[CODE] => WITH_WATERMARK
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Все фото с водяным знаком
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[MORE_PHOTO] => Array
(
[ID] => 284
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Фото
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 250
[CODE] => MORE_PHOTO
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => F
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Фото
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[TEXT] => Array
(
[ID] => 285
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Абзацы
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 300
[CODE] => TEXT
[DEFAULT_VALUE] => Array
(
[TEXT] =>
[TYPE] => HTML
)
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] => ISWIN_HTML
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] => Array
(
[height] => 200
)
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Абзацы
[~DEFAULT_VALUE] => Array
(
[TEXT] =>
[TYPE] => HTML
)
)
[CNT_LIKES] => Array
(
[ID] => 286
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Кол-во "Нравится"
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 1000
[CODE] => CNT_LIKES
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => N
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Кол-во "Нравится"
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[CNT_DISLIKES] => Array
(
[ID] => 287
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Кол-во "Не нравится"
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 1001
[CODE] => CNT_DISLIKES
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => N
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Кол-во "Не нравится"
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
)
[DISPLAY_PROPERTIES] => Array
(
)
[IPROPERTY_VALUES] => Array
(
[ELEMENT_META_TITLE] => Что к диплому приложится?...
[ELEMENT_META_DESCRIPTION] => Кадровое обеспечение сельского хозяйства и модернизация технического оснащения аграрных вузов в последнее время все более рассматривается в качестве стратегической задачи государства. Как реализовать эту задачу в регионах?
[ELEMENT_PREVIEW_PICTURE_FILE_ALT] =>
[ELEMENT_PREVIEW_PICTURE_FILE_TITLE] => Новости
[SECTION_META_TITLE] => Что к диплому приложится?...
[SECTION_META_DESCRIPTION] => Что к диплому приложится?... - Главные новости Воронежа и области
)
[RES_MOD] => Array
(
[TITLE] => Что к диплому приложится?...
[SECTIONS] => Array
(
[268] => Array
(
[ID] => 268
[~ID] => 268
[IBLOCK_ELEMENT_ID] => 203898
[~IBLOCK_ELEMENT_ID] => 203898
[NAME] => Наука и образование
[~NAME] => Наука и образование
[IBLOCK_ID] => 52
[~IBLOCK_ID] => 52
[SECTION_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/
[~SECTION_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/
[CODE] => nauka_i_obrazovanie
[~CODE] => nauka_i_obrazovanie
[EXTERNAL_ID] => 151
[~EXTERNAL_ID] => 151
[IBLOCK_TYPE_ID] => news
[~IBLOCK_TYPE_ID] => news
[IBLOCK_CODE] => novosti
[~IBLOCK_CODE] => novosti
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[GLOBAL_ACTIVE] => Y
[~GLOBAL_ACTIVE] => Y
)
)
[IS_ADV] =>
[CONTROL_ID] => bx_4182259225_203898
[CNT_LIKES] => 0
[ACTIVE_FROM_TITLE] => 07.02.2008 09:43:00
)
)