Наука и образованиеНаука и образование

Обычная воронежская городская школа. В классах – по 25-30 человек, занятия идут в две смены. На переменах - очередь старшеклассников в буфет, и галдящая малышня - в столовой. Спортзал перегружен, в центре спортивной площадки – то лужи, то пыль. По периметру — тополя и березы, по углам — незамысловатые металлические конструкции: турники, лабиринты, полоса препятствий. Машины родителей перед входом: утром, в обед и вечером...

С первого сентября 2011 года условия и организация обучения наших чад в школах должны измениться до неузнаваемости. А помогут им в этом новые санитарно-эпидемиологические правила и нормативы, утверждённые главным санитарным врачом страны. В них учтено всё: от требований к размещению здания до режима образовательного процесса и медицинского обслуживания.

Действовать они будут во всех школах без исключения: старых и недавно построенных, независимо от их формы собственности. Ими должны руководствоваться при строительстве новых и реконструкции морально и материально устаревших зданий.

Итак, теперь строить школьные здания можно только на внутриквартальных территориях жилых микрорайонов, удалённых от городских улиц, межквартальных проездов на расстоянии, обеспечивающем уровни шума и загрязнения атмосферного воздуха требованиям санитарных правил и нормативов.

Пешеходная доступность должна быть не больше половины километра в городе, в селе — для учеников начальной школы — не больше двух, всех остальных — не больше четырёх километров.

При доставке учеников школьным автобусом время в пути не должно превышать полчаса в одну сторону. Для ребят, которые живут дальше и едут дольше, рекомендовано проживание в интернате при школе. Через территорию общеобразовательных учреждений не должны проходить магистральные инженерные коммуникации.

Школьная территория должна быть огорожена забором и озеленена не меньше чем на половину, исключение сделали лишь для районов Крайнего Севера. Должны быть выделены зоны отдыха, физкультурно-спортивная и хозяйственная. Если в школе есть детсадовские группы, то и площадка для игр во дворе требуется отдельная. При организации учебно-опытной зоны другие ужимать нельзя.

Спортивную площадку рекомендуют обустраивать напротив спортзала. Чтобы не затапливало в будущем новые спортплощадки и беговые дорожки, надо устроить дренажную систему. Если нет своего стадиона или площадки, можно проводить уроки физкультуры на близлежащих. В зданиях, построенных по старым проектам, придется оборудовать спортзалы раздевалками, снарядными, душевыми и туалетами. А в новых проектах будут предусмотрены еще и санитарные комнаты.

Актовые залы в новых школах должны быть с артистическими уборными, кинопроекционными комнатами, с помещениями для хранения костюмов и музыкальных инструментов. Библиотеки из крошечных кабинетов планируется переселить в просторные залы. Отныне они из книжного склада превратятся в справочно-информационные центры с компьютерами и электронными базами данных.

Кабинеты, коридоры, залы в новых строениях станут просторнее и выше. На каждого ученика в классе должно приходиться не меньше двух с половиной квадратных метров, минимальная высота помещений не может быть ниже 3,6 метра. Кабинеты, которые необходимы школе для вне урочной деятельности, должны строго соответствовать нормативам, принятым в системе дополнительного образования.

Теперь о медицинском обслуживании. В ныне действующих школах кабинет врача и процедурная комната должны находиться в одном блоке и только на первом этаже. Оба помещения - не меньше 14 квадратных метров. Ученики сельских школ могут обслуживаться медиками фельдшерско-акушерского пункта или амбулатории. В проекте новой школы необходимо найти место комнате для хранения уборочного инвентаря и туалету.

Кстати, туалетов в школах должно стать больше. Новые требования предусматривают по одному унитазу и умывальнику на 20 и 30 девочек, соответственно, по одному унитазу, писсуару и умывальнику на 30 мальчиков. Для персонала выделяется отдельный санузел из расчета один унитаз на 20 человек. Все унитазы должны быть с сиденьями. Правда, здесь, как и в некоторых других пунктах, есть поблажки. Разработчики решили, что в ранее построенных зданиях количество сантехники может равняться проектному.

Читаю дальше. Начальные классы советуют размещать в отдельном блоке, желательно - с выходом на участок. Для первоклашек, остающихся на продлёнку, должны быть оборудованы спальни - отдельные для мальчиков и девочек с обычными, а не двухъярусными кроватями. Первый урок не может начинаться раньше восьми утра. Занятия - лишь пятидневка, без оценок и домашних заданий. Эти положения СанПинами оговорены особо. Как и то, что в классе может быть не больше 25 человек.

Школы станут работать только в одну смену. А тем, у кого нет пока такой возможности, правила разъясняют, что во вторую смену могут учиться только 2-й, 3-й, 4-й, 6-й, 7-й, 8-й и 10-й классы. Оговаривается предельно допустимая нагрузка учеников. Например, для 10-11-х классов может быть не более 37 часов при пятидневке, и профильное обучение не должно приводить к её росту. Вот так: ни больше ни меньше.

У меня как человека, далёкого от педагогической и хозяйственной жизни школ, возникли некоторые вопросы.

Если в классах должно быть не больше 25 человек, значит ли это, что учителя лишатся мизерной, но всё-таки имеющейся надбавки к зарплате за каждого ученика выше нормы?

Справедливы ли поблажки для старых школьных зданий относительно спортзалов, санузлов и прочего? Понятно, что перестраивать здания, которым по 30-50, а то и сто лет, нецелесообразно. Но ученики школ-новостроек оказываются в неравном положении перед своими сверстниками, обучающимися во всех остальных.

Не получится ли так, что родители всеми правдами и неправдами будут стараться пристроить своих чад в новенькие, построенные по новым правилам школы и по возможности игнорировать другие, где нет душевой в спортзале и отдельного отсека для «началки»?

- Эти правила не на год или два, последние нормы были приняты в 2002 году, а некоторые не менялись еще с 1975 года, - комментирует новые правила руководитель Департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области Олег Мосолов. - Например, как запрет на проведение сдвоенных уроков, хотя они практикуются во многих школах. Новые правила более подробно и досконально прописывают требования к организации учебного процесса, хотя мы прекрасно понимаем, что некоторые невыполнимы, особенно для зданий старой постройки. Тем не менее школы закрываться не будут. Что касается самых обсуждаемых требований, то в первом классе давно не ставят оценки. Вес портфеля можно регулировать грамотным составлением учебного плана и выпуском лёгких учебников.

Чтобы дети не сидели за уроками до полуночи, педагог должен контролировать объём домашнего задания. Физический труд школьников и раньше был запрещён. Третий урок физкультуры у нас вводится поэтапно. Загруженность спортзалов или их отсутствие - не причина для снижения двигательной активности ребят, выход при желании можно найти.

Хорошо, что предусмотрено поэтапное решение существующих проблем. В течение пяти - десяти лет мы должны максимально привести школьные здания в соответствие с нормами. Но это не значит, что в каждом из них сможем выделить помещение для сна первоклассников. Так же, как перенести спортивный зал с четвёртого этажа на первый, этого не позволят конструктивные особенности зданий.

Что касается медицинского обслуживания, проблема в том, что даже в лицензированных медкабинетах наблюдается дефицит кадров из-за низкой зарплаты. Мы большую надежду возлагаем на «кабинеты здоровья» — стационарные и мобильные. Тогда школьный врач, который сейчас больше занят профилактическими прививками и оперативной помощью, будет работать на профилактику.

Теперь о подвозе учеников к школам. Эту норму сложно будет выполнить, сейчас главное – доставлять детей из одного села в другое. Хотя есть сёла, где после реорганизации закрыли несколько школ, оставив одну. Туда детей свозят со всего села, потому что им приходится далеко добираться. Есть примеры, когда один автобус, не выезжая за пределы поселения, проходит до 200 километров. Наша область больше всех получила средств из федерального бюджета на закупку школьного транспорта, благодаря чему приобрели 85 автобусов. Заменили 19 машин, которые выработали свой ресурс.

По поводу источников финансирования Олег Мосолов напомнил, что его ведомство участвует в различных федеральных программах, но, тем не менее, важной составляющей является муниципальный бюджет. Именно на нём лежит содержание школьных зданий.

Контролировать выполнение новых правил будут органы Роспотребнадзора напрямую, для этого есть установленные процедуры. Они также будут проводить контрольные оперативные мероприятия. Общественный контроль лежит на родителях.

Школа в селе Рудкино Хохольского района. Как ей и другим скромным сельским школам
вписаться в новые нормы? Фото Михаила Вязового.

Что ожидают от нововведений руководители районных отделов образования, директора школ, узнать не удалось. Из четырнадцати человек, к которым я обращалась с этим вопросом, ни один не согласился увидеть своё мнение, напечатанным на страницах газеты.

Автор: Тамара Гашимова

Источник: «Коммуна», № 69 (25697), 12.05.11г.

Обычная воронежская городская школа. В классах – по 25-30 человек, занятия идут в две смены. На переменах - очередь старшеклассников в буфет, и галдящая малышня - в столовой. Спортзал перегружен, в центре спортивной площадки – то лужи, то пыль. По периметру — тополя и березы, по углам — незамысловатые металлические конструкции: турники, лабиринты, полоса препятствий. Машины родителей перед входом: утром, в обед и вечером...

С первого сентября 2011 года условия и организация обучения наших чад в школах должны измениться до неузнаваемости. А помогут им в этом новые санитарно-эпидемиологические правила и нормативы, утверждённые главным санитарным врачом страны. В них учтено всё: от требований к размещению здания до режима образовательного процесса и медицинского обслуживания.

Действовать они будут во всех школах без исключения: старых и недавно построенных, независимо от их формы собственности. Ими должны руководствоваться при строительстве новых и реконструкции морально и материально устаревших зданий.

Итак, теперь строить школьные здания можно только на внутриквартальных территориях жилых микрорайонов, удалённых от городских улиц, межквартальных проездов на расстоянии, обеспечивающем уровни шума и загрязнения атмосферного воздуха требованиям санитарных правил и нормативов.

Пешеходная доступность должна быть не больше половины километра в городе, в селе — для учеников начальной школы — не больше двух, всех остальных — не больше четырёх километров.

При доставке учеников школьным автобусом время в пути не должно превышать полчаса в одну сторону. Для ребят, которые живут дальше и едут дольше, рекомендовано проживание в интернате при школе. Через территорию общеобразовательных учреждений не должны проходить магистральные инженерные коммуникации.

Школьная территория должна быть огорожена забором и озеленена не меньше чем на половину, исключение сделали лишь для районов Крайнего Севера. Должны быть выделены зоны отдыха, физкультурно-спортивная и хозяйственная. Если в школе есть детсадовские группы, то и площадка для игр во дворе требуется отдельная. При организации учебно-опытной зоны другие ужимать нельзя.

Спортивную площадку рекомендуют обустраивать напротив спортзала. Чтобы не затапливало в будущем новые спортплощадки и беговые дорожки, надо устроить дренажную систему. Если нет своего стадиона или площадки, можно проводить уроки физкультуры на близлежащих. В зданиях, построенных по старым проектам, придется оборудовать спортзалы раздевалками, снарядными, душевыми и туалетами. А в новых проектах будут предусмотрены еще и санитарные комнаты.

Актовые залы в новых школах должны быть с артистическими уборными, кинопроекционными комнатами, с помещениями для хранения костюмов и музыкальных инструментов. Библиотеки из крошечных кабинетов планируется переселить в просторные залы. Отныне они из книжного склада превратятся в справочно-информационные центры с компьютерами и электронными базами данных.

Кабинеты, коридоры, залы в новых строениях станут просторнее и выше. На каждого ученика в классе должно приходиться не меньше двух с половиной квадратных метров, минимальная высота помещений не может быть ниже 3,6 метра. Кабинеты, которые необходимы школе для вне урочной деятельности, должны строго соответствовать нормативам, принятым в системе дополнительного образования.

Теперь о медицинском обслуживании. В ныне действующих школах кабинет врача и процедурная комната должны находиться в одном блоке и только на первом этаже. Оба помещения - не меньше 14 квадратных метров. Ученики сельских школ могут обслуживаться медиками фельдшерско-акушерского пункта или амбулатории. В проекте новой школы необходимо найти место комнате для хранения уборочного инвентаря и туалету.

Кстати, туалетов в школах должно стать больше. Новые требования предусматривают по одному унитазу и умывальнику на 20 и 30 девочек, соответственно, по одному унитазу, писсуару и умывальнику на 30 мальчиков. Для персонала выделяется отдельный санузел из расчета один унитаз на 20 человек. Все унитазы должны быть с сиденьями. Правда, здесь, как и в некоторых других пунктах, есть поблажки. Разработчики решили, что в ранее построенных зданиях количество сантехники может равняться проектному.

Читаю дальше. Начальные классы советуют размещать в отдельном блоке, желательно - с выходом на участок. Для первоклашек, остающихся на продлёнку, должны быть оборудованы спальни - отдельные для мальчиков и девочек с обычными, а не двухъярусными кроватями. Первый урок не может начинаться раньше восьми утра. Занятия - лишь пятидневка, без оценок и домашних заданий. Эти положения СанПинами оговорены особо. Как и то, что в классе может быть не больше 25 человек.

Школы станут работать только в одну смену. А тем, у кого нет пока такой возможности, правила разъясняют, что во вторую смену могут учиться только 2-й, 3-й, 4-й, 6-й, 7-й, 8-й и 10-й классы. Оговаривается предельно допустимая нагрузка учеников. Например, для 10-11-х классов может быть не более 37 часов при пятидневке, и профильное обучение не должно приводить к её росту. Вот так: ни больше ни меньше.

У меня как человека, далёкого от педагогической и хозяйственной жизни школ, возникли некоторые вопросы.

Если в классах должно быть не больше 25 человек, значит ли это, что учителя лишатся мизерной, но всё-таки имеющейся надбавки к зарплате за каждого ученика выше нормы?

Справедливы ли поблажки для старых школьных зданий относительно спортзалов, санузлов и прочего? Понятно, что перестраивать здания, которым по 30-50, а то и сто лет, нецелесообразно. Но ученики школ-новостроек оказываются в неравном положении перед своими сверстниками, обучающимися во всех остальных.

Не получится ли так, что родители всеми правдами и неправдами будут стараться пристроить своих чад в новенькие, построенные по новым правилам школы и по возможности игнорировать другие, где нет душевой в спортзале и отдельного отсека для «началки»?

- Эти правила не на год или два, последние нормы были приняты в 2002 году, а некоторые не менялись еще с 1975 года, - комментирует новые правила руководитель Департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области Олег Мосолов. - Например, как запрет на проведение сдвоенных уроков, хотя они практикуются во многих школах. Новые правила более подробно и досконально прописывают требования к организации учебного процесса, хотя мы прекрасно понимаем, что некоторые невыполнимы, особенно для зданий старой постройки. Тем не менее школы закрываться не будут. Что касается самых обсуждаемых требований, то в первом классе давно не ставят оценки. Вес портфеля можно регулировать грамотным составлением учебного плана и выпуском лёгких учебников.

Чтобы дети не сидели за уроками до полуночи, педагог должен контролировать объём домашнего задания. Физический труд школьников и раньше был запрещён. Третий урок физкультуры у нас вводится поэтапно. Загруженность спортзалов или их отсутствие - не причина для снижения двигательной активности ребят, выход при желании можно найти.

Хорошо, что предусмотрено поэтапное решение существующих проблем. В течение пяти - десяти лет мы должны максимально привести школьные здания в соответствие с нормами. Но это не значит, что в каждом из них сможем выделить помещение для сна первоклассников. Так же, как перенести спортивный зал с четвёртого этажа на первый, этого не позволят конструктивные особенности зданий.

Что касается медицинского обслуживания, проблема в том, что даже в лицензированных медкабинетах наблюдается дефицит кадров из-за низкой зарплаты. Мы большую надежду возлагаем на «кабинеты здоровья» — стационарные и мобильные. Тогда школьный врач, который сейчас больше занят профилактическими прививками и оперативной помощью, будет работать на профилактику.

Теперь о подвозе учеников к школам. Эту норму сложно будет выполнить, сейчас главное – доставлять детей из одного села в другое. Хотя есть сёла, где после реорганизации закрыли несколько школ, оставив одну. Туда детей свозят со всего села, потому что им приходится далеко добираться. Есть примеры, когда один автобус, не выезжая за пределы поселения, проходит до 200 километров. Наша область больше всех получила средств из федерального бюджета на закупку школьного транспорта, благодаря чему приобрели 85 автобусов. Заменили 19 машин, которые выработали свой ресурс.

По поводу источников финансирования Олег Мосолов напомнил, что его ведомство участвует в различных федеральных программах, но, тем не менее, важной составляющей является муниципальный бюджет. Именно на нём лежит содержание школьных зданий.

Контролировать выполнение новых правил будут органы Роспотребнадзора напрямую, для этого есть установленные процедуры. Они также будут проводить контрольные оперативные мероприятия. Общественный контроль лежит на родителях.

Школа в селе Рудкино Хохольского района. Как ей и другим скромным сельским школам
вписаться в новые нормы? Фото Михаила Вязового.

Что ожидают от нововведений руководители районных отделов образования, директора школ, узнать не удалось. Из четырнадцати человек, к которым я обращалась с этим вопросом, ни один не согласился увидеть своё мнение, напечатанным на страницах газеты.

Автор: Тамара Гашимова

Источник: «Коммуна», № 69 (25697), 12.05.11г.

Поллиноз – аллергическое заболевание из группы атопических, вызываемое пыльцой растений и характеризующееся острыми воспалительными изменениями в слизистых оболочках, главным образом – дыхательных путей и глаз.

Заболевание имеет четко повторяющуюся сезонность, совпадающую с периодом цветения некоторых растений. Болезнь известна также под названиями: сенная лихорадка, весенний катар, пыльцевая аллергия.

В европейской части России и СНГ отмечается три периода течения поллиноза:

- весенний – с середины апреля до конца мая – связан с цветением деревьев;

- летний – с начала июня до конца июля, – вызываемый пыльцой луговых злаковых трав;

- летне-осенний – с конца июня до октября – связан с цветением сложноцветных.

Больные отмечают насморк, частое чихание, слезотечение, сухой кашель, одышку. После дождя симптомы поллиноза стихают.

Аллерген домашней пыли – второй по значимости после пыльцы аллерген, вызывающий такие же симптомы. Этот аллерген попадает в организм также ингаляционным путем. Больные отмечают, что после посещения, как правило, старых помещений (старый дом, гараж, сарай) появляются частое чихание, насморк, одышка.

Прекращение контакта с аллергеном домашней пыли часто приводит к выздоровлению или длительной ремиссии.

Больные, страдающие аллергической патологией, часто обращаются к терапевту, отоларингологу или пульмонологу.

Могу дать совет, который позволит быстрее обрести здоровье: обращайтесь непосредственно к аллергологам. У них на вооружении – современные методы борьбы с аллергией. И болезнь отступит.

Аркадий Плево, главный аллерголог Воронежской области.

Источник: «Коммуна», № 69 (25697),12.05.11г.

Поллиноз – аллергическое заболевание из группы атопических, вызываемое пыльцой растений и характеризующееся острыми воспалительными изменениями в слизистых оболочках, главным образом – дыхательных путей и глаз.

Заболевание имеет четко повторяющуюся сезонность, совпадающую с периодом цветения некоторых растений. Болезнь известна также под названиями: сенная лихорадка, весенний катар, пыльцевая аллергия.

В европейской части России и СНГ отмечается три периода течения поллиноза:

- весенний – с середины апреля до конца мая – связан с цветением деревьев;

- летний – с начала июня до конца июля, – вызываемый пыльцой луговых злаковых трав;

- летне-осенний – с конца июня до октября – связан с цветением сложноцветных.

Больные отмечают насморк, частое чихание, слезотечение, сухой кашель, одышку. После дождя симптомы поллиноза стихают.

Аллерген домашней пыли – второй по значимости после пыльцы аллерген, вызывающий такие же симптомы. Этот аллерген попадает в организм также ингаляционным путем. Больные отмечают, что после посещения, как правило, старых помещений (старый дом, гараж, сарай) появляются частое чихание, насморк, одышка.

Прекращение контакта с аллергеном домашней пыли часто приводит к выздоровлению или длительной ремиссии.

Больные, страдающие аллергической патологией, часто обращаются к терапевту, отоларингологу или пульмонологу.

Могу дать совет, который позволит быстрее обрести здоровье: обращайтесь непосредственно к аллергологам. У них на вооружении – современные методы борьбы с аллергией. И болезнь отступит.

Аркадий Плево, главный аллерголог Воронежской области.

Источник: «Коммуна», № 69 (25697),12.05.11г.

Источник: «Коммуна», № 67 (25695),07.05.11г.

[~DETAIL_TEXT] => ОАО «Силовые машины» завершило изготовление и испытания быстроходного турбогенератора с полным водяным охлаждением мощностью 1200 МВт, предназначенного для первого энергоблока Нововоронежской АЭС-2.

Быстроходные паровые турбины и турбогенераторы мощностью 1200 МВт для АЭС - это новые разработки «Силовых машин», ориентированные на атомные энергоблоки нового поколения с повышенной надёжностью и безопасностью, создаваемые в РФ в рамках реализации проекта «АЭС-2006».

Отгрузка турбины начнётся в ближайшее время, а поставка генератора запланирована на конец текущего года.

Источник: «Коммуна», № 67 (25695),07.05.11г.

[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => [~PREVIEW_TEXT] => ОАО «Силовые машины» завершило испытания быстроходного турбогенератора для первого энергоблока Нововоронежской АЭС-2. [PREVIEW_TEXT_TYPE] => html [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [SRC] => /local/templates/default2018/img/nophoto.png ) [~PREVIEW_PICTURE] => [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [SORT] => 500 [~SORT] => 500 [CODE] => razrabotki_-silovykh_mashin-_dlya_aes [~CODE] => razrabotki_-silovykh_mashin-_dlya_aes [EXTERNAL_ID] => 49503 [~EXTERNAL_ID] => 49503 [IBLOCK_TYPE_ID] => news [~IBLOCK_TYPE_ID] => news [IBLOCK_CODE] => novosti [~IBLOCK_CODE] => novosti [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29 [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29 [LID] => ru [~LID] => ru [EDIT_LINK] => [DELETE_LINK] => [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 07.05.2011 09:10 [FIELDS] => Array ( [DETAIL_PICTURE] => [SHOW_COUNTER] => 1239 ) [PROPERTIES] => Array ( [REGION_ID] => Array ( [ID] => 279 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30 [IBLOCK_ID] => 52 [NAME] => Регион [ACTIVE] => Y [SORT] => 40 [CODE] => REGION_ID [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 37 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [IS_REQUIRED] => N [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Регион [~DEFAULT_VALUE] => ) [AUTHOR_ID] => Array ( [ID] => 280 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30 [IBLOCK_ID] => 52 [NAME] => Автор [ACTIVE] => Y [SORT] => 50 [CODE] => AUTHOR_ID [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 36 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [IS_REQUIRED] => N [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Автор [~DEFAULT_VALUE] => ) [SIGN] => Array ( [ID] => 281 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30 [IBLOCK_ID] => 52 [NAME] => Подпись [ACTIVE] => Y [SORT] => 55 [CODE] => SIGN [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [IS_REQUIRED] => N [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Подпись [~DEFAULT_VALUE] => ) [FORYANDEX] => Array ( [ID] => 278 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30 [IBLOCK_ID] => 52 [NAME] => Экспорт для Яндекса [ACTIVE] => Y [SORT] => 90 [CODE] => FORYANDEX [DEFAULT_VALUE] => Нет [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => 220 [FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [IS_REQUIRED] => N [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Экспорт для Яндекса [~DEFAULT_VALUE] => Нет ) [IS_MAIN] => Array ( [ID] => 282 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 14:39:11 [IBLOCK_ID] => 52 [NAME] => Самая главная [ACTIVE] => Y [SORT] => 100 [CODE] => IS_MAIN [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [IS_REQUIRED] => N [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Самая главная [~DEFAULT_VALUE] => ) [IS_IMPORTANT] => Array ( [ID] => 283 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 14:39:11 [IBLOCK_ID] => 52 [NAME] => Важная [ACTIVE] => Y [SORT] => 150 [CODE] => IS_IMPORTANT [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [IS_REQUIRED] => N [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Важная [~DEFAULT_VALUE] => ) [WITH_WATERMARK] => Array ( [ID] => 290 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-18 09:33:44 [IBLOCK_ID] => 52 [NAME] => Все фото с водяным знаком [ACTIVE] => Y [SORT] => 200 [CODE] => WITH_WATERMARK [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [IS_REQUIRED] => N [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Все фото с водяным знаком [~DEFAULT_VALUE] => ) [MORE_PHOTO] => Array ( [ID] => 284 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44 [IBLOCK_ID] => 52 [NAME] => Фото [ACTIVE] => Y [SORT] => 250 [CODE] => MORE_PHOTO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [IS_REQUIRED] => N [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Фото [~DEFAULT_VALUE] => ) [TEXT] => Array ( [ID] => 285 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44 [IBLOCK_ID] => 52 [NAME] => Абзацы [ACTIVE] => Y [SORT] => 300 [CODE] => TEXT [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => ISWIN_HTML [IS_REQUIRED] => N [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Абзацы [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TEXT] => [TYPE] => HTML ) ) [CNT_LIKES] => Array ( [ID] => 286 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44 [IBLOCK_ID] => 52 [NAME] => Кол-во "Нравится" [ACTIVE] => Y [SORT] => 1000 [CODE] => CNT_LIKES [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [IS_REQUIRED] => N [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Кол-во "Нравится" [~DEFAULT_VALUE] => ) [CNT_DISLIKES] => Array ( [ID] => 287 [TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44 [IBLOCK_ID] => 52 [NAME] => Кол-во "Не нравится" [ACTIVE] => Y [SORT] => 1001 [CODE] => CNT_DISLIKES [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [IS_REQUIRED] => N [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Кол-во "Не нравится" [~DEFAULT_VALUE] => ) ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( ) [IPROPERTY_VALUES] => Array ( [ELEMENT_META_TITLE] => Разработки «Силовых машин» для АЭС [ELEMENT_META_DESCRIPTION] => ОАО «Силовые машины» завершило испытания быстроходного турбогенератора для первого энергоблока Нововоронежской АЭС-2. [ELEMENT_PREVIEW_PICTURE_FILE_ALT] => [ELEMENT_PREVIEW_PICTURE_FILE_TITLE] => Новости [SECTION_META_TITLE] => Разработки «Силовых машин» для АЭС [SECTION_META_DESCRIPTION] => Разработки «Силовых машин» для АЭС - Главные новости Воронежа и области ) [RES_MOD] => Array ( [TITLE] => Разработки «Силовых машин» для АЭС [SECTIONS] => Array ( [268] => Array ( [ID] => 268 [~ID] => 268 [IBLOCK_ELEMENT_ID] => 182982 [~IBLOCK_ELEMENT_ID] => 182982 [NAME] => Наука и образование [~NAME] => Наука и образование [IBLOCK_ID] => 52 [~IBLOCK_ID] => 52 [SECTION_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/ [~SECTION_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/ [CODE] => nauka_i_obrazovanie [~CODE] => nauka_i_obrazovanie [EXTERNAL_ID] => 151 [~EXTERNAL_ID] => 151 [IBLOCK_TYPE_ID] => news [~IBLOCK_TYPE_ID] => news [IBLOCK_CODE] => novosti [~IBLOCK_CODE] => novosti [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29 [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29 [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y ) ) [IS_ADV] => [CONTROL_ID] => bx_4182259225_182982 [CNT_LIKES] => 0 [ACTIVE_FROM_TITLE] => 07.05.2011 09:10:32 ) )

Имя это в России не очень известно, а жаль. Ведь его «Записка» о путешествии на Волгу – весьма важный источник по истории некоторых народов, населявших когда-то современную территорию нашей страны. В своём отчёте о посещении Волжской Булгарии в мае 922 года посланник Багдадского халифата Ибн Фадлан привёл уникальные сведения этнографического характера о гузах, башкирах, булгарах, хазарах. Повстречались ему и русы. В записках есть описание их погребальных обрядов.

Примером международного общения, диалога культур и цивилизаций назвал эту работу декан истфака Воронежского государственного университета профессор Владимир Глазьев.

Воронежский вуз получил бюст, созданный скульптором Владимиром Сидоровым, в дар от губернатора Багдада, столицы Республики Ирак доктора Салаха АбдульРаззака - за выдающиеся заслуги в деле подготовки кадров высшей квалификации для его страны. С её системой образования и науки у университета – многолетняя связь.

В церемонии открытия бюста принял участие Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Ирак в РФ г-н Фаик Нервей. Конечно, ему было лестно почтить память этого человека – фактически первого из своих предшественников.

Тогда страна, из которой прибыл путешественник, смогла сыграть важную роль в мировой истории, будучи одним из центров цивилизации. А теперь студенты из Ирака приезжают получать знания в Воронеж. Как напомнил собравшимся ректор ВГУ, профессор Дмитрий Ендовицкий, сейчас именно у нас учится наибольшее количество приехавших в Россию граждан этой страны – 79 человек. Многие пришли и на открытие бюста.

Автор: Виталий Черников

Фото: Константина Толоконникова

Источник: «Коммуна», № 66 (25694), 06.05.11г.

Имя это в России не очень известно, а жаль. Ведь его «Записка» о путешествии на Волгу – весьма важный источник по истории некоторых народов, населявших когда-то современную территорию нашей страны. В своём отчёте о посещении Волжской Булгарии в мае 922 года посланник Багдадского халифата Ибн Фадлан привёл уникальные сведения этнографического характера о гузах, башкирах, булгарах, хазарах. Повстречались ему и русы. В записках есть описание их погребальных обрядов.

Примером международного общения, диалога культур и цивилизаций назвал эту работу декан истфака Воронежского государственного университета профессор Владимир Глазьев.

Воронежский вуз получил бюст, созданный скульптором Владимиром Сидоровым, в дар от губернатора Багдада, столицы Республики Ирак доктора Салаха АбдульРаззака - за выдающиеся заслуги в деле подготовки кадров высшей квалификации для его страны. С её системой образования и науки у университета – многолетняя связь.

В церемонии открытия бюста принял участие Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Ирак в РФ г-н Фаик Нервей. Конечно, ему было лестно почтить память этого человека – фактически первого из своих предшественников.

Тогда страна, из которой прибыл путешественник, смогла сыграть важную роль в мировой истории, будучи одним из центров цивилизации. А теперь студенты из Ирака приезжают получать знания в Воронеж. Как напомнил собравшимся ректор ВГУ, профессор Дмитрий Ендовицкий, сейчас именно у нас учится наибольшее количество приехавших в Россию граждан этой страны – 79 человек. Многие пришли и на открытие бюста.

Автор: Виталий Черников

Фото: Константина Толоконникова

Источник: «Коммуна», № 66 (25694), 06.05.11г.

Фото Михаила Вязового

Ольга Васильевна не так давно попала в разряд пенсионеров. Бодрая, энергичная, она полна сил и планов. Знает, что должна сделать завтра, что – через месяц, а что – через несколько лет. Единственное, что может как-то изменить их, – это здоровье. Верней, нездоровье. Но такой роскоши, как валяться в постели, измождённой болезнями, Ольга Васильевна не может себе позволить никак. А потому, едва только услышала по радио объявление о работе Центра здоровья, сразу позвонила и записалась на приём.

Центр здоровья открылся в Лискинском районе Воронежской области 1 декабря 2009 года и больше года находился в приспособленном помещении. Месяц назад специалисты центра справили новоселье в новом корпусе Лискинской центральной районной больницы. Он входит в семёрку таких же центров, открытых в течение нескольких лет в Воронеже, Борисоглебске и Россоши. Так же, как и другие его собратья, укомплектован современной медицинской техникой. Чтобы работать на ней, медперсонал прошёл специальную подготовку.

Итак, Ольга Васильевна пришла в Центр здоровья. Сначала она уже прошла тестирование на психотесте, который определил, есть ли отклонения в психо-эмоциональном состоянии. Медсестра Мария Манукян измерила ей вес, рост, давление, пульс, все цифры занесла в базу данных пациента.

- Следующий шаг – экспресс-кардиограмма на кардиовизоре, - рассказывает заместитель главного врача Лискинской центральной районной больницы Тамара Фролова. - На руки и ноги надевают датчики, на экране появляется изображение сердца. Чем больше оно окрашено в зеленый цвет – тем лучше. Красные очаги – сигнал тревоги. Терапевт и кардиолог читают полученные данные и разрабатывают индивидуальную программу оздоровления с учётом необходимых исследований крови. Если выявляются серьезные заболевания, пациента направляют в поликлинику или стационар для дальнейшего углубленного исследования или лечения. Также мы проверяем проходимость сосудов нижних конечностей, смотрим соотношение в организме жировой и мышечной массы, воды.

Эта методика — биоимпедансометрия - не входит в программу обязательного комплексного медицинского обследования. Но, тем не менее, по словам Тамары Алексеевны, пользуется большим спросом среди женщин. Особенно тех, кто, желая стать более стройными, начинает изнурять себя занятиями в тренажёрном зале или новомодными диетами. На повторном обследовании результативность самоистязаний видна как на ладони.

В этом году в центре появился новый специалист — гигиенист стоматологический. Он осматривает ротовую полость пациента, заполняет зубную формулу данными о состоянии слизистой полости рта, наличии кариеса, воспаления десен. А ещё расскажет, какую щётку и пасту лучше выбрать, наглядно покажет, как нужно правильно чистить зубы. К сожалению, мало кто об этом знает. А здоровые зубы – составная часть общего самочувствия человека.

По результатам обследования составляют карту здоровья, рассказывают о режиме питания, физической активности и нагрузке, какая наиболее оптимально подходит конкретному человеку. Если состояние здоровья позволяет, направляют в зал лечебной физкультуры, где инструктор назначает комплекс упражнений на десять сеансов.

- Вообще, глава Администрации района Виктор Шевцов уделяет большое внимание здоровью населения. Одно из наглядных тому подтверждений — строительство нового здания центральной районной больницы, оснащение отделений самой современной медицинской техникой, - говорит главный врач Лискинской ЦРБ Елена Барковская. - Известно, что состояние здоровья человека лишь на десять процентов зависит от качества медицинского обслуживания и на пятьдесят – от образа жизни и питания. Поэтому так важно обучать людей правилам сохранению здоровья и долголетия. В центре проводятся «школы здоровья», тренинги, семинары, консультации по различным вопросам сохранения здоровья.

Фото Михаила Вязового

К сожалению, чаще всего в Центр обращаются люди зрелого возраста. Молодёжь откладывает это на «потом», ссылаясь на занятость, нехватку времени. Человек всегда находит причины, чтобы оправдать свое невнимание к здоровью. Сначала говорит – мне некогда, а потом - не к чему. Между этими понятиями — жизнь...

…На всё про всё у Ольги Васильевны ушло чуть больше сорока минут. То есть меньше часа на то, чтобы обратить внимание на своё здоровье...

Тамара Гашимова

Источник: «Коммуна», № 65 (25693),04.05.11г.

Фото Михаила Вязового

Ольга Васильевна не так давно попала в разряд пенсионеров. Бодрая, энергичная, она полна сил и планов. Знает, что должна сделать завтра, что – через месяц, а что – через несколько лет. Единственное, что может как-то изменить их, – это здоровье. Верней, нездоровье. Но такой роскоши, как валяться в постели, измождённой болезнями, Ольга Васильевна не может себе позволить никак. А потому, едва только услышала по радио объявление о работе Центра здоровья, сразу позвонила и записалась на приём.

Центр здоровья открылся в Лискинском районе Воронежской области 1 декабря 2009 года и больше года находился в приспособленном помещении. Месяц назад специалисты центра справили новоселье в новом корпусе Лискинской центральной районной больницы. Он входит в семёрку таких же центров, открытых в течение нескольких лет в Воронеже, Борисоглебске и Россоши. Так же, как и другие его собратья, укомплектован современной медицинской техникой. Чтобы работать на ней, медперсонал прошёл специальную подготовку.

Итак, Ольга Васильевна пришла в Центр здоровья. Сначала она уже прошла тестирование на психотесте, который определил, есть ли отклонения в психо-эмоциональном состоянии. Медсестра Мария Манукян измерила ей вес, рост, давление, пульс, все цифры занесла в базу данных пациента.

- Следующий шаг – экспресс-кардиограмма на кардиовизоре, - рассказывает заместитель главного врача Лискинской центральной районной больницы Тамара Фролова. - На руки и ноги надевают датчики, на экране появляется изображение сердца. Чем больше оно окрашено в зеленый цвет – тем лучше. Красные очаги – сигнал тревоги. Терапевт и кардиолог читают полученные данные и разрабатывают индивидуальную программу оздоровления с учётом необходимых исследований крови. Если выявляются серьезные заболевания, пациента направляют в поликлинику или стационар для дальнейшего углубленного исследования или лечения. Также мы проверяем проходимость сосудов нижних конечностей, смотрим соотношение в организме жировой и мышечной массы, воды.

Эта методика — биоимпедансометрия - не входит в программу обязательного комплексного медицинского обследования. Но, тем не менее, по словам Тамары Алексеевны, пользуется большим спросом среди женщин. Особенно тех, кто, желая стать более стройными, начинает изнурять себя занятиями в тренажёрном зале или новомодными диетами. На повторном обследовании результативность самоистязаний видна как на ладони.

В этом году в центре появился новый специалист — гигиенист стоматологический. Он осматривает ротовую полость пациента, заполняет зубную формулу данными о состоянии слизистой полости рта, наличии кариеса, воспаления десен. А ещё расскажет, какую щётку и пасту лучше выбрать, наглядно покажет, как нужно правильно чистить зубы. К сожалению, мало кто об этом знает. А здоровые зубы – составная часть общего самочувствия человека.

По результатам обследования составляют карту здоровья, рассказывают о режиме питания, физической активности и нагрузке, какая наиболее оптимально подходит конкретному человеку. Если состояние здоровья позволяет, направляют в зал лечебной физкультуры, где инструктор назначает комплекс упражнений на десять сеансов.

- Вообще, глава Администрации района Виктор Шевцов уделяет большое внимание здоровью населения. Одно из наглядных тому подтверждений — строительство нового здания центральной районной больницы, оснащение отделений самой современной медицинской техникой, - говорит главный врач Лискинской ЦРБ Елена Барковская. - Известно, что состояние здоровья человека лишь на десять процентов зависит от качества медицинского обслуживания и на пятьдесят – от образа жизни и питания. Поэтому так важно обучать людей правилам сохранению здоровья и долголетия. В центре проводятся «школы здоровья», тренинги, семинары, консультации по различным вопросам сохранения здоровья.

Фото Михаила Вязового

К сожалению, чаще всего в Центр обращаются люди зрелого возраста. Молодёжь откладывает это на «потом», ссылаясь на занятость, нехватку времени. Человек всегда находит причины, чтобы оправдать свое невнимание к здоровью. Сначала говорит – мне некогда, а потом - не к чему. Между этими понятиями — жизнь...

…На всё про всё у Ольги Васильевны ушло чуть больше сорока минут. То есть меньше часа на то, чтобы обратить внимание на своё здоровье...

Тамара Гашимова

Источник: «Коммуна», № 65 (25693),04.05.11г.

Ахмед ибн Фадлан — арабский путешественник, писатель и дипломат первой половины X века. Его «Записка» о путешествии на Волгу является чрезвычайно важным источником по истории Восточной Европы X века. Автор посетил Волжскую Булгарию в мае 922 года, в составе посольства аббасидского халифа аль-Муктадира. Ибн-Фадлан оставил подробный отчет о путешествии, в котором приводится множество уникальных сведений этнографического характера о гузах, башкирах, булгарах и хазарах. Кроме этого, Ибн-Фадлан видел в Булгарии русов и оставил подробное описание их погребального обряда.

Ахмед ибн Фадлан — арабский путешественник, писатель и дипломат первой половины X века. Его «Записка» о путешествии на Волгу является чрезвычайно важным источником по истории Восточной Европы X века. Автор посетил Волжскую Булгарию в мае 922 года, в составе посольства аббасидского халифа аль-Муктадира. Ибн-Фадлан оставил подробный отчет о путешествии, в котором приводится множество уникальных сведений этнографического характера о гузах, башкирах, булгарах и хазарах. Кроме этого, Ибн-Фадлан видел в Булгарии русов и оставил подробное описание их погребального обряда.