Array
(
[SRC] => /local/templates/default2018/img/nophoto.png
)
Array
(
[DETAIL_PICTURE] =>
[~DETAIL_PICTURE] =>
[SHOW_COUNTER] => 1227
[~SHOW_COUNTER] => 1227
[ID] => 174439
[~ID] => 174439
[IBLOCK_ID] => 52
[~IBLOCK_ID] => 52
[IBLOCK_SECTION_ID] => 268
[~IBLOCK_SECTION_ID] => 268
[NAME] => Алло, мы ищем таланты!
[~NAME] => Алло, мы ищем таланты!
[ACTIVE_FROM] => 24.03.2012 09:29:57
[~ACTIVE_FROM] => 24.03.2012 09:29:57
[TIMESTAMP_X] => 04.12.2018 20:13:24
[~TIMESTAMP_X] => 04.12.2018 20:13:24
[DETAIL_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/allo-_my_ishchem_talanty_3/
[~DETAIL_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/allo-_my_ishchem_talanty_3/
[LIST_PAGE_URL] => /novosti/
[~LIST_PAGE_URL] => /novosti/
[DETAIL_TEXT] =>
Общество | Государство готово поддержать умников и умниц, а также их учителей
Никак не хочет Министерство образования и науки спокойно работать. То проект Закона «Об образовании в РФ» перепишет, то «заботу» проявит о первоклашках и абитуриентах. Недавно вот разработало проект государственной концепции поиска и обучения талантливых школьников и студентов. Назвали документ длинно и скучно – «Концепция интеграции эффективных механизмов поиска и поддержки талантливых детей и молодёжи в общенациональную систему».
Для начала оговорили, что такое талант вообще и талантливый человек в частности, и до какого возраста его надо поддерживать. Причём независимо от социального положения и уровня достатка. Занимающихся искусством – до 30, наукой и образованием – до 35, спортом – до 21.
Назвали проблемы, которые до сих пор не дают нормально работать с талантами. Здесь демотивация и низкая компетенция учителей, отсутствие системной работы по выявлению и поддержке как на местах, так и на федеральном уровне, несовершенная система предпрофессиональной ориентации школьников. А также неразвитая инфраструктура поддержки проявивших себя талантов на стартовых этапах их карьеры.
Чтобы исправить ситуацию в корне, решили взяться за студентов педагогических вузов и учителей. Для первых дополнят курсы «Педагогика» и «Психология» разделами об одарённых детях и заставят изучать международный опыт работы с такими детьми. Вторым организуют подготовку и переобучение через аспирантуру и институты повышения квалификации.
Для подготовивших призера, победителя всероссийской или международной олимпиады разработают систему поощрений. В федеральный и региональные бюджеты заложат субсидии и гранты, стипендии для работающих с одаренными школьниками и студентами. Самим талантам выделят именные гранты. Кроме этого, для выдающихся профессионалов предусмотрят повышенные пенсии - в размере 50 и 70 процентов от среднего заработка.
Поиском и поддержкой одарённых займётся особый Координационный совет при Правительстве России на средства федерального и региональных бюджетов, частных лиц. Деньги будут поступать в специальный фонд. Его обяжут финансировать Всероссийскую олимпиаду школьников и другие олимпиады, а также публично отчитываться о расходах.
Число олимпиад и прочих творческих состязаний увеличится. Равно как и их тематика. В ближайшее время могут появиться олимпиады по философии, социологии, политологии.
К слову, авторы проекта развитие Всероссийской олимпиады видят в методическом обеспечении и проведении заключительного этапа вузами, научными и образовательными центрами России, отбираемыми на конкурсной основе сроком на пять лет. Разработчики намерены предоставить учащимся специализированных школ – победителям и призерам школьного этапа – право на участие в региональном этапе олимпиады, минуя муниципальный.
Чтобы заинтересовать школьников, особенно младшего и среднего возрастов, участвовать в олимпиадах, решили создать систему стимулов. Вузы и научно-исследовательские институты, которые будут проводить творческие конкурсы для школьников, также получат поддержку.
Не обошли и студентов-победителей, и призеров интеллектуальных состязаний. Им предоставят льготы при зачислении на программы магистерской подготовки и в аспирантуру лучших отечественных университетов, научных учреждений Российской академии наук и государственных научных центров. Затем отправят на стажировку в российские и зарубежные научные центры, а после поддержат при приёме на работу в научно-образовательные организации и высокотехнологичные компании. Правда, теперь уже внутри страны.
Тамара ГАШИМОВА
Комментарий
Олег Мосолов, руководитель Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области:
- Это чуть запоздалый шаг, но, тем не менее, один из правильных. Сколько очень умных детей учатся в сельских школах, где их вовремя некому было поддержать. В результате они перегорели и стали как все. Невозможно всюду построить спорткомплексы или бассейны.
Каждый ребенок уникален в своем развитии. Задача системы образования и семьи – попытаться найти ту «изюминку», которая заложена в нём. Система поддержки и выявления должна работать с раннего детства. По новым федеральным государственным образовательным программам, мы должны в каждой школе создать условия для проектной деятельности, той среды, которая позволит ребенку проявить себя. Не значит, что все станут выдающимися художниками или спортсменами, но поддержать должны каждого.
Работа в этом направлении идёт. К сожалению, не всегда получается с дальнейшим сопровождением. К примеру, ученик отдаёт предпочтение математике. Значит, надо его сопровождать через систему олимпиад, он должен заниматься в математическом кружке. Этот кружок не призван готовить ребенка к ЕГЭ или ГИА, а должен усилить интерес к предмету через решение занимательных задач. Потом ученик станет победителем олимпиад.
Мы должны понимать, что не все дети живут в семьях с большим доходом. Значит, мы должны дать им некоторые преимущества при поступлении в вуз, чтобы они смогли элементарно доехать до Москвы и учиться, скажем, в МГУ.
Тем не менее, область сделала первый шаг в этом направлении, пусть наш опыт и не уникален. В одном из вузов Воронежа мы открыли школу-интернат. Туда после отбора приняли выпускников девятых классов школ районов области с отличным уровнем знаний на полное гособеспечение. Живут они в комнатах на два человека. Интернет, компьютеры в комнатах у каждого. На себя вуз берёт затраты по содержанию имущества, Департамент образования компенсирует питание и мягкий инвентарь. Я не говорю, что все они станут уникальными, но мы им даём возможность проявить себя дальше.
Следующий шаг –развитие дистанционных школ. Это очень важно, потому что не все могут уехать из семьи. Работа в этом направлении началась в 2011 году. К 1 сентября должен заработать портал дистанционного обучения. Мы уже договорились с рядом вузов о создании дистанционных школ по направлениям: математике, химии. То есть при помощи онлайн-лекций ведущих профессоров, вебинаров, системы заданий повышенного уровня дети смогут получать те знания, которые школьный учитель не может, да и не должен, им предоставлять.
Источник: газета «Коммуна» №41 (25869), 24.03.2012г.
[~DETAIL_TEXT] =>
Общество | Государство готово поддержать умников и умниц, а также их учителей
Никак не хочет Министерство образования и науки спокойно работать. То проект Закона «Об образовании в РФ» перепишет, то «заботу» проявит о первоклашках и абитуриентах. Недавно вот разработало проект государственной концепции поиска и обучения талантливых школьников и студентов. Назвали документ длинно и скучно – «Концепция интеграции эффективных механизмов поиска и поддержки талантливых детей и молодёжи в общенациональную систему».
Для начала оговорили, что такое талант вообще и талантливый человек в частности, и до какого возраста его надо поддерживать. Причём независимо от социального положения и уровня достатка. Занимающихся искусством – до 30, наукой и образованием – до 35, спортом – до 21.
Назвали проблемы, которые до сих пор не дают нормально работать с талантами. Здесь демотивация и низкая компетенция учителей, отсутствие системной работы по выявлению и поддержке как на местах, так и на федеральном уровне, несовершенная система предпрофессиональной ориентации школьников. А также неразвитая инфраструктура поддержки проявивших себя талантов на стартовых этапах их карьеры.
Чтобы исправить ситуацию в корне, решили взяться за студентов педагогических вузов и учителей. Для первых дополнят курсы «Педагогика» и «Психология» разделами об одарённых детях и заставят изучать международный опыт работы с такими детьми. Вторым организуют подготовку и переобучение через аспирантуру и институты повышения квалификации.
Для подготовивших призера, победителя всероссийской или международной олимпиады разработают систему поощрений. В федеральный и региональные бюджеты заложат субсидии и гранты, стипендии для работающих с одаренными школьниками и студентами. Самим талантам выделят именные гранты. Кроме этого, для выдающихся профессионалов предусмотрят повышенные пенсии - в размере 50 и 70 процентов от среднего заработка.
Поиском и поддержкой одарённых займётся особый Координационный совет при Правительстве России на средства федерального и региональных бюджетов, частных лиц. Деньги будут поступать в специальный фонд. Его обяжут финансировать Всероссийскую олимпиаду школьников и другие олимпиады, а также публично отчитываться о расходах.
Число олимпиад и прочих творческих состязаний увеличится. Равно как и их тематика. В ближайшее время могут появиться олимпиады по философии, социологии, политологии.
К слову, авторы проекта развитие Всероссийской олимпиады видят в методическом обеспечении и проведении заключительного этапа вузами, научными и образовательными центрами России, отбираемыми на конкурсной основе сроком на пять лет. Разработчики намерены предоставить учащимся специализированных школ – победителям и призерам школьного этапа – право на участие в региональном этапе олимпиады, минуя муниципальный.
Чтобы заинтересовать школьников, особенно младшего и среднего возрастов, участвовать в олимпиадах, решили создать систему стимулов. Вузы и научно-исследовательские институты, которые будут проводить творческие конкурсы для школьников, также получат поддержку.
Не обошли и студентов-победителей, и призеров интеллектуальных состязаний. Им предоставят льготы при зачислении на программы магистерской подготовки и в аспирантуру лучших отечественных университетов, научных учреждений Российской академии наук и государственных научных центров. Затем отправят на стажировку в российские и зарубежные научные центры, а после поддержат при приёме на работу в научно-образовательные организации и высокотехнологичные компании. Правда, теперь уже внутри страны.
Тамара ГАШИМОВА
Комментарий
Олег Мосолов, руководитель Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области:
- Это чуть запоздалый шаг, но, тем не менее, один из правильных. Сколько очень умных детей учатся в сельских школах, где их вовремя некому было поддержать. В результате они перегорели и стали как все. Невозможно всюду построить спорткомплексы или бассейны.
Каждый ребенок уникален в своем развитии. Задача системы образования и семьи – попытаться найти ту «изюминку», которая заложена в нём. Система поддержки и выявления должна работать с раннего детства. По новым федеральным государственным образовательным программам, мы должны в каждой школе создать условия для проектной деятельности, той среды, которая позволит ребенку проявить себя. Не значит, что все станут выдающимися художниками или спортсменами, но поддержать должны каждого.
Работа в этом направлении идёт. К сожалению, не всегда получается с дальнейшим сопровождением. К примеру, ученик отдаёт предпочтение математике. Значит, надо его сопровождать через систему олимпиад, он должен заниматься в математическом кружке. Этот кружок не призван готовить ребенка к ЕГЭ или ГИА, а должен усилить интерес к предмету через решение занимательных задач. Потом ученик станет победителем олимпиад.
Мы должны понимать, что не все дети живут в семьях с большим доходом. Значит, мы должны дать им некоторые преимущества при поступлении в вуз, чтобы они смогли элементарно доехать до Москвы и учиться, скажем, в МГУ.
Тем не менее, область сделала первый шаг в этом направлении, пусть наш опыт и не уникален. В одном из вузов Воронежа мы открыли школу-интернат. Туда после отбора приняли выпускников девятых классов школ районов области с отличным уровнем знаний на полное гособеспечение. Живут они в комнатах на два человека. Интернет, компьютеры в комнатах у каждого. На себя вуз берёт затраты по содержанию имущества, Департамент образования компенсирует питание и мягкий инвентарь. Я не говорю, что все они станут уникальными, но мы им даём возможность проявить себя дальше.
Следующий шаг –развитие дистанционных школ. Это очень важно, потому что не все могут уехать из семьи. Работа в этом направлении началась в 2011 году. К 1 сентября должен заработать портал дистанционного обучения. Мы уже договорились с рядом вузов о создании дистанционных школ по направлениям: математике, химии. То есть при помощи онлайн-лекций ведущих профессоров, вебинаров, системы заданий повышенного уровня дети смогут получать те знания, которые школьный учитель не может, да и не должен, им предоставлять.
Источник: газета «Коммуна» №41 (25869), 24.03.2012г.
[DETAIL_TEXT_TYPE] => html
[~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
[PREVIEW_TEXT] =>
[~PREVIEW_TEXT] => Проект концепции поиска и обучения талантливых школьников и студентов прокомментировал глава воронежского департамента.
[PREVIEW_TEXT_TYPE] => html
[~PREVIEW_TEXT_TYPE] => html
[PREVIEW_PICTURE] => Array
(
[SRC] => /local/templates/default2018/img/nophoto.png
)
[~PREVIEW_PICTURE] =>
[LANG_DIR] => /
[~LANG_DIR] => /
[SORT] => 500
[~SORT] => 500
[CODE] => allo-_my_ishchem_talanty_3
[~CODE] => allo-_my_ishchem_talanty_3
[EXTERNAL_ID] => 58536
[~EXTERNAL_ID] => 58536
[IBLOCK_TYPE_ID] => news
[~IBLOCK_TYPE_ID] => news
[IBLOCK_CODE] => novosti
[~IBLOCK_CODE] => novosti
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[LID] => ru
[~LID] => ru
[EDIT_LINK] =>
[DELETE_LINK] =>
[DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 24.03.2012 09:29
[FIELDS] => Array
(
[DETAIL_PICTURE] =>
[SHOW_COUNTER] => 1227
)
[PROPERTIES] => Array
(
[REGION_ID] => Array
(
[ID] => 279
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Регион
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 40
[CODE] => REGION_ID
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => E
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 37
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Регион
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[AUTHOR_ID] => Array
(
[ID] => 280
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Автор
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 50
[CODE] => AUTHOR_ID
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => E
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 36
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Автор
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[SIGN] => Array
(
[ID] => 281
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Подпись
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 55
[CODE] => SIGN
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Подпись
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[FORYANDEX] => Array
(
[ID] => 278
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Экспорт для Яндекса
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 90
[CODE] => FORYANDEX
[DEFAULT_VALUE] => Нет
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] => 220
[FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Экспорт для Яндекса
[~DEFAULT_VALUE] => Нет
)
[IS_MAIN] => Array
(
[ID] => 282
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 14:39:11
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Самая главная
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 100
[CODE] => IS_MAIN
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Самая главная
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[IS_IMPORTANT] => Array
(
[ID] => 283
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 14:39:11
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Важная
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 150
[CODE] => IS_IMPORTANT
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Важная
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[WITH_WATERMARK] => Array
(
[ID] => 290
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-18 09:33:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Все фото с водяным знаком
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 200
[CODE] => WITH_WATERMARK
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Все фото с водяным знаком
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[MORE_PHOTO] => Array
(
[ID] => 284
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Фото
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 250
[CODE] => MORE_PHOTO
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => F
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Фото
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[TEXT] => Array
(
[ID] => 285
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Абзацы
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 300
[CODE] => TEXT
[DEFAULT_VALUE] => Array
(
[TEXT] =>
[TYPE] => HTML
)
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] => ISWIN_HTML
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] => Array
(
[height] => 200
)
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Абзацы
[~DEFAULT_VALUE] => Array
(
[TEXT] =>
[TYPE] => HTML
)
)
[CNT_LIKES] => Array
(
[ID] => 286
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Кол-во "Нравится"
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 1000
[CODE] => CNT_LIKES
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => N
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Кол-во "Нравится"
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[CNT_DISLIKES] => Array
(
[ID] => 287
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Кол-во "Не нравится"
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 1001
[CODE] => CNT_DISLIKES
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => N
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Кол-во "Не нравится"
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
)
[DISPLAY_PROPERTIES] => Array
(
)
[IPROPERTY_VALUES] => Array
(
[ELEMENT_META_TITLE] => Алло, мы ищем таланты!
[ELEMENT_META_DESCRIPTION] => Проект концепции поиска и обучения талантливых школьников и студентов прокомментировал глава воронежского департамента.
[ELEMENT_PREVIEW_PICTURE_FILE_ALT] =>
[ELEMENT_PREVIEW_PICTURE_FILE_TITLE] => Новости
[SECTION_META_TITLE] => Алло, мы ищем таланты!
[SECTION_META_DESCRIPTION] => Алло, мы ищем таланты! - Главные новости Воронежа и области
)
[RES_MOD] => Array
(
[TITLE] => Алло, мы ищем таланты!
[SECTIONS] => Array
(
[268] => Array
(
[ID] => 268
[~ID] => 268
[IBLOCK_ELEMENT_ID] => 174439
[~IBLOCK_ELEMENT_ID] => 174439
[NAME] => Наука и образование
[~NAME] => Наука и образование
[IBLOCK_ID] => 52
[~IBLOCK_ID] => 52
[SECTION_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/
[~SECTION_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/
[CODE] => nauka_i_obrazovanie
[~CODE] => nauka_i_obrazovanie
[EXTERNAL_ID] => 151
[~EXTERNAL_ID] => 151
[IBLOCK_TYPE_ID] => news
[~IBLOCK_TYPE_ID] => news
[IBLOCK_CODE] => novosti
[~IBLOCK_CODE] => novosti
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[GLOBAL_ACTIVE] => Y
[~GLOBAL_ACTIVE] => Y
)
)
[IS_ADV] =>
[CONTROL_ID] => bx_4182259225_174439
[CNT_LIKES] => 0
[ACTIVE_FROM_TITLE] => 24.03.2012 09:29:57
)
)