Мастерство открывает двери

03.02.2011 09:30

На факультете международных отношений Воронежского госуниверситета поздравили лучших маркетологов. Конкурс «Мастер бренда» проходил на базе факультета в конце 2010 года. В результате его проведения достигнут синергетический эффект.

Высшее образование | На факультете международных отношений ВГУ поздравили лучших маркетологов

Приятно и отрадно получить высокую оценку за свой труд. Особенно если ты – студент, вооруженный багажом теоретических знаний, накопленных за годы обучения, а строгим жюри выступают виртуозы в своем деле специалисты отдела маркетинга крупной компании.

Конкурс «Мастер бренда» в очередной раз доказал – в стенах Воронежского государственного университета дают качественное, востребованное временем образование, а в череде лекций и экзаменов всегда найдется место творчеству, креативу, полезной и занимательной практике, которая в перспективе станет залогом хорошего трудоустройства.

Напомним, что конкурс «Мастер бренда» проходил на базе факультета международных отношений ВГУ в конце 2010 года. Интересную идею о сотрудничестве предложил выпускник экономического факультета вуза, а ныне начальник отдела маркетинга компании «Молвест» Александр Деменко. Факультет во главе с доктором экономических наук профессором Олегом Беленовым с радостью откликнулся.

Изначально перед студентами были поставлены три задачи (на выбор): создать новую марку продукта, по-новому преподнести уже знакомый потребителю продукт, разработать настоящую стратегию развития известного бренда.

В течение месяца студенты работали над своими проектами, готовили презентации, а затем представили их на суд комиссии из представителей предприятия. Работы внимательно изучили, оценили и выбрали победителей.

А недавно состоялось торжественное награждение участников конкурса.

Победители конкурса и их наставники. Фото Вячеслава Пятенко.

Взволнованные студенты в аудитории в ожидании мероприятия живо делились впечатлениями. В голосах чувствовалось некоторое напряжение. Оно и понятно: сейчас у них самая горячая пора – сессия. Некоторые пришли сюда прямиком с экзамена.

И вот настал «звездный час». После короткого предисловия декана факультета и представителей компании, объявили победителей.

Почетные грамоты за третье место и подарочный сертификат на покупку косметики получили Ольга Попова и Марина Свиридова. Второе место разделили Станислав Авилов, Павел Шмелёв, Татьяна Петренко и Антон Решеткин.

Все они получили грамоты и мобильные телефоны «iPhone».

Победителями же в конкурсе стали Светлана Чернышова и Дмитрий Дубовой (они работали в паре), а также Александр Хрипушин. Студентам вручили грамоты и планшетные компьютеры.

- Первое чувство, когда услышала свое имя в числе победителей, – огромная удовлетворенность проделанной работой, - делится радостью Светлана Чернышова. - Проект дался нелегко – ведь параллельно надо было учиться, готовиться к экзаменам и зачётам. Но главная награда для меня вовсе не приз, а то, что нашу работу заметили и оценили.

А к выбору работ жюри подошло строго и объективно. Работы оценивались по нескольким параметрам.

- У нас получилось два первых места потому, что эти ребята, на наш взгляд, предложили самые интересные работы, - прокомментировал решение Александр Деменко. - Причем, я бы квалифицировал предложенные проекты по двум признакам. Работа Александра Хрипушина обладает множеством ярких и интересных идей, которые вполне можно использовать самостоятельно. Совместная работа ребят Светланы Чернышовой и Дмитрия Дубового нас удивила своей комплексной проработкой. Предложенные нами задания в ней рассматривались с различных точек зрения. Считаю, что эта работа на 70 процентов является проработанным бизнес-проектом. Хотя, конечно, ряд аспектов требует дополнительной проработки.

Ребята не спорят. Но вовсе не потому, что безропотно доверяют мнению профессионалов. Этот конкурс помог им самим обнаружить слабые стороны и созданных проектов, и знаний, и навыков.

- Я взял, в большей мере, яркостью и креативностью, а не знаниями, - признается Александр Хрипушин. – Этот конкурс позволил мне понять, над чем надо поработать. А вообще, участвуя в подобных мероприятиях, я в первую очередь смотрю на недостатки, и сравниваю себя с другими людьми.

Впрочем, именно такой и была глобальная цель конкурса – помочь увидеть не только студентам, но и преподавателям, что именно нужно подтянуть в образовательном процессе, чтобы выпускники соответствовали требованиям современного рынка труда. И пусть не все еще удается, но вектор, по которому необходимо развиваться, задан.

После торжественного награждения победителей попросили задержаться - представители компании провели со студентами своеобразное собеседование, по результатам которого будет принято решение о возможности их трудоустройства в отдел маркетинга предприятия.

- В результате проведения конкурса был достигнут синергетический эффект, – подвел итоги конкурса «Мастер бренда» Олег Беленов. – Во-первых, было положено начало новой форме общения бизнеса и образования. Мы получили определенный заказ, который был интересен и нам, и предприятию, – разработать бренды, новые креативные формы продвижения продукта. И задача эта была успешно реализована. Во-вторых, мы сумели доказать, что в Воронежском университете готовят достаточно квалифицированных специалистов, наши знания востребованы на рынке, они эквивалентны требованиям работодателя. Об этом говорит обоюдный интерес как со стороны студентов, так и со стороны предприятия. Кроме того, в процессе работы удался эффект сотрудничества.

Безусловно, это лишь одна из форм сотрудничества. Важно то, что крупнейшее предприятие готово вкладывать деньги в образование, так как видит результат этого образования - ценность подготовки специалиста под себя, под свои требования, в будущем принесет соответствующий положительный эффект. Думаю, что именно так в реальности должны складываться партнерские отношения бизнеса и образования.

В будущем, пообещал Олег Беленов, сотрудничество с предприятием продолжится.

Такие конкурсы будут проводиться ежегодно и смогут охватить еще большее число студентов. А для этого у вуза есть все ресурсы, главный из которых - активные, творческие и любознательные студенты.