Образование. Стартовая площадка для будущего

26.11.2009 09:19

В 1959 году при Воронежском механическом заводе было открыто ремесленное училище №18. Ныне это государственный колледж профессиональных технологий, экономики и сервиса.

Рабочие профессии сегодня востребованы. Особенно - современные

В 1959 году в Воронеже открылось ремесленное училище № 18. Для многих семиклассников оно стало «палочкой-выручалочкой»: не все семьи могли позволить себе учить детей в школе еще три года. А тут и профессия, и трудоустройством после учебы не надо заниматься. Училище открылось при Воронежском механическом заводе.

С тех пор так и повелось: вот уже пятьдесят сел учебное заведение и предприятие идут по жизни вместе. ВМЗ год назад стал филиалом ФГУП «Государственный космический научно-производственный центр имени М.В.Хруничева», одним из крупнейших машиностроительных предприятий Воронежа и страны. А бывшее ремесленное, пережившее несколько реорганизаций, -государственным колледжем профессиональных технологий, экономики и сервиса.

До сегодняшнего дня в мастерских стоят первые станки, на которых обучались ребята 60-х. К ним прибавились станки с ЧПУ, современные фрезерные, шлифовальные и другие, на которых и работать надо с умом. Студенты овладевают информационными технологиями и новыми технологиями производства.

- Что бы ни говорили о падении интереса нынешних выпускников школ к рабочим профессиям, техника ребят во все времена увлекала. На мой взгляд, престиж рабочих специальностей начинает повышаться. Во всяком случае, мы не страдаем от отсутствия студентов, - говорит директор колледжа Наталья Воронова, кандидат технических наук, заслуженный учитель России.

Директор колледжа Наталья Воронова.

Наталья Игнатьевна, выпускница физмата пединститута, пришла в училище в 1978 году. По отзывам коллег, ее трудно было не заметить: настолько трепетно относилась к работе, к ребятам, к общественным обязанностям. С удовольствием ездила по школам с агитбригадой, в училище разве что не ночевала. Стала завучем. Ее негласно прозвали «матерью Терезой» – за отзывчивость на чужую боль, чужие проблемы. Затем - пост заместителя директора. И вот уже 12 лет – возглавляет коллектив. Есть в притяжении ребят к колледжу вклад и Вороновой, и ее коллег…

Если в 60-х годах минувшего века ремесленное училище обучало подростков исключительно рабочим специальностям, то под влиянием перемен в стране менялись требования к подготовке кадров: выпускники стали получать еще и среднее образование.

Летом 1991 года на базе ПТУ № 10 организовали в порядке эксперимента высшее профессионально-техническое училище (технический лицей) - одно из первых в Воронежской области. В таком статусе он проработал пять лет. Затем лицей № 10 стал просто профессиональным. Еще через пять лет, после очередной реорганизации, снова заказали новые печати. На этот раз - с последним наименованием: государственный колледж профессиональных технологий, экономики и сервиса. Радовало, что студенты стали получать не только базовое среднее профессиональное образование, но и повышенный уровень профессионального обучения.

Востребованность таких специалистов для современных производств резко возросла. Сегодня, к примеру, здесь обучаются 438 человек по очной форме обучения, и 100 ребят - по начальной профессиональной программе.

Наталья Воронова считает, что пятидесятилетний путь учебного заведения – от ремесленного училища до колледжа – прошел по инновационному пути. Преподаватели постоянно находятся в поиске более совершенных педагогических методик, а мастера на производстве стремятся научить ребят новым технологиям.

Давно списаны компьютеры первого поколения. Открыты четыре кабинета информационных технологий, один из которых поставлен по национальному проекту Министерством образования и науки РФ.

В числе преподавателей - один доктор технических наук, два кандидата, да плюс четыре остепененных ученых приняты внештатно.

Стоит рассказать о научно- исследовательской работе преподавателей и студентов. По словам директора, эта «отрасль» целиком в ведении Михаила Поташникова, кандидата технических наук. Он умеет увлекать ребят исследовательской работой. Научные проекты педагога и его учеников отмечены дипломами 19-й всероссийской открытой конференции «Юность, наука, культура», Всероссийского молодежного фестиваля «Меня оценят в XXI веке», Всероссийского конкурса студенческих работ «Будущие асы компьютерного 3D-моделирования 2006» - за высокий уровень проектно-конструкторских работ с использованием системы трехмерного твердотельного моделирования «КОМПАС-3D» и за лучшую визуализацию 3D-модели.

На базе колледжа Михаил Поташников совместно со специалистами Главного управления образования Воронежской области, Российской академией космонавтики, Воронежским техническим университетом и механическим заводом провели пять международных конференций и три российских. По их результатам выпущены сборники научных трудов, более ста печатных статей и более 25 студенческих работ.

- Мы ввели в обучающую программу по технологии машиностроения дополнительную дисциплину «Комплексное 3D-моделирование». Для нас главное - научить студентов, будущих техников-технологов, масштабно мыслить, чтобы они становились конкурентоспособными специалистами. Ребята и графическую часть диплома выполняют в трехмерном моделировании. Стандартом образования такая дополнительная нагрузка допускается, - рассказывает Михаил Григорьевич.

С 2002 года студентам предлагается углубленная подготовка по двум специальностям – технологии машиностроения, экономики и бухучета. Первая из них входит в список стратегических специальностей, поэтому колледж в числе учебных учреждений, находящихся под контролем Рособрнадзора. Коллектив преподавателей старается во всем соответствовать новым требованиям.

В 2008 году лицензировано обучение по специальностям: технологов машиностроения, техников по обслуживанию и ремонту автотранспорта, экономиста и бухгалтера, технолога продукции общественного питания и повара, кондитера. Кроме того, есть лицензия на право обучения операторов ЭВМ, газоэлектросварщиков, электриков, фрезеровщиков, токарей и так далее.

Многие дальновидные ребята стремятся получить к диплому о среднем техническом образовании и удостоверения об освоении рабочих профессий второго - третьего разрядов. Лишними в жизни они не будут. Так что поводов вспомнить колледж добрым словом у каждого, кто здесь обучается, найдется немало.