Подростков из Центрального района Воронежа отправили на «Обитаемый остров»

На осенних каникулах в Центральном районе Воронежа прошел туристский учебно-тренировочный сбор «Обитаемый остров». Это большая сюжетно-ролевая игра, со своей легендой и сюжетом, где каждый участник – главный герой.

На осенних каникулах в Центральном районе Воронежа прошел туристский учебно-тренировочный сбор «Обитаемый остров» для подростков района.

Как сообщает Информационно-аналитическое управление горадминистрации, сбор проходил на базе учебно-оздоровительного комплекса «Спутник» ВГПУ. Большая часть программы реализовывалась в естественных полевых условиях.

Общее руководство организацией и проведением спортивного туристского учебно-тренировочного сбора «Обитаемый остров» осуществлялось отделом культуры, спорта и молодежной политики Управы Центрального района. Непосредственное проведение мероприятия осуществлялось МБОУДОД «Дом детства и юношества».

В проведении сборов приняли участие семь педагогов, ученический педагогический отряд «Седьмой континент» и 30 подростков - учащиеся образовательных учреждений Центрального района и города. Среди них – дети из неполных, многодетных и малообеспеченных семей, подростки, состоящие на внутришкольном учете.

«Обитаемый остров» – это большая сюжетно-ролевая игра, со своей легендой и сюжетом, а каждый ее участник – главный герой. Динамизм, соревновательный характер позволяет вовлекать подростков в творческий поиск, поддерживать их активность и инициативу, способствует сплоченности и организованности детей.

Работа с детьми в лагере проводилась по следующим направлениям: спортивный туризм, школа безопасности, экология, психология, медицина, военно-патриотическое воспитание, профилактика негативных тенденций в подростковой среде (алкоголизм, наркомания, табакокурение, экстремизм) и другие.

Участники сбора с удовольствием состязалась в спортивно-туристских соревнованиях, играх на местности, экологических акциях, психологических играх, тематических конкурсах. Кроме того, в лагере проводились учебные занятия, «вечерние огоньки», организовывались коллективно-творческие дела.

Программа сборов позволила задействовать детей во всех направлениях деятельности, и каждый день был насыщенным и интересным, а проводимые мероприятия строго соответствовали сюжету.