Наука и образование

Профессиональное образование берет курс на профильное обучение

Основным приоритетом в системе, которую представлял на прошедшей в администрации Воронежской области пресс-конференции начальник Главного управления образования Яков Львович, на декабрьском заседании российского правительства объявлено повышение эффективности профессионального образования. Отсюда и ориентация на профильное обучение. С 1 января в областной собственности находятся сорок учреждений начального профессионального образования и три – среднего профессионального. Прежде в них на федеральном уровне утверждался план...

Диплом для токаря – Выпускники школ, претендующие на золотую или серебряную медаль, будут сдавать экзамены в отдельных пунктах проведения, – заявил на прошедшей в обладминистрации пресс-конференции начальник Главного управления образования Яков ЛЬВОВИЧ. – И участия их учителей в контроле допускать не следует. По мнению Якова Евсеевича, в последние годы слишком явной стала тенденция к своеобразной «инфляции» выпускных медалей: «Мы устали от нареканий вузов на тот счёт, что многие медалисты, став студентами, не подтверждают того уровня знаний, которого от них следовало бы ожидать». Станет в конце нынешнего учебного года более жёстким и контроль за проведением ЕГЭ: таково следствие прошлогодних результатов эксперимента, когда на некоторых приёмных пунктах итоги оказались неожиданно значительно выше среднего уровня, что говорит, по мнению, начальника областного управления образования, о некоем постороннем «воздействии». Иначе говоря, подтасовках и подсказках.

Встреча Львовича с журналистами состоялась накануне ежегодного расширенного заседания коллегии Главного управления образования, посвящённого итогам работы областной системы просвещения в минувшем году и задачам, стоящим перед нею в году нынешнем. Эксперимент по введению Единого государственного экзамена по-прежнему остаётся одной из ключевых тем для споров.

Кстати, здесь выпускников ожидают некоторые изменения: так, им отныне предоставляется возможность выбирать форму сдачи математики – или как ЕГЭ, или в виде традиционного экзамена по алгебре и началам анализа. Впрочем, и помимо этого эксперимента, вопросов для дискуссии существует немало – от ситуации с патриотическим воспитанием до вопроса обеспечения безопасности школьников, актуальность последнего стала особенно очевидна после событий в Беслане.

Появление новых федеральных законов, посвящённых образованию, потребовали существенно изменить нормативно-правовую базу на региональном уровне. Целый ряд проблем отныне исключены из компетенции федеральных властей. Принятый областной Думой в новой редакции закон об образовании закрепляет произошедшие изменения. Предстоит сделать многое в сфере регулирования норм, связанных с особенностями работы учителей в сельской местности. В частности, разговор идёт о необходимых компенсациях коммунальных услуг, оказываемых сельским работникам просвещения, создании дополнительных гарантий социальной поддержки детей-сирот и ребят, оставшихся без родительского попечения.

Основным приоритетом в системе, которую представлял на пресс-конференции Яков Львович, на декабрьском заседании российского правительства объявлено повышение эффективности профессионального образования. Отсюда и ориентация на профильное обучение.

С 1 января в областной собственности находятся сорок учреждений начального профессионального образования и три – среднего профессионального. Прежде в них на федеральном уровне утверждался план приёма, «в результате количество, скажем, дипломированных поваров, кондитеров или кассиров оказывалось в три раза больше потребности», – заметил Львович. В то же время ситуация с токарями наблюдается совершенно противоположная. Их просто не хватает. Необходимость корректировки работы с учётом региональных потребностей назрела давно, причём корректировка эта должна производиться при участии местных промышленников и предпринимателей.

Что ж, с учётом того, что для выходца из семьи ниже определённого уровня достатка, тем более живущего в отдалённой деревне, возможностей поступить в вуз становится с годами всё меньше, следует предположить, что извечная российская потребность в токарях и других рабочих специальностях в скором времени может быть удовлетворена. Виталий ЧЕРНИКОВ.

А как они будут сдавать выпускные экзамены? Фото Олега ПОЛЕХИНА.
© При перепечатке или цитировании материалов cайта ссылка на издания газетной группы «Коммуна» обязательна. При использовании материалов в интернете гиперссылка на www.kommuna.ru обязательна.