Воронежские школы пройдут оценку по стандартам PISA

Исследовать качество образования будут в течение 2020 года.

Процедура на основе международного инструментария, разработанного по модели PISA, охватит не менее 75 школ региона. PISA – крупнейшая международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment), которая реализуется под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития.

Исследование проводится циклами раз в три года среди 15-летних школьников по всему миру. Проверяется их математическая и естественнонаучная грамотность, а также грамотность чтения. Это необходимый шаг для сверки «линеек» российского и международного образования и обеспечения равных подходов к содержанию и качеству.

– В рамках исследования не стоит задача ранжировать субъекты, школы, детей или учителей. Задача – получить срез данных и эту аналитику грамотно использовать для развития образования и, в конечном итоге, для развития каждого ребёнка, – отметил руководитель Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области Олег Мосолов.

Оценка образовательных учреждений по стандартам PISA пройдёт во всех субъектах РФ до 2024 года. Начнётся она в октябре-ноябре 2019 года. Пионерами станут около 1400 школ из 14 регионов России. Одной из основных целей Национального проекта «Образование» является вхождение России в десятку лучших стран мира по качеству общего образования к 2024 году. Определяться положение России по качеству образования относительно других стран будет на основе результатов международных исследований PISA, PIRLS и TIMSS.

– В рамках исследования будут собраны огромные объёмы информации. Это не только результаты выполнения заданий детьми. Будет собираться информация о школах, об инфраструктуре, управленческих идеях и практиках, которые используются. Сопоставление собранных данных поможет понять, за счёт чего школы сумели получить более высокий результат, чем образовательные организации, имеющие схожие условия. Такой положительный опыт может быть транслирован для всех, – рассказал директор Федерального института оценки качества образования (ФИОКО) Сергей Станченко.

Выборка школ в каждом из регионов будет репрезентативной, её проведут эксперты ОЭСР. Для сбора контекстных данных будут проведены социологические опросы, чтобы выявить вовлечённость граждан в образование и удовлетворенность от образования всех целевых групп – обучающихся, родителей, учителей.

Полученные данные позволят подстроить систему образования каждого региона под те задачи, которые сегодня есть на мировом уровне, соотнести региональные результаты с результатами всей страны и других стран.

Тамара ГАШИМОВА.