Общество
Мнение ученого. Проблема общероссийской идентичности и русский вопрос
24.02.2015 00:00
События в Украине, воссоединение Крыма с Россией, война в Новороссии, т.е.
<p ><img src='img/ManakovArkadii.jpg' title='Аркадий Минаков' hspace='14' border='0' align='right' alt='Аркадий Минаков' width='215' height='253'></img><em>События в Украине, воссоединение Крыма с Россией, война в Новороссии, т.е. начало русской Ирриденты, конфликт между Россией и Западом, поляризация общества, расколотого на патриотов-державников и либералов-космополитов, известная маргинализация последних в политическом и информационном поле сделали тему русской и российской национальной идентичности одной из центральных в сознании современного политического класса и академических кругов. </em> </p>,<p > <strong>Аркадий Минаков, <hr align='left' width='20%' color='#000000' size='1'></hr> доктор исторических наук, профессор, <br></br> руководитель Центра по изучению консерватизма <br></br> Воронежского государственного университета</strong></p>,<p > Все вышесказанное говорит о том, что существуют мощные исторические причины, которые в настоящее время обусловили крайне слабое русское национальное сознание и слабую русскую национальную идентичность. Без устранения этих причин задача сформировать здоровую русскую и российскую идентичность невозможно. <br></br> <br></br> Какой же выход предлагает верховная власть? Как минимум: <br></br> <br></br> - Интенсифицировать процесс формирования нации и самоидентичности путем повышения роли таких предметов, как русский язык, русская литература, отечественная история. <br></br> <br></br> - Государственная политика в области культуры должна задавать поведенческие образцы и нормы. Инструментами ее должны выступать телевидение, кино, Интернет, массовая культура в целом . <br></br> <br></br> В дополнение к этим мерам Русская Православная Церковь настойчиво предлагает усилить религиозную компоненту в образовании. <br></br> <br></br> Таким образом, верховная власть в первую очередь возлагает надежды на систему образования, средства массовой информации, учреждения культуры и т.д. <br></br> <br></br> Однако надо смотреть правде в глаза. Система образования по-прежнему разрушается со всех сторон. Ее характерные черты: нищенское финансирование и соответствующие зарплаты, бездарные учебные программы и учебники, необходимость предоставлять гомерическое количество отчетов, справок, графиков, планов, не дающих времени и сил учителям проводить занятия, перегруженность школьников ненужными предметами, невозможность соблюдать элементарную дисциплину, отсутствие возможности ставить объективные оценки - за неудовлетворительные оценки учителей наказывают, система ЕГЭ привела к тотальной коррупции и разрушению образованности как таковой. Все больше и больше школьников старших классов просто не умеют удовлетворительно читать и писать и в жизни не прочитали ни одной книги. <br></br> <br></br> До сих пор, несмотря на дискуссию о едином учебнике новой концепции истории и т.д. история Россия в учебниках, созданных авторами либеральной и лево-интернационалистской ориентации, подается как история некой многовековой болезни, которую надо лечить радикальными модернизационными средствами по западноевропейским рецептам. <br></br> <br></br> Затем подобный контингент поступает в вузы, у которых также возникают системные проблемы, по своей остроте и качеству мало чем отличающие от проблем средней школы: резкое ухудшение качества абитуриентов и студенческой массы, нищенское финансирование, унизительно низкие зарплаты профессорско-преподавательского состава, стремительное старение основное массы преподавательского корпуса и много другое. <br></br> <br></br> Никакого здорового национального самосознания, национальной идентичности нынешние школа и университет по определению не могут сформировать. В этой сфере нужны серьезные изменения, поворот к действенной модели национального образования и воспитания. <br></br> <br></br> Что касается средств массовой информации, которые, по мысли Президента, должны способствовать проведению адекватной национальной политики, то большинство из них по-прежнему занимают позицию, сформированную в 90-е годы. Пусть в не столь откровенной форме, как в эти годы, но, тем не менее, по сей день в них явно доминируют кадры, убежденные в том, что 'термин 'русский' нас разъединяет', а 'принятие Православие - трагедия для России'. Вряд ли СМИ в том виде, в каком они функционируют сейчас, могут способствовать процессам национальной идентичности, скорее, наоборот. Мало удалить из массового информационного поля наиболее одиозные фигуры, десятилетиями ведущие русофобскую линию, необходимо, чтобы, как минимум, ключевые должности в этой сфере заняли высокообразованные, талантливые, патриотически настроенные редакторы и администраторы. <br></br> <br></br> В сфере культуры, как в массовой, так и 'элитарной', мы, увидев в начале 2014 года эстетически блистательную церемонию открытия Олимпиады (ведь можем же, когда захотим!), по-прежнему наблюдаем 'апофеоз' пошлости, навязывание образцов различных форм девиантного поведения, откровенное предпочтение западноевропейской культуры собственным образцам. Конечно, именно в этой сфере произошли некоторые изменение к лучшему: началась вполне успешная борьба с 'актуальным искусством' a lá Гельман, откровенной порнографией, использованием ненормативной лексики, но мы явно находимся лишь в начале пути и убедительного 'перелома' здесь не достигнуто. <br></br> <br></br> Что же касается введения религиозной компоненты в школьные программы в факультативном порядке, то можно констатировать, что на данном этапе либеральная и левая общественность фактически заблокировали подобную практику. <br></br> <br></br> Тем не менее, есть и позитивные факты, свидетельствующие о позитивных сдвигах в современном русском национальном самосознании. <br></br> <br></br> - Осознано, что русские являются крупнейшим в мире разделенным народом. И что Ирреденту, процесс национального воссоединения русских, не остановить никакими санкциями и холодными войнами. Если потребуется, он будет идти десятилетиями, как в свое время, при Иване Калите, Дмитрии Донском и Иване Великом! Впрочем, социальное время сейчас резко ускорилось... <br></br> <br></br> - Властью и обществом также наконец-то осознан, но пока еще глубоко и системно не осмыслен факт, что в Российской федерации русские составляют примерно 82 процента населения (а это означает, что русских больше, чем евреев в Израиле, при этом Израиль считается образцом моноэтнического государства, при наличии 20 процентов палестинцев). Игнорировать этот факт в прежнем советском псевдонтернационалистском стиле более невозможно - события в Крыму и Новороссии невероятно подстегнули процессы русской национальной идентификации. <br></br> <br></br> - Некогда влиятельные политики и эксперты, которые замалчивали и искажали русский вопрос, трактуя его исключительно как 'проявление русского фашизма', жестко подавляли рост национального самосознания, нейтрализованы и маргинализованы событиями на Болотной, на Майдане, в Крыму и в Новороссии. <br></br> <br></br> - Есть сильнейший запрос на адекватную национальную политику. Но пока наметились лишь некоторые ее контуры. Наиболее важные, ключевые программные заявления на этот счет делают Президент и Патриарх. Подавляющее большинство крупных игроков пока отмалчивается. Но отмолчаться у них не получится, ибо все наиболее острые аспекты межнациональных отношений и того же русского вопроса уже сформулированы и ждут своего решения, 'процесс пошел', и его уже не остановить. <br></br> <br></br> Теперь - о российской идентичности. Ход истории, объективно, ведет РФ к созданию государственности на основе российской идентичности, ядром которой должны стать общегосударственный русский язык, традиционная русская и мировая культура, общегосударственная концепция истории, в которой основную роль сыграл государствообразующий народ. <br></br> <br></br> Подобный сценарий отнюдь не предполагает подавление национально-культурной идентичности других этносов, напротив, их культурные достижения должны органически включаться в общероссийскую идентичность, обеспечивая ее 'цветущую сложность' (К. Н. Леонтьев). Только таким и никаким другим путем можно создать эффективную российскую идентичность. <br></br> <br></br> Другой вопрос, что нерусские национальные идентичности должны развиваться на основе собственных высших культурных достижений и видения истории, которые исключают русофобию и возможность возникновения и оформления сепаратистской идеологии. При этом формирование общероссийская идентичности должно быть приоритетной политикой на всей территории Российской Федерации, что должно быть отражено прежде всего в школьных и университетских программах, в политике средств массовой информации, в культурной политике. А для этого явно необходимо изменение Конституции, исключающей сейчас наличие государственной идеологии. <br></br> <br></br> Пока же Российская Федерация в плане национального устройства и понимания национальной идентичности представляет собой редуцированную, усеченную ленинско-сталинскую модель СССР, с искусственными внутренними границами и национальными республиками, увы, чреватую в условиях кризиса распадом в результате роста этнического сепаратизма, как это произошло с советским государством в 1991 г. <br></br> <br></br> Государство и общество, зиждущиеся на российской идентичности, возможны, когда отдельные граждане, так и регионы будут обладать равными политическими и экономическими правами, что предполагает соблюдение реального равноправия в политической, экономической, правовой, культурной сфере - соблюдение элементарных пропорций. <br></br> <br></br> Если мы строим правовое демократическое государство - значит, власть должна учитывать и формулировать и русские интересы, а не только голоса влиятельных национальных диаспор и корпоративных лоббистов. Будет в России хорошо русскому большинству - будет хорошо и всем другим этносам. <br></br> <br></br> Современная власть должна усвоить уроки русской истории, когда при полном равнодушии русского народа государство, игнорирующее интересы этого самого народа, 'слиняло в три дня' (выражение В.В. Розанова) в феврале 1917г. и в августе 1991-го. </p>,<p ><strong><hr align='left' width='20%' color='#000000' size='1'></hr></strong></p>,<p ></p>,<p class='r'></p>