Бог заронил в ребенка творческую искру. Юных сердец вдохновенье

12.05.2004 00:00

Лискинской детской художественной школе исполнилось 30 лет. Есть в ее биографии и многочисленное лауреатство, и дипломированный успех, и громкие имена ее выпускников. И все же лучшей оценкой состоятельности творческого коллектива является признательность тех, ради кого он живет. Увиденное здесь не может не восхищать. В классе керамики на стеллажах среди обжиговых и муфельных печей и просто на подоконниках застыли дивные изделия из глины: кони в стремительном галопе, былинные витязи, старинные крепости, сказочные персонажи. Трудно поверить...

Лискинской детской художественной школе исполнилось 30 лет. Есть в ее биографии и многочисленное лауреатство, и дипломированный успех, и громкие имена ее выпускников. И все же лучшей оценкой состоятельности творческого коллектива является признательность тех, ради кого он живет. Мое знакомство со школой началось с нечаянно услышанного разговора в городской маршрутке. Пожилая дама, сопровождавшая внучку на занятия, делилась со своей приятельницей:

– Знаешь, я прихожу туда, как в чистилище. Гляжу на увлеченно работающих детей, на результаты их творчества – и оттаивает душа, в каком бы муторном состоянии она ни была. Там в каждом ребенке умеют видеть личность.

«Чистилище» расположено на втором этаже Дома быта на улице Чапаева. Кроме отделения рисунка и живописи, здесь давно и успешно работают отделения резьбы по дереву, керамики, росписи, художественной вышивки и художественного вязания, ювелирного дела и художественной обработки металлов.

– А выросли мы, – делится директор школы Любовь Петриева, – из художественного отделения, созданного в 1974 году на базе музыкальной школы. Со временем рамки одного отделения стали тесными, и в 1992 году горрайадминистрация приняла решение открыть детскую художественную школу, выделив для двухсот ее учеников и специальное помещение в постоянное пользование.

Начало 90-х – не самое лучшее время для взросления творческого коллектива, тем более бюджетного. В пучине рыночных волн тонули промышленные гиганты и сельхозпредприятия, дефицит бюджетов порождал многочисленные аукционы и банкротства. Но в Лискинской администрации не открестились от обременительного, хотя и талантливого «отпрыска», не оставили беспризорником. В самые худшие времена в бюджете находили средства и для своевременной зарплаты педагогам, и для пополнения материальной базы школы. Не ждал готового и сам коллектив школы. Для него это были годы ученичества и накопления опыта. Любовь Петриева в своих частных командировках в Абрамцевское училище сделалась самым усердным и дотошным его «школяром», желающим знать, какой должна быть учебная база, какие необходимо иметь столы-станки, какое освещение, к какому уровню знаний учащихся и как нужно стремиться.

Любовь Алексеевна не без гордости показывает классы-студии и мастерские. Увиденное здесь не может не восхищать. В классе керамики на стеллажах среди обжиговых и муфельных печей и просто на подоконниках застыли дивные изделия из глины: кони в стремительном галопе, былинные витязи, старинные крепости, сказочные персонажи… Трудно поверить, что исполнено все это не руками самобытного мастера, а начинающими свой путь в искусстве школьниками. И не поворачивается язык называть это поделками. Преподаватель отделения керамики и резьбы по дереву Виталий Петриев, сам бывший выпускник этой школы показывает изящные резные тарелки и тонко расписанные деревянные матрешки. Профессионализм их исполнения наверняка поразил бы и завсегдатаев художественных развалов столичного Арбата.

– И не только Арбата, – улыбается Виталий. – В 2003 году группа наших учеников выезжала по культурному обмену в Германию. Немецкие коллеги предложили организовать выставку-ярмарку работ наших ребят. За такими матрешками немцы, не привыкшие к очередям, выстаивали в них терпеливо и безропотно. Вырученных денег хватило, чтобы приобрести для школы автобус.

– Но мы не хотели бы превращаться в ремесленный центр, – уточняет Любовь Петриева. – Многие ремесленные центры в области стали мини-фабриками, где идет зарабатывание денег, индивидуальные же способности личности уходят на второй план. А ведь ребенок в своей сущности – это маленький свободный художник. И очень важно сохранить эту свободу: свободу мышления, свободу творчества. Задачу школы мы видим в том, чтобы как можно больше ребят увести с улиц, чтобы творчество стало для них необходимой частью всей жизни, даже если они и не выберут художественную профессию.

Сегодня Лискинская школа «уводит с улиц» более трехсот школьников. Она открыла группы при городских детских садах, имеет филиалы в селах Копанище, Лиски, Залужное, Средний Икорец. Здесь не просто раздувают искорку Божью, замеченную в ребенке. Здесь помогают увидеть Прекрасное в жизни, природе, человеке, чтобы, пропустив его по лабиринтам чувств, выразить увиденное на бумаге, холсте, в глине, металле, дереве. Потому что убеждены: прикоснувшийся к Прекрасному человек не способен на подлость. А еще здесь учат не разменивать жизненные ценности на сиюминутную выгоду.

Преподаватель художественной обработки металлов Анатолий Клюев в совершенстве владеет способами литья, чеканки, гравировки, филиграни. При модном нынче храмостроительстве его тончайшей работы вазы, подсвечники, решетки, предметы церковной утвари из нержавейки, меди и бронзы могли бы уходить влет. Но не спешит он сочетать творчество с коммерцией. И кто бы поверил, что эти изысканные изделия мастера и его учеников сработаны… в тесноте частного гаражного подвала с помощью уникальных инструментов, придуманных самим Клюевым. Даже оригинальные верстаки-трансформеры в классе художественной обработки металлов изготовлены фирмой «Школяр» по его специальным эскизам.

Свое 30-летие Лискинская художественная школа отметила без особого размаха и шика: неделя «открытых дверей» для учащихся и родителей, выставки декоративно-прикладного творчества по общеобразовательным школам, открытие выставки работ преподавателей в музее. А школе есть что показать и чем гордиться.

Дипломы, грамоты, благодарственные письма – словно поощрительные записи в общей «трудовой книжке» школы. Жаль, что в эту книжку нельзя вписать и те слова о «чистилище», услышанные мною в городской «маршрутке».Николай Кардашов,
соб. Корр.: – «Коммуны».

г.Лиски.

© При перепечатке или цитировании материалов cайта ссылка на издания газетной группы «Коммуна» обязательна. При использовании материалов в интернете гиперссылка на www.kommuna.ru обязательна.

https://communa.ru/nauka_i_obrazovanie/bog_zaronil_v_rebenka_tvorcheskuyu_iskru-_yunykh_serdets_vdokhnovene/