Международное образование. Иранские дипломы образца ВГУ

Учился когда-то в Воронежском университете иранский студент, и звали его Хусейн Джулаи. Пришло время, он завершил свое образование в России и уехал на родину. Вскоре он стал там видным предпринимателем и активным политическим деятелем, создал несколько фирм и стал обладателем своих лицензированных образовательных программ. А в прошлом году он стал инициатором формирования совместной образовательной программы Воронежского университета и иранского института «Рожд Данеш Пажухан». Группа преподавателей института международного образования (ИМО) ВГУ под руководством заместителя директора ИМО ВГУ по научно-методической...

Поступить в один из престижнейших российских вузов и получить его диплом иранцы теперь могут не выезжая из своей страны

Учился когда-то в Воронежском университете иранский студент, и звали его Хусейн Джулаи. Пришло время, он завершил свое образование в России и уехал на родину. Вскоре он стал там видным предпринимателем и активным политическим деятелем, создал несколько фирм и стал обладателем своих лицензированных образовательных программ. А в прошлом году он стал инициатором формирования совместной образовательной программы Воронежского университета и иранского института «Рожд Данеш Пажухан».

Группа преподавателей института международного образования (ИМО) ВГУ под руководством заместителя директора ИМО ВГУ по научно-методической работе Лидии Радиной, выехали в Тегеран обучать иранских студентов русскому языку. А зимой, когда у всех студентов началась сессия, в иранский институт отправились директор ИМО ВГУ Владимир Родионов и заведующий кафедрой экономики труда и основ управления ВГУ профессор Владимир Эйтингон. Они и рассказали мне о том, как была построена программа, какие у нее перспективы развития, а также чем хорош такой «вахтовый» метод обучения.

Итак, в 2003 году в «Рожд Данеш Пажухан» для обучения по совместной программе поступили 500 студентов, которые одновременно были зачислены и в ИМО ВГУ. На первом, предвузовском этапе, воронежские преподаватели обучают иранских слушателей русскому языку по программе ИМО. Так как институт международного образования ВГУ всегда предъявлял к студентам высокие требования, которым далеко не все студенты, в том числе и иранские, могли соответствовать, то зимой состоялся второй набор. Таким образом, учебный год будет длиться для кого-то с сентября по июль, а для кого-то – с января по январь.

Эта подготовительная стадия очных слушателей первого набора завершится в июле этого года. Студенты, успешно сдавшие летнюю сессию, продолжат обучение по этой же совместной образовательной программе по направлениям «бакалавр менеджмента» и «бакалавр гуманитарных наук и искусств». Программа всех лет обучения разработана ВГУ, соответственно и дипломы иранские студенты получат Воронежского университета.

Во втором семестре, помимо русского языка, студенты слушают вводные курсы по специальным предметам. В этом воронежские преподаватели будут кооперироваться с иранскими.

– Есть ряд дисциплин, которые нам несподручно преподавать, – говорит Владимир Эйтингон. – Мы считаем, что изучать философию, психологию, право, государственное регулирование иранцам будет лучше с преподавателями, живущими в условиях конкретной страны. А математика, информатика – они интернациональны.

– Для обучения студентов в «Рожд Данеш Пажухан» мы отбираем иранских преподавателей персонально, проводим для них специальные методические семинары, – рассказывает Владимир Родионов. – Это серьезные, в основном молодые люди, с хорошей подготовкой.

Мои собеседники имели основания предположить, что со временем совместная российско-иранская программа расширится. На севере Ирана сейчас ведутся подготовительные работы к открытию его филиала, и уже сейчас число желающих поступить в него очень велико.

– Я заметил, что иранцы проявляют трогательное желание изучать русский язык, – вспоминает Владимир Эйтингон. – Когда мы заходили в аудитории, студенты вставали и приветствовали нас по-русски: «Здравствуйте!»

– Эти иранские студенты произвели на нас хорошее впечатление. Мы прослушали их устные ответы, просмотрели письменные работы. В принципе, уровень их подготовки ничем не отличается от того, который имеют иностранцы, проучившиеся в нашем ИМО те же полгода, – резюмирует Владимир Родионов.

Это в своем роде характеризует Иран. Это фундаменталистская страна с жестким сводом правил поведения. Там обязательным является раздельное обучение мужчин и женщин, так же, как и строгие рамки пребывания в институте по времени. Во всех университетах есть специальные комнаты для молитв, женщины ходят в хиджабах и длинных черных одеждах, похожих на плащи, мужчинам не рекомендуется носить галстук. Нашим преподавателям приходится учитывать специфику и особенности страны, в которой они живут и работают (пусть даже временно), и соблюдать все ее правила.

Россия – не единственная страна, которая ведет совместное обучение с иранскими институтами. Так, в тесных отношениях с ними находятся канадские вузы. В Иране довольно много англоговорящих людей, широко используется Интернет, многие учебники, изданные на фарси, переведены с английского. В стране два Министерства образования – среднего и высшего, много там и высших учебных заведений. Иранская молодежь стремится к тому, чтобы получить качественное образование.

– Жизнь не стоит на месте, она пробивается через границы даже такой закрытой от внешнего мира страны, как Иран, – уверен Эйтингон. – Открываются коммерческие банки, хотя Коран и осуждает ссудный процент. В классически восточном городе – Тегеране – проложены скоростные трассы, часто встречаются дома с цветными стеклами, на улицах много рекламных растяжек с до боли знакомыми названиями: «Canon», «LG» и другими. Расширяется сотрудничество Ирана с Россией и Воронежской областью в частности. Только в 2003 год общий объем торговли (экспорт – импорт) между странами превысил 1 млрд. долларов.

С Воронежской областью офис иранского Президента заключил договор о сотрудничестве в создании технопарка в Тегеране, атомщики Нововоронежской АЭС едут в город Бушер по контракту, чтобы учить иранских атомщиков и участвовать в строительстве атомной электростанции. Иранцы читают о России и русских в мировой прессе, нам они задавали вопросы о вполне современных вещах. Однажды по дороге на Каспий мы остановились в одном глухом селенье в горах, богатом сероводородными источниками. До нас там были только однажды российские альпинисты.

Приняли нас очень радушно, утверждали, что русские – лучшие из иностранных гостей. Нельзя сказать, что иранцы хорошо знают русских, но встречают нас с уважением. Ирина Зуева.
© При перепечатке материалов сайта ссылка на Kommuna.ru или издания газетной группы «Коммуна» обязательна. При использовании материалов в интернете гиперссылка на Kommuna.ru обязательна.