Наука и образование

Новый проект. Неразрывная связь времён

Гербы российских учебных заведений пока не столь многочисленны. Но у Воронежской области есть возможность вслед за Подмосковьем стать одним из первых регионов России, активно внедряющих в образовательную систему патриотическую символику.

Более привычными для нас с вами, конечно, являются словосочетаниями «герб государства», «герб города», «герб области». Но последние несколько лет все чаще образовательные учреждения, в том числе средние школы, заявляют о своем желании иметь собственный герб, который отражал бы всю самобытность данного учебного заведения.

И это понятно, ведь любая школа – это маленькое государство, со своей историей, легендами, выдающимися учителями и учениками. А каждое государство должно иметь свой герб, флаг, гимн.

Говорят: «Все мы родом из детства», – и вспоминают при этом свою школу, своих одноклассников. Не потому ли так популярен Интернет-сайт «Одноклассники»? Герб школы может стать связующим звеном между поколениями выпускников, между прошлым и будущим, являясь образным выражением корпоративных связей, которые, как и родственные, являются объединяющими, взаимополезными и продуктивными.

Нельзя не признать хорошим примером для подражания многовековые геральдические традиции зарубежных учебных заведений. Американцы даже носят особого рода перстни с изображением герба, названием учебного заведения и годом его окончания. Это – знак гордости и единства выпускников со своим учебным заведением.

Гербы российских учебных заведений пока не столь многочисленны. Но у Воронежской области есть возможность вслед за Подмосковьем, которому принадлежит пальма первенства в создании школьной геральдики, стать одним из первых регионов России, активно внедряющих в образовательную систему патриотическую символику.

А возможность для этого есть. Воронежское региональное геральдическое общество (ВРГО), работающее под эгидой геральдической комиссии при губернаторе области, готово взяться за работу по созданию школьной геральдики. Кстати, наша область – одна из немногих в России, где действует геральдическое общество.

За плечами геральдистов ВРГО – немалый практический опыт. На его счету – более сотни созданных и зарегистрированных гербов для граждан области, различных учреждений, организаций, в том числе и для учебных заведений.

Не так давно гербовые грамоты были вручены кафедре пожарной безопасности ВГАСУ, Семилукской сельской общеобразовательной школе и СОШ №2 поселка ВНИИСС Рамонского района. Имеют гербы, разработанные геральдическим обществом школы №№ 35, 48, 75, МОК №2, школа-интернат №2, воскресная школа при Казанском храме Воронежа, духовная семинария, Великого князя Михаила Павловича кадетский корпус, кадетская школа спасателей при Центре образования №1 Советского района Воронежа.

Скоро получат собственные гербы Россошанская и Таловская школы-интернаты – как победители областной викторины «Символы твоей России», организованной ВРГО совместно с областной юношеской библиотекой имени В.Кубанева. Особая гордость воронежских геральдистов – создание герба Министерства образования и науки России.

Основная идея нового проекта ВРГО «Каждой школе – свой герб» заключается в непосредственном участии учащихся в разработке макета герба учащихся школы.

Герб, флаг, гимн – это символы, которые нас всех объединяют, делают сопричастными к успехам и неудачам своей страны, города, учебного заведения. То есть, это символы, побуждающие нас к проявлению патриотических чувств. Но эти чувства могут и не обнаружиться ни при какой ситуации, если они не заложены в человеке. Воспитание же патриотизма начинается в школе.

Последние годы не прошли незамеченными для школ. Разрушительные тенденции, охватившие все общество, осложнили социально-психологическую обстановку в школе. И теперь уже не «один – за всех, и все за одного», а «каждый - только за себя и для себя». И, наверное, воспитание патриотизма должно начинаться с воспитания чувства гордости за свою школу, восстановления духа коллективизма, ответственности за свое малое государство.

Увлечение геральдикой поможет школьникам обратиться к истории своей школы. Поможет найти объединяющие начала, которые делают группы людей - сообществом единомышленников, близких по духу и причастных к судьбе своей родной школы. Кроме того, работа учащихся вместе с учителями по разработке макета герба должна пробудить утраченный интерес к истории Воронежа и России, стимулировать краеведческую работу в школе.

Воронежское региональное геральдическое общество готово и впредь оказывать помощь учебным заведениям в проведении викторин, конкурсов, встреч, бесед, выставок, посвященных истории школы, района, города, страны, приуроченных к государственным праздникам, памятным событиям, юбилейным датам города и области. А самое главное, как говорит председатель ВРГО Геннадий Колчин, оно готово предоставить методические рекомендации по основным гербоведческим и правовым нормам составления гербов, ознакомить школьников со специальной литературой.

Хочу подчеркнуть: проект «Каждой школе – свой герб» одобрен Главным управлением образования и станет частью ежегодного конкурса детских социальных проектов по благоустройству «Мой край – мое дело».

• • • • •

Недавно состоялась вторая в этом году научно-практическая конференция Воронежского регионального геральдического общества. На этот раз она была посвящена проекту «Каждой школе – свой герб».

Фото Николая Старых.

Рассказывают и демонстрируют герб Семилукской сельской общеобразовательной школы краевед Инна Меркулова и сопредседатель регионального геральдического общества Александр Юрасов.