Наука и образование
Образование
08.02.2018 11:06
Учителей учили слушать и говорить | Выбрать кружок поможет компьютер
Учителей учили слушать и говорить
Педагоги Воронежской области испытали на себе особенности устного экзамена по русскому языку
Школьные русоведы примерили на себя ситуации итогового собеседования по русскому языку, которое в апреле предстоит пережить ученикам девятых классов.
На семинар «Собеседование по русскому языку как допуск к ОГЭ. Искусство диалога» в Воронежский институт развития образования (ВИРО) пригласили 65 учителей русского языка и литературы и заместителей директоров образовательных учреждений из муниципальных районов и областного центра. Все они должны стать экспертами устного экзамена. Моделирование ситуаций, возможных при проведении собеседования, увлекло и заинтересовало педагогов. Наиболее активными участниками «круглого стола» стали учителя из Грибановского, Семилукского, Бобровского районов.
По замыслу Рособрнадзора и Министерства образования и науки РФ, введение устного экзамена направлено на проверку навыков спонтанной речи. На подготовку ответа на вопрос участнику будет даваться около минуты, само собеседование займет около 15 минут. В будущем оно явится допуском девятиклассников к Государственной итоговой аттестации (ГИА-9). Нынче его результаты ни на что не повлияют. Первоначально пилотная апробация двух моделей устной части ГИА по русскому языку проводилась в октябре 2016 года в трёх регионах России. В сентябре и ноябре 2017 года в эксперименте участвовали более 24 тысяч школьников из 461 школы 61 субъекта страны.
Весной проводить собеседование будут в «родных» школах, оценивать – по системе «зачет»/»незачет». Модель итогового собеседования по русскому языку состоит из трёх заданий: чтение текста, ответы на вопросы и монолог на заданную тему. Очередное задание ученик получит только после того, как справится с предыдущим. Ход экзамена по традиции зафиксируют на видеокамеру.
Выбрать кружок поможет компьютер
К новому учебному году в Воронеже появится навигатор дополнительного образования
Система позволит родителям сориентироваться среди доступных вариантов индивидуального развития каждого ребёнка.
Также в областном центре будет создан Региональный модельный центр, а в каждом районе откроются муниципальные опорные пункты. Об этом было объявлено участникам совещания по вопросам реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей», которое прошло на базе Воронежского института развития образования. Собравшиеся обсуждали перспективы развития сферы дополнительного образования в регионе. По планам областного департамента образования, науки и молодежной политики, к 2020 году качественными дополнительными программами должно быть охвачено не менее 75 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет.
На сегодня в области действуют 215 учреждений в сфере образования, культуры и спорта, в них обучаются более 168 тысяч человек, или 68 процентов всего детского населения региона.
Среди значимых мероприятий приоритетного проекта в 2017 году – создание детского технопарка «Кванториум», рассчитанного на 800 детей.
На реализацию мероприятий приоритетного проекта в 2017 году было затрачено более 120 миллионов рублей, в том числе 57 миллионов – из федерального бюджета. Средства направлены на приобретение высокотехнологичного оборудования для «Кванториума» и восемнадцати учреждений системы дополнительного и общего образования районов области. Благодаря этому в системе дополнительного образования появилось более двух тысяч мест, в том числе 1700 мест – благодаря поддержке Рождественского благотворительного фонда трёх ключевых направлений на общую сумму более 27 миллионов рублей.
Тамара Гашимова
Источник: газета «Коммуна» | № 10 (26757) | Пятница, 9 февраля 2018 года
