Наука и образование

Педсовет. Постигая тайну папоротника

«Обучение прежде всего должно заинтересовать ребят, заставить думать. На уроках стараюсь не только формировать у своих учеников знания и умения, но и развивать в каждом из них личность, самостоятельно мыслящего человека, – рассуждает Екатерина Васильевна Жуйко, учитель биологии Каменской общеобразовательной средней школы №1 имени В.П.Захарченко. Главное – чтобы скучно не было...

– Обучение прежде всего должно заинтересовать ребят, заставить думать. На уроках я стараюсь не только формировать у своих учеников знания и умения, но и развивать в каждом из них личность, самостоятельно мыслящего человека, – рассуждает Екатерина ЖУЙКО, учитель биологии Каменской общеобразовательной средней школы №1 имени В.П. Захарченко.

Главное – чтобы скучно не было. Ставится, например, на уроке проблема: «Почему папоротники считаются более эволюционно продвинутыми, чем мхи?». Звучит таинственно. Но ведь именно это и интригует ребят! Весь урок идёт обсуждение предложенной темы. Ребята обмениваются мнениями, выдвигают версии, спорят, изучают материалы по теме.

А ещё на занятиях Екатерины Васильевны часто звучат стихи её собственного сочинения – она не только свой предмет любит, но и изящной словесностью с детства интересуется. Вот, например, про головоногих моллюсков:
О них легенды ходят до сих пор.
Что-то в них правда, что-то – вымысел и вздор. В школе Екатерина Васильевна, выпускница Воронежского педагогического института, работает уже 28 лет. С 1982 года её судьба неразрывно связана с каменской школой №1. Сначала работала Жуйко в начальных классах, и вот уже двадцать один год ведёт биологию. Постепенно пришла она в преподавании к собственной концепции, к которой теперь и в других школах района учителя начали интерес проявлять.

Виталий ЧЕРНИКОВ.

Каменский район.
© При перепечатке или цитировании материалов cайта ссылка на издания газетной группы «Коммуна» обязательна. При использовании материалов в интернете гиперссылка на www.kommuna.ru обязательна.