Наука и образование
Построить перспективу
28.12.2012 09:24
ВГАСУ предстоит сконцентрировать свои усилия на создании научно-образовательного комплекса. О планах по развитию крупнейшего в Черноземье архитектурно-строительного университета рассказал его ректор Юрий Борисов.
Высшее образование | | Юрий Борисов: «ВГАСУ предстоит сконцентрировать свои усилия на создании научно-образовательного комплекса»
В Воронежском государственном архитектурно-строительном университете прошёл День открытых дверей. Это традиционное мероприятие собрало рекордное количество гостей: несколько больших аудиторий вуза с трудом вмещали будущих абитуриентов и их родителей, которые хотели получить актуальную информацию о строительных и архитектурных специальностях, задать вопросы руководителям университета.
Родителей больше всего волновали вопросы специфики обучения по выбранной специальности, возможность поступления на бюджетной основе, востребованность выпускников ВГАСУ на рынке труда, а также перспективы их дальнейшего профессионального роста, включая получение второго высшего образования.
По окончании мероприятия корреспонденты «Коммуны» попросили ректора ВГАСУ Юрия Михайловича Борисова дать свою оценку ситуации в вузе, поделиться планами по развитию крупнейшего в Черноземье архитектурно-строительного университета.
Каждый студент талантлив
- Юрий Михайлович, в День открытых дверей ВГАСУ посетили более тысячи человек. Это – много. Откуда, на ваш взгляд, такой всплеск интереса к строительным профессиям?
- Во всём мире строительная отрасль - активно развивающаяся сфера деятельности. Профессия строителя всегда престижна и даже в условиях финансового кризиса продолжает динамично развиваться.
|
Сегодня нам необходимо продолжать развитие системы многоуровневого непрерывного профессионального образования, что позволит реализовать в университете современную концепцию образования – «обучение через всю жизнь».
|
С каждым годом увеличивается число студентов, желающих овладеть архитектурными и инженерно-строительными специальностями. Молодые люди, родители будущих студентов осознают, что наши выпускники после окончания вуза будут гарантированно обеспечены работой. В своей будущей профессии они будут реализовывать масштабные проекты: олимпийские объекты, площадки для проведения международных форумов, промышленное и гражданское строительство. В настоящее время объёмы строительства, безусловно, привлекают значительное количество ресурсов, гарантируют трудоустройство и карьерный рост. Любой молодой человек, амбициозно смотрящий в будущее, видит в этом возможность самореализации.
- Имидж высшего учебного заведения складывается из множества факторов. Как вы полагаете, что отличает ВГАСУ от других вузов региона?
- Наш университет – ведущий отраслевой вуз, занимающий передовые позиции в научной и образовательной деятельности не только в Центрально-Чернозёмном регионе, но и в стране. Университет обладает высоким кадровым потенциалом: преподаватели разрабатывают новые учебные пособия, издают монографии, учебники, проводят исследовательскую и экспертную работу по обеспечению безопасности зданий, сооружений, мостов и тоннелей. Что касается студентов, то, начиная с их первых шагов в вузе, мы стараемся приобщать их к профессии, которую они выбрали. Надёжные помощники в этой деятельности - студенческие строительные отряды. Движение студенческих отрядов в нашей стране до сих пор является событием национального масштаба.
Строительные отряды стали одним из эффективных инструментов трудового и патриотического воспитания молодежи. Главные ценности стройотрядовского движения в нашем вузе – это чувство коллективизма, лидерства, инициатива, профессионализм и гордость за свой университет.
В летнем трудовом семестре 2012 года студенческие отряды ВГАСУ приняли участие в строительно-монтажных работах АЭС-2, в стройках олимпийских объектов в Сочи. Стройотряды для нашего университета – неотъемлемая часть образовательного процесса. Это полноценная производственная практика, на которой формируются практические навыки в рамках будущей специальности.
- Что значит термин «элитное инженерное образование», который был обозначен в вашей предвыборной программе?
- Основная задача ВГАСУ – подготовка кадров для строительной отрасли. А элитное инженерное образование как основа региональной инновационной системы – один из элементов программы развития нашего вуза. Сегодня нам необходимо продолжать развитие системы многоуровневого непрерывного профессионального образования, что позволит реализовать в университете современную концепцию образования – «обучение через всю жизнь». Говоря об элитарности образования, мы подразумеваем подготовку таких специалистов, за которыми работодатели будут стоять в очереди.
- Что вы можете сказать о современном студенте, ведь приходит новое поколение - с другими взглядами, жизненными установками, ценностями?
- Молодёжь не становится лучше или хуже. Она всегда – талантливая, амбициозная, жаждущая побед. Ей интересно и важно, что происходит в вузе, городе, стране. Университет становится уникальной площадкой для реализации творческого потенциала и профессиональной компетенции. Для того чтобы реализовать свои идеи, важно активизировать участие студентов в научно-исследовательской и творческой деятельности. И задача педагога - найти, в чём студент может быть талантлив и успешен, и помочь ему реализовать свои амбиции, раскрыть все грани таланта.
Мы придерживаемся важного принципа: «Каждый студент талантлив». Поэтому наши студенты - постоянные участники и призёры университетских, региональных, общероссийских спортивных соревнований. Они ведут активную общественную жизнь, участвуя в различных молодёжных мероприятиях и конкурсах.
- Воспитывать сегодняшних студентов непросто. Считается, что основная задача педагога – дать студентам знания, а воспитанием должен заниматься кто-то другой.
- Основная задача, которую ставит государство перед высшей школой, – профессиональная подготовка специалиста. Не менее важно - воспитать духовно богатую личность, гражданина и патриота. Мы нацелены на то, чтобы вооружить наших выпускников всеми необходимыми профессиональными компетенциями и, конечно же, сформировать у них ответственное отношение к жизни, к людям. В качестве примера вот вам ситуация.
Прошлым летом в Крымске произошла трагедия, о которой знает вся страна. В это же время наши студенты возвращались домой со строительства олимпийских объектов. Остаться в стороне от человеческой беды они не смогли. Просто взяли и приехали в Крымск, будучи в 50-70 километрах от места трагедии. Работали там бесплатно: разбирали разрушенные здания, вывозили мусор, помогали людям. Осенью во ВГАСУ от имени администрации Краснодарского края пришли грамоты с их именами. Это значит, что мы правильно воспитали студентов.
За элитными специалистами – в очередь
- Юрий Михайлович, расскажите о жизни и работе преподавателей вуза.
- Профессорско-преподавательский коллектив ВГАСУ – это более тысячи человек. Разные жизненные обстоятельства, интересы. Как и все работники образования и науки, они хотят большей социальной защищённости. В первую очередь, это связано с повышением уровня заработной платы, с обеспечением жильём и улучшением условий труда. Особенно остро на сегодняшний день стоит жилищный вопрос. Понимая его значимость, строительный университет давно прорабатывает эту тему.
Результаты обнадёживают: строительный университет и вместе с ним ещё два вуза – аграрный и технологический – победили в конкурсе, который предоставил право на возведение в районе Берёзовой рощи домов для сотрудников. Надеемся, что этот проект поможет в деле реализации нашей давней мечты: построить доступное жильё для наших учёных.
- Перспективы впечатляют. А что вы можете сказать о финансовой поддержке студентов?
- Лучшие студенты вуза получат стипендию в размере 41 и 21 тысячи рублей. Это достойная награда за их успехи в учёбе, активность в общественной жизни. Это замечательный стимул для всех, кто настроен успешно учиться, ярко проявлять себя в спортивной, творческой и общественной жизни ВГАСУ.
Что касается бытовых условий нашего студенчества, то в планах университета – строительство нового общежития. Это должно снять все проблемы с расселением иногородних студентов. Вуз активно занимается развитием сервисной инфраструктуры: спортивных городков, базы отдыха, санатория-профилактория.
- Как вы оцениваете востребованность выпускников ВГАСУ на рынке труда?
- Самая важная проблема для любого вуза - трудоустройство выпускников. Дело в том, что сегодня возникли своеобразные ножницы: высшая школа развивается сама по себе, а высокотехнологичное производство - само по себе.
Российский и региональный рынки труда уже много лет существуют в условиях критического несоответствия спроса и предложения на квалифицированных специалистов. Это, прежде всего, касается выпускников инженерных специальностей вузов. С одной стороны, выпускники вузов имеют, как правило, завышенный уровень ожиданий и склонны переоценивать собственную значимость. С другой стороны, работодатели стали предъявлять высокие требования к квалификации специалистов, предлагая при этом низкий уровень зарплаты. Нашему университету пока удаётся обеспечивать достаточно высокий уровень трудоустройства выпускников (84-90 процентов от общего числа выпускников).
Но проблема остаётся и настоятельно требует новых форм и механизмов взаимодействия инженерной высшей школы с работодателями.
- Традиционно инженерное образование в нашей стране было одним из лучших. Даже в те времена, когда престиж профессии «инженер» заметно упал. Сегодня потребность в тех специалистах, которых готовит строительный университет, необычайно высока. Что можете сказать о рейтинге ВГАСУ по отношению к другим строительным вузам?
- На сегодняшний день мы прочно занимаем почётное второе место среди всех строительных вузов страны, пропустив вперед только Московский государственный строительный университет – национальный исследовательский университет. Это ко многому обязывает. Ведь наша цель - не только стабильно закрепиться в лидерах, но и планомерно повышать авторитет ВГАСУ как одного из ведущих центров инженерного образования региона.
У нас есть всё для того, чтобы претендовать на лидерство. Набирая необходимое количество абитуриентов, мы участвуем в выполнении госзаказа. Постоянно увеличивая количество магистрантов, участвуем в серьёзных федеральных проектах. Только за последние годы университет стал участником нескольких крупных федеральных программ, в результате чего регион получил инновационный Бизнес-инкубатор, Центр коллективного пользования, научные лаборатории и многое другое.
Совсем недавно в рамках государственной поддержки в вузах России в нашем университете открылся Центр коллективного пользования «Строительные конструкции и технологии», входящий в структуру инновационного Бизнес-инкубатора «НОУ-Технология». Это уникальный объект для всего сообщества архитектурно-строительных вузов России.
Центр коллективного пользования предназначен для проведения профильных экспериментов с использованием современного оборудования ведущих мировых и отечественных производителей.
- Юрий Михайлович, понятие «новые стандарты» в полной мере можно отнести и к научной жизни вуза. Сегодняшние студенты охотно занимаются наукой?
- За последние три года конкурс в аспирантуру заметно вырос. Более того, количество бюджетных мест в аспирантуру с каждым годом снижается, а число поступающих в аспирантуру нашего университета - увеличивается. В 2011 году мы набрали 80 аспирантов при наличии 26 бюджетных мест. Каждый студент ВГАСУ может заниматься наукой под руководством ведущих ученых. Благодаря инновациям и интеллектуальному потенциалу наших преподавателей, молодые исследователи могут полноценно профессионально развиваться. ВГАСУ - один из немногих вузов, который выиграл грант на развитие инновационной инфраструктуры и при этом 100 миллионов рублей потратил на приобретение оборудования для научной деятельности.
- Научная деятельность помогает направить серьёзные финансовые поступления в бюджет вуза?
- На помощь государства вправе рассчитывать только те вузы, которые активно занимаются наукой. Это – принцип развития всего мирового университетского сообщества. Это условие нам предстоит принять. Обладая достаточным научно-кадровым потенциалом, мы должны сконцентрировать свои усилия на создании именно научно-образовательного комплекса. Университету предстоит рассчитывать больше на свои силы, поскольку бюджетное финансирование стало целевым. Следовательно, требуется введение новых экономических принципов в управлении, резко возрастает роль экономического анализа и прогнозирования.
Авторитет обязывает
- ВГАСУ ко всему прочему – главный участник больших строительных проектов на территории региона. Приведите, пожалуйста, примеры участия строительного университета в решении региональных и городских проблем.
- Для города, региона да и для России в целом одной из сложнейших проблем является обеспечение нормального функционирования дорожно-транспортных сетей. Наш университетский учебно-научный инновационный центр «Экодор» осуществляет строительный контроль за качеством дорожно-строительных работ по реконструкции и ремонту ряда улиц города Воронежа (например, улицы Антонова-Овсеенко).
Отмечу, что университетом была разработана стратегия комплексного развития дорожного хозяйства Воронежской области на 2011 – 2015 годы. Из перспективных проектов ВГАСУ отмечу концепцию развития дорожно-транспортных коммуникаций города на основе триады «автоматизированные паркинги – развязки в разных уровнях – метро».
Администрации городского округа представлена концепция развития и схем движения велосипедного транспорта, рекомендации по строительству покрытий малых дорог из местных дорожно-строительных материалов. Ещё одно важное направление работ учёных и инженеров университета связано с решением задач по очистки грунтов, загрязненных нефтепродуктами, с помощью специальных препаратов, созданных из микроорганизмов.
- Известна большая проектная работа, которую специалисты строительного университета вместе со студентами проводят в муниципалитетах области. Из чего она складывается?
- Да, ВГАСУ вносит большой вклад в разработку и реализацию областных, городских, отраслевых и ведомственных целевых программ по территориальному планированию и нормативному обеспечению градостроительной деятельности. При активном участии ведущих градостроительных кафедр и специалистов университета уже все 514 муниципальных образований Воронежской области обеспечены схемами территориального планирования и генеральными планами.
Кроме того, в рамках целевых программ университет участвует в подготовке методических рекомендаций и экспертных заключений по наиболее сложным вопросам территориального планирования и градостроительного зонирования. По заданиям областных и городских структур управления университет проводит комплексные оценки и экспертизу состояния и предлагаемых проектных решений по реконструкции и ремонту зданий, сооружений и социально значимых объектов (например, городские мосты, историко-культурные памятники, школы-интернаты). Сегодня мы как ведущее авторитетное научно-техническое учреждение проводим судебную экспертизу «Исследование качества уложенного монолитного бетона на Липецком металлургическом комбинате».
|
На сегодняшний день мы прочно занимаем почётное второе место среди всех строительных вузов страны, пропустив вперёд только Московский государственный строительный университет – национальный исследовательский университет.
|
Особо надо отметить работы наших молодых архитекторов и дизайнеров, выполненные в творческих коллективах кафедр архитектурного факультета. Это и проект благоустройства Бринкманского сада, Севастьяновского съезда, территории храма «Во имя всех святых, в земле Российской воссиявших» (ул. Домостроителей), реконструкция Литературного некрополя (территория цирка) и многие другие. Под руководством наших ведущих мастеров-архитекторов в Воронеже спроектирован и построен ряд интересных жилых, административных и торговых зданий. В этом ряду хочу отметить здание нашего университетского Бизнес-инкубатора.
Подчеркну, что даже реконструкция интерьеров большого и малого залов администрации области была выполнена нашим авторским коллективом.
- Проделана большая работа. Вместе с тем потенциал Воронежского государственного архитектурно-строительного университета даёт основания значительно расширить рамки его деятельности. Сформулируйте свою самую важную стратегическую задачу.
- Главное – это подготовка высококвалифицированных специалистов, способных обеспечить реализацию современных планов и программ социально-экономического развития территорий и отраслей строительного и дорожного комплексов. За прошедшее десятилетие контингент наших студентов увеличился в 1,6 раза и составляет сегодня свыше десяти тысяч человек.
Контрольные цифры приёма на первый курс на очную форму обучения выросли в 1,8 раза, а выпуск специалистов вырос в 2,5 раза. Число реализуемых университетом укрупнённых групп направлений подготовки выросло до 14 (в 2002 году их было шесть).
Строительные профессии всегда востребованы.
Что касается стратегических задач, то это, безусловно, совершенствование и реализация единства образовательной, научно-исследовательской и инновационной деятельности университета. И для этого мы готовы продолжать наращивание педагогического, научного и материально-технического потенциала, что в свою очередь позволит университету продвигаться к его принципиально новому состоянию – вуза инновационного типа, в фундамент которого интегрирован научно-образовательный комплекс.
Надо учиться зарабатывать внебюджетные деньги, причём не только за счет платного образования. Активное участие в федеральных программах и грантах – вот один из важнейших источников получения внебюджетных средств, которые нужны как для материального стимулирования преподавателей и сотрудников, так и для приобретения современного оборудования, для обеспечения возможности творческим группам на практике реализовать свои проекты и идеи, привлекать к научной работе студентов, аспирантов и молодых учёных.
- Юрий Михайлович, задачи поистине амбициозные и достойные. Что необходимо для их решения, на ваш взгляд, в первую очередь?
- Формирование условий, необходимых для самовыражения и реализации таланта каждого преподавателя и студента, обеспечение эффективного взаимодействия с федеральными и региональными органами власти, общественными организациями и бизнес-структурами. Кроме этого, управление университетом на принципах внутривузовской демократии, открытости, социальной справедливости и личной ответственности каждого сотрудника.
Подготовили Елена Зеликова, Наталья Столповская
Юрий Михайлович Борисов
Родился 12 апреля 1972 года в Воронеже. В 1994 году окончил Воронежский инженерно-строительный институт по специальности «Промышленное и гражданское строительство». После окончания института обучался в аспирантуре на кафедре железобетонных и каменных конструкций, которую окончил досрочной защитой кандидатской диссертации. Педагогическую деятельность начал преподавателем-стажёром Воронежской государственной архитектурно-строительной академии, совмещая её с работой инженера-программиста. После окончания аспирантуры – ассистент кафедры железобетонных и каменных конструкций, затем – старший преподаватель, с 2002 года – доцент, с 2007 года –профессор этой кафедры.
С 2006 года – проректор по научной и инновационной работе, с 2007 года – первый проректор по науке, инновациям и подготовке кадров высшей квалификации Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. Имеет степень доктора технических наук и учёное звание профессора. Опубликовал около 250 научных работ, автор 15 патентов на изобретения.
Сфера научных интересов – фундаментальные основы строительного материаловедения, развитие научно-практических основ управления процессами структурообразования композиционных материалов, разработка и исследование новых видов строительных материалов и конструкций специального назначения.
Источник: газета «Коммуна» №193 (2602ё), 28.12.2012г.
