Наука и образование

Построить перспективу

ВГАСУ предстоит сконцентрировать свои усилия на создании научно-образовательного комплекса. О планах по развитию крупнейшего в Черноземье архитектурно-строительного университета рассказал его ректор Юрий Борисов.

Высшее образование | | Юрий Борисов: «ВГАСУ предстоит сконцентрировать свои усилия на создании научно-образовательного комплекса»

В Воронежском государственном архитектурно-строительном университете прошёл День открытых дверей. Это традиционное мероприятие собрало рекордное количество гостей: несколько больших аудиторий вуза с трудом вмещали будущих абитуриентов и их родителей, которые хотели получить актуальную информацию о строительных и архитектурных специальностях, задать вопросы руководителям университета.

Родителей больше всего волновали вопросы специфики обучения по выбранной специальности, возможность поступления на бюджетной основе, востребованность выпускников ВГАСУ на рынке труда, а также перспективы их дальнейшего профессионального роста, включая получение второго высшего образования.

По окончании мероприятия корреспонденты «Коммуны» попросили ректора ВГАСУ Юрия Михайловича Борисова дать свою оценку ситуации в вузе, поделиться планами по развитию крупнейшего в Черноземье архитектурно-строительного университета.

Каждый студент талантлив

- Юрий Михайлович, в День открытых дверей ВГАСУ посетили более тысячи человек. Это – много. Откуда, на ваш взгляд, такой всплеск интереса к строительным профессиям?

- Во всём мире строительная отрасль - активно развивающаяся сфера деятельности. Профессия строителя всегда престижна и даже в условиях финансового кризиса продолжает динамично развиваться.

Сегодня нам необходимо продолжать развитие системы многоуровневого непрерывного профессионального образования, что позволит реализовать в университете современную концепцию образования – «обучение через всю жизнь».

С каждым годом увеличивается число студентов, желающих овладеть архитектурными и инженерно-строительными специальностями. Молодые люди, родители будущих студентов осознают, что наши выпускники после окончания вуза будут гарантированно обеспечены работой. В своей будущей профессии они будут реализовывать масштабные проекты: олимпийские объекты, площадки для проведения международных форумов, промышленное и гражданское строительство. В настоящее время объёмы строительства, безусловно, привлекают значительное количество ресурсов, гарантируют трудоустройство и карьерный рост. Любой молодой человек, амбициозно смотрящий в будущее, видит в этом возможность самореализации.

- Имидж высшего учебного заведения складывается из множества факторов. Как вы полагаете, что отличает ВГАСУ от других вузов региона?

- Наш университет – ведущий отраслевой вуз, занимающий передовые позиции в научной и образовательной деятельности не только в Центрально-Чернозёмном регионе, но и в стране. Университет обладает высоким кадровым потенциалом: преподаватели разрабатывают новые учебные пособия, издают монографии, учебники, проводят исследовательскую и экспертную работу по обеспечению безопасности зданий, сооружений, мостов и тоннелей. Что касается студентов, то, начиная с их первых шагов в вузе, мы стараемся приобщать их к профессии, которую они выбрали. Надёжные помощники в этой деятельности - студенческие строительные отряды. Движение студенческих отрядов в нашей стране до сих пор является событием национального масштаба.

Строительные отряды стали одним из эффективных инструментов трудового и патриотического воспитания молодежи. Главные ценности стройотрядовского движения в нашем вузе – это чувство коллективизма, лидерства, инициатива, профессионализм и гордость за свой университет.

В летнем трудовом семестре 2012 года студенческие отряды ВГАСУ приняли участие в строительно-монтажных работах АЭС-2, в стройках олимпийских объектов в Сочи. Стройотряды для нашего университета – неотъемлемая часть образовательного процесса. Это полноценная производственная практика, на которой формируются практические навыки в рамках будущей специальности.

- Что значит термин «элитное инженерное образование», который был обозначен в вашей предвыборной программе?

- Основная задача ВГАСУ – подготовка кадров для строительной отрасли. А элитное инженерное образование как основа региональной инновационной системы – один из элементов программы развития нашего вуза. Сегодня нам необходимо продолжать развитие системы многоуровневого непрерывного профессионального образования, что позволит реализовать в университете современную концепцию образования – «обучение через всю жизнь». Говоря об элитарности образования, мы подразумеваем подготовку таких специалистов, за которыми работодатели будут стоять в очереди.

- Что вы можете сказать о современном студенте, ведь приходит новое поколение - с другими взглядами, жизненными установками, ценностями?

- Молодёжь не становится лучше или хуже. Она всегда – талантливая, амбициозная, жаждущая побед. Ей интересно и важно, что происходит в вузе, городе, стране. Университет становится уникальной площадкой для реализации творческого потенциала и профессиональной компетенции. Для того чтобы реализовать свои идеи, важно активизировать участие студентов в научно-исследовательской и творческой деятельности. И задача педагога - найти, в чём студент может быть талантлив и успешен, и помочь ему реализовать свои амбиции, раскрыть все грани таланта.

Мы придерживаемся важного принципа: «Каждый студент талантлив». Поэтому наши студенты - постоянные участники и призёры университетских, региональных, общероссийских спортивных соревнований. Они ведут активную общественную жизнь, участвуя в различных молодёжных мероприятиях и конкурсах.

- Воспитывать сегодняшних студентов непросто. Считается, что основная задача педагога – дать студентам знания, а воспитанием должен заниматься кто-то другой.

- Основная задача, которую ставит государство перед высшей школой, – профессиональная подготовка специалиста. Не менее важно - воспитать духовно богатую личность, гражданина и патриота. Мы нацелены на то, чтобы вооружить наших выпускников всеми необходимыми профессиональными компетенциями и, конечно же, сформировать у них ответственное отношение к жизни, к людям. В качестве примера вот вам ситуация.

Прошлым летом в Крымске произошла трагедия, о которой знает вся страна. В это же время наши студенты возвращались домой со строительства олимпийских объектов. Остаться в стороне от человеческой беды они не смогли. Просто взяли и приехали в Крымск, будучи в 50-70 километрах от места трагедии. Работали там бесплатно: разбирали разрушенные здания, вывозили мусор, помогали людям. Осенью во ВГАСУ от имени администрации Краснодарского края пришли грамоты с их именами. Это значит, что мы правильно воспитали студентов.

За элитными специалистами – в очередь

- Юрий Михайлович, расскажите о жизни и работе преподавателей вуза.

- Профессорско-преподавательский коллектив ВГАСУ – это более тысячи человек. Разные жизненные обстоятельства, интересы. Как и все работники образования и науки, они хотят большей социальной защищённости. В первую очередь, это связано с повышением уровня заработной платы, с обеспечением жильём и улучшением условий труда. Особенно остро на сегодняшний день стоит жилищный вопрос. Понимая его значимость, строительный университет давно прорабатывает эту тему.

Результаты обнадёживают: строительный университет и вместе с ним ещё два вуза – аграрный и технологический – победили в конкурсе, который предоставил право на возведение в районе Берёзовой рощи домов для сотрудников. Надеемся, что этот проект поможет в деле реализации нашей давней мечты: построить доступное жильё для наших учёных.

- Перспективы впечатляют. А что вы можете сказать о финансовой поддержке студентов?

- Лучшие студенты вуза получат стипендию в размере 41 и 21 тысячи рублей. Это достойная награда за их успехи в учёбе, активность в общественной жизни. Это замечательный стимул для всех, кто настроен успешно учиться, ярко проявлять себя в спортивной, творческой и общественной жизни ВГАСУ.

Что касается бытовых условий нашего студенчества, то в планах университета – строительство нового общежития. Это должно снять все проблемы с расселением иногородних студентов. Вуз активно занимается развитием сервисной инфраструктуры: спортивных городков, базы отдыха, санатория-профилактория.

- Как вы оцениваете востребованность выпускников ВГАСУ на рынке труда?

- Самая важная проблема для любого вуза - трудоустройство выпускников. Дело в том, что сегодня возникли своеобразные ножницы: высшая школа развивается сама по себе, а высокотехнологичное производство - само по себе.

Российский и региональный рынки труда уже много лет существуют в условиях критического несоответствия спроса и предложения на квалифицированных специалистов. Это, прежде всего, касается выпускников инженерных специальностей вузов. С одной стороны, выпускники вузов имеют, как правило, завышенный уровень ожиданий и склонны переоценивать собственную значимость. С другой стороны, работодатели стали предъявлять высокие требования к квалификации специалистов, предлагая при этом низкий уровень зарплаты. Нашему университету пока удаётся обеспечивать достаточно высокий уровень трудоустройства выпускников (84-90 процентов от общего числа выпускников).

Но проблема остаётся и настоятельно требует новых форм и механизмов взаимодействия инженерной высшей школы с работодателями.

- Традиционно инженерное образование в нашей стране было одним из лучших. Даже в те времена, когда престиж профессии «инженер» заметно упал. Сегодня потребность в тех специалистах, которых готовит строительный университет, необычайно высока. Что можете сказать о рейтинге ВГАСУ по отношению к другим строительным вузам?

- На сегодняшний день мы прочно занимаем почётное второе место среди всех строительных вузов страны, пропустив вперед только Московский государственный строительный университет – национальный исследовательский университет. Это ко многому обязывает. Ведь наша цель - не только стабильно закрепиться в лидерах, но и планомерно повышать авторитет ВГАСУ как одного из ведущих центров инженерного образования региона.

У нас есть всё для того, чтобы претендовать на лидерство. Набирая необходимое количество абитуриентов, мы участвуем в выполнении госзаказа. Постоянно увеличивая количество магистрантов, участвуем в серьёзных федеральных проектах. Только за последние годы университет стал участником нескольких крупных федеральных программ, в результате чего регион получил инновационный Бизнес-инкубатор, Центр коллективного пользования, научные лаборатории и многое другое.

Совсем недавно в рамках государственной поддержки в вузах России в нашем университете открылся Центр коллективного пользования «Строительные конструкции и технологии», входящий в структуру инновационного Бизнес-инкубатора «НОУ-Технология». Это уникальный объект для всего сообщества архитектурно-строительных вузов России.

Центр коллективного пользования предназначен для проведения профильных экспериментов с использованием современного оборудования ведущих мировых и отечественных производителей.

- Юрий Михайлович, понятие «новые стандарты» в полной мере можно отнести и к научной жизни вуза. Сегодняшние студенты охотно занимаются наукой?

- За последние три года конкурс в аспирантуру заметно вырос. Более того, количество бюджетных мест в аспирантуру с каждым годом снижается, а число поступающих в аспирантуру нашего университета - увеличивается. В 2011 году мы набрали 80 аспирантов при наличии 26 бюджетных мест. Каждый студент ВГАСУ может заниматься наукой под руководством ведущих ученых. Благодаря инновациям и интеллектуальному потенциалу наших преподавателей, молодые исследователи могут полноценно профессионально развиваться. ВГАСУ - один из немногих вузов, который выиграл грант на развитие инновационной инфраструктуры и при этом 100 миллионов рублей потратил на приобретение оборудования для научной деятельности.

- Научная деятельность помогает направить серьёзные финансовые поступления в бюджет вуза?

- На помощь государства вправе рассчитывать только те вузы, которые активно занимаются наукой. Это – принцип развития всего мирового университетского сообщества. Это условие нам предстоит принять. Обладая достаточным научно-кадровым потенциалом, мы должны сконцентрировать свои усилия на создании именно научно-образовательного комплекса. Университету предстоит рассчитывать больше на свои силы, поскольку бюджетное финансирование стало целевым. Следовательно, требуется введение новых экономических принципов в управлении, резко возрастает роль экономического анализа и прогнозирования.

Авторитет обязывает

- ВГАСУ ко всему прочему – главный участник больших строительных проектов на территории региона. Приведите, пожалуйста, примеры участия строительного университета в решении региональных и городских проблем.

- Для города, региона да и для России в целом одной из сложнейших проблем является обеспечение нормального функционирования дорожно-транспортных сетей. Наш университетский учебно-научный инновационный центр «Экодор» осуществляет строительный контроль за качеством дорожно-строительных работ по реконструкции и ремонту ряда улиц города Воронежа (например, улицы Антонова-Овсеенко).

Отмечу, что университетом была разработана стратегия комплексного развития дорожного хозяйства Воронежской области на 2011 – 2015 годы. Из перспективных проектов ВГАСУ отмечу концепцию развития дорожно-транспортных коммуникаций города на основе триады «автоматизированные паркинги – развязки в разных уровнях – метро».

Администрации городского округа представлена концепция развития и схем движения велосипедного транспорта, рекомендации по строительству покрытий малых дорог из местных дорожно-строительных материалов. Ещё одно важное направление работ учёных и инженеров университета связано с решением задач по очистки грунтов, загрязненных нефтепродуктами, с помощью специальных препаратов, созданных из микроорганизмов.

- Известна большая проектная работа, которую специалисты строительного университета вместе со студентами проводят в муниципалитетах области. Из чего она складывается?

- Да, ВГАСУ вносит большой вклад в разработку и реализацию областных, городских, отраслевых и ведомственных целевых программ по территориальному планированию и нормативному обеспечению градостроительной деятельности. При активном участии ведущих градостроительных кафедр и специалистов университета уже все 514 муниципальных образований Воронежской области обеспечены схемами территориального планирования и генеральными планами.

Кроме того, в рамках целевых программ университет участвует в подготовке методических рекомендаций и экспертных заключений по наиболее сложным вопросам территориального планирования и градостроительного зонирования. По заданиям областных и городских структур управления университет проводит комплексные оценки и экспертизу состояния и предлагаемых проектных решений по реконструкции и ремонту зданий, сооружений и социально значимых объектов (например, городские мосты, историко-культурные памятники, школы-интернаты). Сегодня мы как ведущее авторитетное научно-техническое учреждение проводим судебную экспертизу «Исследование качества уложенного монолитного бетона на Липецком металлургическом комбинате».

На сегодняшний день мы прочно занимаем почётное второе место среди всех строительных вузов страны, пропустив вперёд только Московский государственный строительный университет – национальный исследовательский университет.

Особо надо отметить работы наших молодых архитекторов и дизайнеров, выполненные в творческих коллективах кафедр архитектурного факультета. Это и проект благоустройства Бринкманского сада, Севастьяновского съезда, территории храма «Во имя всех святых, в земле Российской воссиявших» (ул. Домостроителей), реконструкция Литературного некрополя (территория цирка) и многие другие. Под руководством наших ведущих мастеров-архитекторов в Воронеже спроектирован и построен ряд интересных жилых, административных и торговых зданий. В этом ряду хочу отметить здание нашего университетского Бизнес-инкубатора.

Подчеркну, что даже реконструкция интерьеров большого и малого залов администрации области была выполнена нашим авторским коллективом.

- Проделана большая работа. Вместе с тем потенциал Воронежского государственного архитектурно-строительного университета даёт основания значительно расширить рамки его деятельности. Сформулируйте свою самую важную стратегическую задачу.

- Главное – это подготовка высококвалифицированных специалистов, способных обеспечить реализацию современных планов и программ социально-экономического развития территорий и отраслей строительного и дорожного комплексов. За прошедшее десятилетие контингент наших студентов увеличился в 1,6 раза и составляет сегодня свыше десяти тысяч человек.

Контрольные цифры приёма на первый курс на очную форму обучения выросли в 1,8 раза, а выпуск специалистов вырос в 2,5 раза. Число реализуемых университетом укрупнённых групп направлений подготовки выросло до 14 (в 2002 году их было шесть).

Строительные профессии всегда востребованы.

Что касается стратегических задач, то это, безусловно, совершенствование и реализация единства образовательной, научно-исследовательской и инновационной деятельности университета. И для этого мы готовы продолжать наращивание педагогического, научного и материально-технического потенциала, что в свою очередь позволит университету продвигаться к его принципиально новому состоянию – вуза инновационного типа, в фундамент которого интегрирован научно-образовательный комплекс.

Надо учиться зарабатывать внебюджетные деньги, причём не только за счет платного образования. Активное участие в федеральных программах и грантах – вот один из важнейших источников получения внебюджетных средств, которые нужны как для материального стимулирования преподавателей и сотрудников, так и для приобретения современного оборудования, для обеспечения возможности творческим группам на практике реализовать свои проекты и идеи, привлекать к научной работе студентов, аспирантов и молодых учёных.

- Юрий Михайлович, задачи поистине амбициозные и достойные. Что необходимо для их решения, на ваш взгляд, в первую очередь?

- Формирование условий, необходимых для самовыражения и реализации таланта каждого преподавателя и студента, обеспечение эффективного взаимодействия с федеральными и региональными органами власти, общественными организациями и бизнес-структурами. Кроме этого, управление университетом на принципах внутривузовской демократии, открытости, социальной справедливости и личной ответственности каждого сотрудника.

Подготовили Елена Зеликова, Наталья Столповская

---

Юрий Михайлович Борисов

Родился 12 апреля 1972 года в Воронеже. В 1994 году окончил Воронежский инженерно-строительный институт по специальности «Промышленное и гражданское строительство». После окончания института обучался в аспирантуре на кафедре железобетонных и каменных конструкций, которую окончил досрочной защитой кандидатской диссертации. Педагогическую деятельность начал преподавателем-стажёром Воронежской государственной архитектурно-строительной академии, совмещая её с работой инженера-программиста. После окончания аспирантуры – ассистент кафедры железобетонных и каменных конструкций, затем – старший преподаватель, с 2002 года – доцент, с 2007 года –профессор этой кафедры.
С 2006 года – проректор по научной и инновационной работе, с 2007 года – первый проректор по науке, инновациям и подготовке кадров высшей квалификации Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. Имеет степень доктора технических наук и учёное звание профессора. Опубликовал около 250 научных работ, автор 15 патентов на изобретения.
Сфера научных интересов – фундаментальные основы строительного материаловедения, развитие научно-практических основ управления процессами структурообразования композиционных материалов, разработка и исследование новых видов строительных материалов и конструкций специального назначения.

Источник: газета «Коммуна» №193 (2602ё), 28.12.2012г.