Воронежским учителям предлагают новую систему оплаты труда

В Воронежской области приступили к разработке проекта перехода на новую систему оплаты труда для работников школ. Проект подразумевает разделение фонда оплаты труда на базовую и стимулирующую части. Базовая будет фиксированной, составит около 70%, и будет гарантированной частью зарплаты для работников школы всех уровней – от уборщиц до руководящего состава. Стимулирующая часть (около 30%) будет считаться дополнительной выплатой - в соответствии со сложностью...

В этом году в рамках национального проекта «Образование» объявлен новый конкурс для регионов, внедряющих комплексные проекты модернизации образования. Регионы – победители этого конкурса получат субсидии из федерального бюджета на реализацию своих проектов. – Воронежская область также принимает участие в этом конкурсе. Цена лауреатства в этом конкурсе – от 150 до 250 миллионов рублей, – сообщил вице-губернатор Юрий Савинков, – и у нашей области есть хорошие шансы войти в число победителей.

Действительно, в Воронежской области задолго до объявления нацпроекта началась реализация областных программ развития и модернизации образования. Это и переход школ на новую систему финансирования, и создание в сельских районах области базовых школ, оснащенных современной техникой и пришкольным транспортом, и привлечение к оценке новых проектов общественных организаций, педагогических профсоюзов, попечительских советов учебных заведений.

Теперь эти и другие отработанные направления модернизации образования должны помочь нашей области войти в число победителей конкурса нацпроекта и привлечь в регион дополнительное финансирование.

А недавно в области приступили к разработке еще одного проекта – перехода на новую систему оплаты труда для работников школ.

Проект подразумевает разделение фонда оплаты труда на базовую и стимулирующую части. Базовая будет фиксированной, составит около 70%, и будет гарантированной частью зарплаты для работников школы всех уровней – от уборщиц до руководящего состава. Стимулирующая часть (около 30%) будет считаться дополнительной выплатой в соответствии со сложностью работы сотрудника.

Например, сложность работы учителей-предметников пока, по проекту, разделили на четыре уровня. Так, физкультура находится на четвертом уровне сложности, математика – на первом. Кроме того, в процессе разработки находятся такие критерии, как влияние на новую систему оплаты стажа работы каждого педагога, уровня восприятия учебного материала учениками и другие. Ответственным за распределение стимулирующих средств будет руководство учебного заведения.

По предварительным подсчетам, такая система оплаты труда будет выгоднее для каждого педагога. Однако критерии стимулирующих выплат еще требуют доработки. Например, не идеальны уровни сложности работы педагогов.

Так, четвертый уровень сложности предметников достался в основном «мужской» части преподавательского состава: учителям труда, физкультуры, ОБЖ. Не лишится ли школа, таким образом, столь ценных мужских кадров, установив для них сравнительно невысокий коэффициент стимулирующей части зарплаты? И по какому принципу определено, что предмет ОБЖ проще, чем литература, к примеру?

К доработке критериев новой оплаты труда главное управление образования Воронежской области привлекло областной педагогический профсоюз, региональное отделение Всероссийского педагогического собрания, комитет по науке и образованию Общественной палаты, а также представителей районных отделов образования.

Полный переход на новую систему оплаты труда работников школ Воронежская область планирует совершить к 2009 году. Но уже в этом году, после установки четких критериев распределения стимулирующей части зарплаты, некоторые сельские и городские школы введут у себя новую систему оплаты труда. В 2008 году на эту систему планируется перевести уже около 50% всех школ области, а в 2009 – все 100%.

Любовь КОРЕЦКАЯ. Источник: пресс-центр администрации области.