Общество
Как не стать... коекакером
30.09.2014 00:00
Экспертиза «Коммуны» | Воронеж лидирует в стране по количеству студентов.
<p ><font ><strong>Экспертиза «Коммуны» </strong> |<em> Воронеж лидирует в стране по количеству студентов. Но почему же у нас так много выпускников, которые работают кое-как? Именно таких горе-сотрудников, с подачи сатирика Михаила Задорнова, зовут коекакерами </em></font> </p>,<p > </p>,<p > </p><p > 'Да никакой я не коекакер, просто я еще не обвыкся на производстве', – возмущался недавно выпускник Россошанского мясо-молочного колледжа. У его сверстника из Борисоглебска свое объяснение: 'Я окончил технолого-экономический техникум, но не смог устроиться по специальности. Вот я и коекакер'. И это только два мнения, отражающих большую проблему… кадрового дефицита в промышленной сфере Воронежской области. </p>,<p > <strong> Николай Старых <hr align='left' width='20%' color='#000000' size='1'></hr></strong></p>,<p > <table style='background-color: rgb(222, 234, 249);' border='1' rules='none' cellspacing='10' cellpadding='4' width='55%' frame='below' align='center'> <tbody> <tr style='text-align: left;'><td valign='top' style='text-align: center;'><i> Выпускники с дипломами - далеко не всегда квалифицированные специалисты. Поэтому предприятие должно вкладывать определенные средства в воспитание для себя таковых </i></td></tr> </tbody> </table> </p>,<p > Как бы то ни было, а глава региона Алексей Гордеев полагает, что сейчас воронежский бизнес опережает по кадровым запросам и готовности к сотрудничеству и вузовскую, и среднюю профессиональную систему подготовки производственных работников. Участвуя в начале сентября в выездном заседании Совета ректоров вузов Воронежской области, которое прошло на территории ООО 'Воронежсельмаш' в индустриальном парке 'Масловский', он сказал: <br></br> <br></br> - Надо сделать так, чтобы вся наша система как высшего, так и среднего профессионального образования была настроена на заказ предприятий и организаций, чтобы бизнес в первую очередь был удовлетворен тем, каких готовим мы студентов и выпускаем специалистов. В то же время важно сделать так, чтобы бизнес участвовал в финансировании и поддержке образовательного процесса своих будущих кадров. <br></br> <br></br> Надо полагать, все это обернется тем, что коекакеров на производстве станет меньше. А чтобы их вообще не было (ну хотя бы теоретически), нужно ой как поднапрячься! В чем именно? Ну, хотя бы в решении тех задач, о которых говорил в ходе августовских муниципальных педсоветов руководитель Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области Олег Мосолов. <br></br> <br></br> В частности, требуется выстраивание эффективной региональной сети профобразования на основе производственно-образовательных кластеров (объединений); повышение престижа начального и среднего профобразования; совершенствование профессионального уровня педагогов и мастеров, повышение их заинтересованности в качестве своего труда посредством введения механизмов эффективного контракта и роста уровня зарплаты. <br></br> <br></br> Дело за 'малым' - наконец-то перейти от 'озабоченности', от больших и 'всесторонне взвешенных' программ к практическим действиям. <br></br> <br></br> ...Интересно, о чем бы я писал на кадровую тему лет 35 назад, в пору своей журналистской молодости? Уж точно не о коекакерах. Скорее всего, о том, что все больше сельских выпускников поступают в вузы, что молодых специалистов хорошо встретили на производстве и даже кое-кому предоставили квартиры, что за пэтэушниками-практикантами и молодыми рабочими закрепили наставников... <br></br> <br></br> И что, в таком случае, прогресс? И что такое - регресс? Извините, я не знаю. Спросите лучше коекакеров, о которых рассуждал со сцены Михаил Задорнов. Ну, тех самых менеджеров, которые во многих конторах и в эту минуту могут сидеть и имитировать бурную деятельность. </p>,<p > <strong> <font color='# 000066'>Источник:</font> </strong> газета 'Коммуна' N 133(26349), 30.09.2014г. </p>,<p > </p>,<p class='r'></p>