Научные проекты - ключ к успеху в учебе

Социум

<p ><strong>Социум </strong> </p>,<p > <em>В какой момент человек из ученика превращается в исследователя? Можно ли давать школьникам задачи из «взрослой науки», решения к которым пока еще никто не знает? </em></p>,<p > </p>,<p > На эти и многие другие вопросы искали ответы участники конференции в рамках сети межрегиональных центров Российской ассоциации содействия науке (РАСН) для обмена опытом и масштабированию эффективных практик в сфере науки и образования. Конференция была посвящена проблемам организации проектной деятельности школьников и проходила на озере Байкал. <br></br> <br></br> Важным элементом конференции стал смотр презентаций школьных проектов. Юные исследователи защищали перед суровой комиссией педагогов и саму идею своей работы, и полученные результаты. <br></br> <br></br> В итоге все участники отмечали ценность школьной проектной деятельности. Следующее мероприятие будет посвящено разработке методической базы для массового внедрения проектных подходов в российских школах. </p>,<p > <strong>Андрей Попов <strong> </strong></strong></p>,<p > <span style='font-weight: bold;'> <font color='# 000066' style='font-weight: bold;'>Источник:</font><span style='font-weight: normal;'> </span></span> газета 'Коммуна', N67 (26456) | Четверг, 18 июня 2015 года </p>,<p ><strong><strong> </strong></strong></p>,<p class='r'></p>