Общество
Уроки Людмилы Власовой
04.09.2014 00:00
Земляки | «Это счастье учиться у такого педагога», - говорят бывшие ученики Заслуженного учителя РФ Людмилы Власовой
<p ><font ><strong>Земляки </strong> |<em> «Это счастье учиться у такого педагога», - говорят бывшие ученики Заслуженного учителя РФ Людмилы Власовой </em></font> </p>,<p > </p>,<p > </p>,<p > Она и по сей день продолжает следить за судьбами своих многочисленных выпускников. И по неискоренимой учительской привычке гасит свет ближе к двум ночи, по третьему разу восторженно перечитывая всего Пушкина. И словно боль родных людей, принимает нынешнюю трагедию украинцев, приютивших в военное лихолетье их семью из придонской станции Лиски. И примером всей своей не простой учительской судьбы продолжает вдохновлять начинающих коллег не на тягостную службу, а на творческое служение детям. </p>,<p > <strong>Николай Кардашов<hr align='left' width='20%' color='#000000' size='1'></hr><i><font size='2'> г.Лиски, Воронежская область </font></i></strong></p>,<p > Такая она и есть, Людмила Александровна Власова – Заслуженный учитель Российской Федерации, лауреат Книги почета Лискинского района. <br></br> <br></br> 'А мне нельзя ни стареть, ни болеть, ни унывать - у меня же малюсенькая правнучка растет, нужно быть ей достойным ориентиром', - такими словами встречает меня хозяйка уютной квартиры с окнами на школу, где директорствует ее дочь Галина, продолжающая дело мамы. <br></br> <br></br> Из рассказов ее выпускников я уже немного знаю об окопном детстве пятилетней девчушки в прифронтовой Свободе, как именовались тогда Лиски. Но ее воспоминания поражают такой крепкой памятливостью, которая свойственна только жизнелюбам. <br></br> <br></br> - Помню, объявляют бомбежку, а я с заплечным мешочком с вещами и почему-то летом в зимнем пальтишке бегу вслед за взрослыми в окоп, что рядом с детсадом, в котором разместился госпиталь. Истошно воют бомбы, земля в нервной дрожи… На месте госпиталя - руины, а на опаленных деревьях - бинты и клочья одежды скорбно висят. <br></br> <br></br> В сорок втором семью железнодорожного связиста, восстанавливающего тыловую связь, эвакуировали в Казахстан. Жили в многосемейном бараке на станции Гоерчугур. Сестренке нет и двух лет, мама работала телефонисткой. По продуктовым карточкам давали обожженное горькое пшено. Отзывчивые казахи помогали, как могли. Казашка-повариха зазывала девочку в столовую и прятала ей за пазуху туго скатанный комочек теста. <br></br> <br></br> Когда освободили Украину, то отец позвал семью из эвакуации. Много дней ехали в теплушках, лежа на бутовом камне. В дороге со спящей девочки чья-то недобрая рука сняла пальтишко. Выручали красноармейцы: делились продуктами, одежкой, сажали в вагоны. На станции Ромодан определили на жительство в украинскую семью. <br></br> <br></br> 'Господи, какой гостеприимный - украинский народ! - вспоминает Людмила Александровна, затрагивая в разговоре тему нынешней трагедии Украины. - Когда нам выделили комнатку в бараке, то жители спешили порадовать нас кто табуреткой, кто детской ванночкой...' <br></br> <br></br> На Украине будущая лискинская учительница пошла и в начальную школу, где обучение велось на украинской 'мове'. Через три года, в 47-м, семья вернулась в Лиски, и девочка привезла с собой бережно завернутые в полотенце книги Тараса Шевченко и Леси Украинки. Украинский язык хорошо помнит и сейчас, вдохновенно прочитав мне переведенную на 'мову' крыловскую басню. <br></br> <br></br> В лискинской школе N12 встретила она и свою любовь - одноклассника Германа Власова, который 55 лет идет с ней верным спутником жизни. <br></br> <br></br> Почему выбрала профессию учителя? 'А в послевоенном Воронеже, еще не до конца восстановленном, просто выбора особого не было'. При огромном конкурсе - в 22 человека на место - прошла на филфак пединститута. Годы учебы тоже сытыми не были, но учились в ту пору самозабвенно. Увлекалась легкой атлетикой, выступала даже за сборную Воронежской области. <br></br> <br></br> После вуза стала работать в школе N11 в Лисках. 'Коллектив, - вспоминает Людмила Александровна, - принял меня по-доброму. Дали два седьмых класса: с одним нашла общий язык сразу, другой больше года меня, что называется, испытывал. Прихожу с урока и реву в пустом классе от того, что ничего у меня не получается. А мой наставник-словесник Лидия Долгалева меня утешает: все, мол, у тебя со временем получится... А тут дочка маленькая на руках, в садике мест нет, беру ее в школу. Спасибо завучу Анатолию Кирилловичу Гудкову: пока я на уроке, он дочку скрипкой развлекает или берет ее на свои уроки'. <br></br> <br></br> Так вот начинал учитель, которого назовут потом талантливым и доверят сплотить коллектив в железнодорожной школе N15. В ее тогдашней характеристике нахожу такие строчки: 'Л.А.Власова в работе с коллективом постоянно создавала условия для творческого проявления и развития каждого педагога, формировала учителя с активной жизненной позицией'. <br></br> <br></br> - Я своих коллег ценила за умение доходить до каждого ребенка, - поясняет Людмила Александровна. - Признательные дети 'гроздьями' висели на таких педагогах. <br></br> <br></br> На звания-награды талантливым учителям директор Власова не скупилась: по ее представлениям историк Галина Коровина получила звание 'Почетный железнодорожник', а Лидия Гончарова, Валентина Зиберт, Петр Потапов отмечены знаками 'Отличник народного образования', многие награждены почетными грамотами МПС и Министерства образования. <br></br> <br></br> Воспитывая в подростках неординарные личности, она и сейчас с теплотой вспоминает их: 'Валера Тихонов оригинальные сочинения писал, Саша Аникеев отлично рисовал - сейчас Заслуженный работник культуры России, директор музея. Витя Трофимов - самобытная личность, стал ведущим хирургом в отделенческой больнице...' <br></br> <br></br> Став на семнадцать лет директором, Людмила Александровна не погубила в себе и учителя словесности. В таком качестве и помнят ее многие выпускники. <br></br> <br></br> - Это счастье быть учеником у такого педагога, - говорит о ней нынешний руководитель Отдела образования Людмила Шапинская. - Людмила Александровна самозабвенно любила литературу и учила нас думать, размышлять, отстаивать собственную точку зрения. <br></br> <br></br> Член Союза писателей России Валерий Тихонов вспоминает: 'Она обликом и даже характером была похожа на мою маму. Впрочем, для всех нас она мамою и была. На выпускном вечере с ней хотели танцевать все наши ребята. А я своим творчеством обязан прежде всего ей'. <br></br> <br></br> - Хотелось бы, чтобы нынешний начинающий педагог учился бы всю жизнь, а не довольствовался багажом университета, - такое пожелание высказывает Людмила Александрова под занавес нашей беседы. - Учился для себя и для учеников. Фундаментальные знания приходят через грамотность. Мне вот 78, а я к Пушкину возвращаю себя каждый вечер, сверяю жизнь по его стихам. </p>,<p > <strong> <font color='# 000066'>Источник:</font> </strong> газета 'Коммуна' NN 121-122 (26337-26338), 04.09.2014г. </p>,<p > </p>,<p class='r'></p>